【周末推荐】10年前对性安全教育的担心，今天可能成了现实
2017/2/19 健康报
来源：健康报微信传播矩阵-文化与健康(jkb_whyjk)
发生在我身边的事，我的感受告诉我，这所谓的问题的根源就在教育，就是文化，就是全社会包容的氛围。是时候做点什么了，也不得不做点什么了，因为今天所做的一切，加起来，就等于未来。
“我这辈子就这样了，有药吃着死不了，
你不一样，你要好好的。”
杨杨，和我一起长大的朋友，一个普通的成都男孩，和我道别时，平静地说道。
在美国念书的这半年里，我反复想这句话，想回忆当时有什么印象，什么感觉，但是记不起来了。直到杨杨从国内打来电话，告诉我他又恋爱了，说他喜欢的人和自己特别像，性格也像、爱好也像，就连性别也一样，我这才意识到，他感染艾滋是有原因的。以前我从来没有对艾滋感到过害怕，因为我觉得它离我特别远，直到最好的朋友被感染，被排斥、被歧视。后来杨杨开始肆意挥霍自己的青春，透支他的生命，终于自暴自弃。这件事让我意识到，艾滋在男同群体间的蔓延，绝不是偶然发生，也不可能很快过去。在性安全教育问题上，杨杨是中国大学生的缩影，而大学生则是整个中国社会的缩影。
10年前同性恋问题研究专家张北川教授曾说过，如果没有公开表达自己身份的空间，那么同性恋群体的痛苦和绝望将成为社会解决不了的痼疾。10年后的今天，我眼睁睁看它成为了现实。
对这样的结果很失望，
但是一点也不意外
2013年的10月，作为学校社团联合会副主席的我，希望能在学校创办“两性社团”。我想通过创办社团，来向同学们传递正确和积极的性知识，并试图为LGBT(女同性恋者Lesbians、男同性恋者Gays、双性恋者Bisexuals与跨性别者Transgender的英文首字母缩略字)群体发声。我从学生组织中，抽调了7名能力较强的同学参与社团创办的工作。我们利用国庆假期的时间和周末，完成了社团的策划书。我们怀着满腔热情将策划书递交给学校领导，等待他们的批准。两天后，我们得到的答复是，拒绝批准，理由是社团的性质太敏感。我们对这样的结果很失望，但是一点也不意外。
创办社团失败后，我意识到，或许当前的校园环境还不允许我那么直接地去触碰这个话题，我应该更谨慎地处理关于性的话题和内容。2014年1月的寒假，我再一次组织了之前的7人团队。我们利用寒假的时间，到图书馆开始策划创办学校的第一本校刊。校刊的内容主要围绕衣食住行等校园生活展开，只有最后一个板块是关于性知识的专栏。
我们花了整个寒假的时间来制作第一本校刊，开学后，我带着成书到领导的办公室，得到他们的批准后，我们就可以大量印刷，并在学校售卖了。“除了那篇“如何正确使用安全套”和“彩虹校园”(关于同性恋的文章)的文章必须删掉，其他的都可以通过。”领导严肃地说道。最后，我妥协了，不能让朋友们的心血白费。杂志出版了，我却再一次失败了。
任何宣传，先打动自己，
才能打动别人
2015年，我在设计一份关于“同性恋在四川大学的情感问题”的问卷调查表时，我告诉自己：每一个填写表格的人，都是有血有肉的人，他们不是你的工具。于是，我把“你是否是同性恋”这个问题，改为了“你会称呼你的爱人为先生还是妻子？”我调查过30余位同性恋大学生，询问他们对于大学校园的防艾宣传工作的想法。他们中的绝大多数提到，学校搞的宣传工作就是在完成政治任务，无非就是拉横幅、发宣传册、开会，这些形式就像是在讲大道理，学生们听过就过了，谁会放在心上。
2015年的调查让我意识到，站在一个道德制高点去同情、怜悯，会伤害被调查者的自尊心；任何强制性的行为和措施，都会引起对方的厌恶情绪。那么对于青年人，尤其是大学生来说，什么样的宣传方式是他们喜闻乐见的呢？什么样的文化语言，是能够引导他们进行自我思考、自我教育的呢？
经过一年的思考，我意识到，有效的宣传必须具备两个大的要素：吸引人并且有深度的内容、易于接触并且覆盖面广的宣传平台。尤其是内容，内容才是主体，否则再多的宣传工作也只是自我安慰罢了。
2016年2月，我开始启动《少城旧事》项目。《少城旧事》是一部微电影，讲述了一段大学生的爱情故事。在短片里，我们将成都包容和多元的城市文化作为主旨，通过故事和画面，来告诉观众，和谐社会需要包容和多元的价值观。短片制作完成后，我们通过优酷、秒拍、腾讯、新浪等媒体传播出去。最后，《少城旧事》引起了成都媒体的广泛关注，也在微信、QQ空间、知乎等社交媒体上引起大量的讨论。当人们开始讨论，开始思考时，就是他们开始自我教育的时候，而自我教育所取得的效果胜于他人枯燥乏味的说教。
《少城旧事》项目给我的经验就是：要了解年轻人的审美、爱好和心理，才能生产出有吸引力有价值的内容；生产出优质的内容后，再利用合适的传播平台将内容传播出去。我一直坚信，塑人行易，塑人心难。任何宣传，先打动自己，才能打动别人。
想要改变某种固有观念，
文化是最温和的方式
在美国的这半年，我常常失眠，想起小时候和杨杨一起抄作业、踢球的快乐日子，也为他今后的生活感到担忧。他的父母总有一天会问他，儿子，为什么你不结婚？得了艾滋你要怎么生活？人们欺负你怎么办？这两年我做的所有事情，就是为了回答他父母担心的问题：为什么不结婚？得了艾滋怎么办？到今天，我已经带领我的团队，完成了《少城旧事》城市宣传片项目，并且开始了“熊猫兄弟”公益短片项目(这个项目旨在引导小学生及其家长正确地看待性教育)。我们如此关注文化和教育，是因为我们坚信，想要改变人们某种固有的观念，文化是最温和的方式。而教育，才是塑造人们内心最好的工具。
一个社会的希望，就是知识分子和有话语权的人的责任和能力，作为这个时代的大学生，我们理应肩负起让这个国家变好的责任。这个社会固然有很多问题，改起来有很多惰性，那要怎么改？我们的回答是，让问题浮出水面，让它不得不改。
此刻，关于艾滋在大学校园蔓延的问题、中国性教育缺失的问题、LGBT群体生存空间的问题已经浮出水面，再难忽略。作为年轻的大学生，我深知，唯有清晰深刻地认识到问题的症结在哪里，才有解决问题的可能与希望。
我的朋友，19岁，因为性安全意识薄弱不懂得保护自己，患了艾滋；成都校园里的男同群体，因为没有公开表达自己的空间和机会，生理和心理同时受到压抑，或绝望、或麻木。
每每我静下心，闭上眼，叩问自己的内心，总有一个声音质问我，这一切问题的根源在哪里？我只是一名资质平庸，见识尚浅的大学生，并无周全大局、深刻分析的能力，但发生在我身边的事，我的感受告诉我，这所谓的问题的根源就在教育，就是文化，就是全社会包容的氛围。是时候做点什么了，也不得不做点什么了，因为今天所做的一切，加起来，就等于未来。
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