每日一练 + 护理学必看知识点(执业护士/初级/中级护师)
2022/3/8 护士笔记

    

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    执业护士

     【考点91】平脐(小婴儿以剑突与脐之间的中点)水平绕腹一周的长度为腹围。

     【考点92】新生儿吸奶后应采取右侧卧位,床头略抬高,避免溢奶引起窒息。

     【考点93】婴儿期若断离母乳,仍需维持婴儿总奶量800ml/d左右。

     【考点94】5、6个月开始培养婴儿对简单语言做出动作反应,如用眼睛找询问的物品,用动作回答简单的要求,以发展理解语言的能力。

     【考点95】幼儿常见心理行为问题包括违拗、发脾气、破坏性行为等,家长应针对原因采取有效措施。

     【考点96】良好的个人卫生、充足的睡眠、适当的体格锻炼对促进青少年的健康成长十分重要。

     【考点97】卡介苗接种的时间是在出生后2~3天。

     【考点98】妇女保健工作的目的在于通过积极的普查、预防保健及监护和治疗措施,开展以维护生殖健康为核心的贯穿妇女青春期、围婚期、生育期、围生期、围绝经期及老年期的各项保健工作,降低孕产妇及围生儿死亡率,减少患病率和伤残率,控制某些疾病的发生及性传播疾病的传播,从而促进妇女身心健康。

     【考点99】产后访视开始于产妇出院后3日内,产后14日、28日,共3次,如有必要可酌情增加访视次数。

     【考点100】老年人的心肌纤维萎缩,顺应性下降,收缩力减弱,从60岁开始,年龄每增长1岁,心排出量下降1%。

    

     初级护师

     【考点1】纽曼健康系统模式是在 20 世纪 60 年代以后由贝蒂·纽曼逐步发展并完善起来的。

     【考点2】贝蒂·纽曼的健康系统模式是一个综合的、以开放系统为基础的护理概念性框架。

     【考点3】纽曼健康系统的结构可以用围绕着一个核心的一系列同心圆来表示。

     【考点4】纽曼健康系统模式中,基本结构和能量源受人的生理、心理、社会文化、精神、发展这五个方面功能状态及其相互作用的影响和制约。

     【考点5】纽曼健康系统模式中,弹性防线为最外层虚线圈,位于机体正常防线之外。

     【考点6】弹性防线的主要功能是:防止压力源入侵,缓冲、保护正常防线。

     【考点7】纽曼健康系统模式中,正常防线为弹性防线内层的实线圈,位于弹性防线和抵抗线之间。

     【考点8】纽曼健康系统模式中,抵抗线的主要功能是保护基本结构。

     【考点9】当个体遇到压力源时,弹性防线被首先激活,若该防线抵抗无效,正常防线遭到侵犯,人体发生反应、出现症状,此时,抵抗线被激活,若抵抗有效,个体又回复到通常的健康状态。

     【考点10】纽曼将压力源分为个体内的压力源、人际间的压力源、个体外的压力源。

    

     主管护师

     【考点1】临终患者由于主要器官趋于衰竭,其主要生理特点包括循环功能衰竭、呼吸困难、胃肠蠕动減弱、肌张力丧失。

     【考点2】临终患者胃肠蠕动减弱表现为食欲缺乏、恶心、呕吐、腹胀、口渴、脱水等。

     【考点3】不能进行自主的身体活动,无法维持良好、舒适的功能体位,还可能出现吞咽困难、大小便失禁,是临终患者肌张力丧失的表现。

     【考点4】临终患者生理特点中,循环功能衰竭表现为脉搏细速、不规则或测不到,心尖搏动往往最后消失;血压逐渐降低,甚至测不到;皮肤苍白、湿冷、大量出汗;四肢发绀淤点。

     【考点5】临终病人的心理特点包括否认阶段、愤怒阶段、协议阶段、抑郁阶段、接受阶段。

     【考点6】病人不承认自己身患绝症,认为医生判断有误,企图逃避现实,多表现为震惊、焦虑、心神不定等是临终病人的否认阶段。

     【考点7】接受阶段临终病人心理特点为接受事实、面对死亡,表现为稳定、平静、少言寡语。

    

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