开学第一课||入学实用生活指南
2021/6/30 12:00:00 医知袋鼠
理想的暑期是可以不用去学校,放飞自我的快乐时光。现实是,昨天和即将要拿到幼儿园的毕业证的小朋友聊他的暑期安排,发现除了排满的幼小衔接、还要试课,更别说各种兴趣班了。
家长的焦虑心理特别理解,除了担心孩子学习跟不上,也担心第一次分离带来的分离焦虑。今天要和大家分享的这套《开学第一课》,就是帮助家长解决分离焦虑、培养孩子自理能力和生活习惯,提前了解集体生活的实用指南。引进自我们很多家长熟悉的日本学研教育出版社,也是《小鸡球球》的原著出版社。
全书共分为三册,分别是《学校的一天》、《学校的一年》和《学校生活能力培养小百科》,涵盖20+种学生学校场景实录,近100种实用能力小技巧,助力孩子成为最独立自主的小学生。接下来,我们主要从内容选取和编排逻辑两个大方面来介绍这套书。
part1: 解决生活、学习、健康、安全4大方面遇到的常见问题:
这是一套实用且好用的学校生活说明书,共3本。从《学校的一天》、《学校的一年》、《学校的生活能力》3个不同的方向,帮助孩子学习适应集体生活,轻松培养生活好习惯。
通过单元化设计20多种游戏场景 带小朋友沉浸式的体验各种生活技能 :
如何安全上下学?
上课时要注意什么?
怎么独立使用卫生间?
校外活动有哪些安全注意事项?
在外玩耍,如何应对陌生人搭讪?
……
这本书介绍了同学们在学校一天中会遇到的不同场景,包括上学途中、上课、课间休息、卫生间及值日等场景的还原图、还有沉浸式亲子互动游戏,以及各种有趣的章节日常小知识。适合亲子共读,缓解开学焦虑。不知道在学校做什么事,怎么做,《学校的一天》帮你来解决。
以《上学途中》这一单元为例,把孩子在上学路上可能会出现的问题都尽可能在游戏场景中展现出来。
比如注意看红绿灯
并排行走
在路上打闹等
通过场景图中的问题,去引导小朋友去发现和思考。
同时在下一页会告知答案以及正确的做法。
《上课》这一章节完美还原了小朋友在学校上课时的场景。
课堂上出现的哪些行为是不符合课堂纪律的?
注意力不集中,东张西望
和周围邻桌聊天
随意走动等
在知道这些不良行为习惯后,家长可以引导小朋友自己去思考这样的行为是否可行。
如果发现不了,书中的“小仙女”也会带你去了解的。
用图解的方式,帮小朋友培养良好的习惯。
比如坐姿:
如何正确使用卫生间
本书中还有很多有趣的、吸引孩子眼球的小知识,例如今天的便便长什么样?小朋友可以通过观察自己的便便情况,来了解自己的身体状况,一旦有问题也一定要及时反馈给家长和老师。
集体生活也会存在一些隐形的安全问题,比如在课间休息和放学之后需要注意的安全问题。
除了集体的生活习惯培养,书中还有一些其他的个人良好生活技能和习惯的养成办法。
比如怎么分辨左右
正确的握笔姿势
教小朋友认识不同的牙齿以及如何正确清洁它们。
除了生活能力培养,小朋友也可以通过这套书,进行科学启蒙,比如书中还有关于消化、人体的知识小解读。
本书是基于日本校园的生活场景,有个别内容与国内校园不太相同,比如入校之前换鞋,但是其他的场景环境都基本上是一致的。
这套书除了学校生活和个人生活能力的培养,关于孩子的安全教育也很超前。
除了有常见的交通安全、分离焦虑等问题,还有对校外活动、外出游玩、流鼻血、擦伤等安全教育的讲解,同时包含了火灾自救、地震逃生的安全教育理念 。全方位为学校生活提供可靠借鉴。
随书附赠课程表+计划表+准备清单+目标表,帮助小朋友从小提升自我管理能力。
part2:全书采用单元场景+游戏的形式 细节满满
前面内容介绍了这套书主要涉及的内容,接下来我们看看这套书的编排逻辑和设计风格。3册书的内容设计基本相同,每本书开篇都会告诉家长如何和孩子一起使用本书。
接下来,以游戏问题引出不同的场景,以场景为平台,引导孩子学习各部分内容。比如《校外活动》这一单元,会引导孩子思考 “参加校外活动的时候,大家需要注意些什么呢”?
在场景问题的下一页呢,书中的 小天使会带领小朋友去寻找答案。
同时告知小朋友,这些问题会有带来什么后果。
在小朋友了解前因后果之后,还引导正确的做法。
全书共模拟近20种学校场景,近100种实用自理能力小技巧,涉及上下学路上、课堂、卫生间、值日、阅览室、春游、运动会、开学典礼等,学校集体场景,以及和学校生活有关的方方面场景,如分辨左右、认识时间、正确握笔、叠衣服、睡前准备等,助力成为最棒的独立自主小学生!
画风画风活泼可爱,颜色搭配丰富鲜艳。场景图里藏了很多细节,除了玩猜一猜学知识之外,还能通过小插图的特点,锻炼孩子的观察能力。比如阅览室中有哪些不正确的行为习惯,小朋友能发现么?
此外,书中还通过场景图讲解了平时我们很容易忽视的细节,比如如何正确打伞、认识时间等这些和小朋友自理能力培养相关的场景,生动直观,孩子一看就懂。
一些局部的小插图,有搞笑趣味无厘头、类似漫画的感觉,符合本书适度年龄段儿童的阅读认知,并没有在刻板的说教。
这套书的适读年龄可以分为3部分:
①中大班孩子超前学习一些生活习惯、自理能力,对小学有一个基本的概念,做入学预热。
②幼升小孩子刚需,用场景+游戏,系统化对学校生活有一个全面的了解,培养生活、学习、安全、健康4大方面的诸多必备技能,缓解父母幼升小孩子的入学焦虑和压力。
③一年级、二年级在读的小学生:回顾总结,查缺补漏对学校还不熟悉的地方,学习更多的生活技巧、学校规则、安全救生、自理能力、习惯培养等知识。
体例固定完备,单元化+游戏的设置,不仅可以父母亲子共读一起解决问题、培养感情,也适合大一些的孩子的独立自主阅读。
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