#新闻心解#对“明星光环”勇敢说“no”
2013/11/19 16:57:16 中国科普博览

     【图文都为新闻心解原创内容，新闻心解是中国科普博览与中科院心理所合作创办的特色图文专栏，我们力图从心理学角度剖析社会热点，透视生活万象】

     新闻事件：

     本月月初，奥运游泳冠军孙杨在杭州市中心开豪车与公交追尾，其后又被查出无证驾驶，被警方拘留7天，罚款两千元，体育总局也对其处以在国家队内停赛、停训的处分。此事一经发酵迅速在网络上传播，半个多月以来各种消息满天飞，影响相当恶劣。

     心理解读：

     像孙杨这样的名人头顶着耀眼的“明星光环”，他们常常以光鲜亮丽的形象出现在媒体的聚光灯前，享受着民众的关注和崇拜。“明星光环”代表着巨大的影响和感召力，明星振臂一呼，响应者无法计数。

     然而明星的这种影响力可能会被“居心叵测者”利用，一个典型的例子：明星代言广告的反复播放，被商家用以强化商品和明星魅力间的联系，结果很多人仅仅因为对偶像的喜爱，却购买了自己可能根本不需要的商品。或许这无伤大雅，买错东西还不至于产生不良的社会后果。但是，当明星表现出一些不良的行为，比如：“孙杨的无证驾驶”，之前的“王萌打人”，“高晓松醉驾”等，这时产生的作用就变得不可忽视。这些明星身后有着人数众多的拥护者和忠实粉丝，偶像一旦表现出不良的社会行为，经过媒体的宣传和报道，对民众的负面影响不可估量。

     提防“明星光环”的负面影响

     明星在引领潮流，而这种潮流不一定是好的，坏潮流会造成不良的社会影响。不仅老友记中安妮斯顿的发型会被模仿，就连她的任性与大小姐脾气也会传染给民众。这种负面的影响恰恰是对“明星不良行为”模仿学习的结果。

     心理学上有一个著名的负性模仿学习的实验：实验人员把4-6岁的小朋友随机分成两组放在两个房间，一组小朋友观看实验人员对一个玩偶施加暴力行为，而另一组小朋友看到实验人员和玩偶和平相处。之后对两组小朋友的行为进行观察，结果发现第一组中的小朋友对玩偶施加了更多的暴力行为，而第二组的行为则相对温和。

     明星的负面行为就犹如实验中的“榜样的暴力”，一旦发生，通过媒体的放大和渲染，就成为了民众学习的素材和榜样。明星的影响力是巨大的，孙杨在全国的粉丝应该以亿计数，光微博上的粉丝就有几千万，这其中不乏辨别能力不强的民众，他们可能对偶像的行为不加辨别的进行模仿和学习：明星酒后打人，他们则可能聚众斗殴，明星无证驾驶，他们或许会公路飙车。试想一下，这是一件多么可怕的事情!

     谨慎把明星当榜样

     生活中，“明星光环”的负面影响一不留神就会闯入民众的生活，那么要如何防范这些不良作用呢？

     最为关键的是不要盲目的对明星进行崇拜，要增强自身辨别和选择的能力，分清哪些行为是好的哪些是坏的，有选择性的学习明星身上拼搏进取的积极品质，而摒弃和拒绝明星的不良社会行为。

     此外，社会环境的正能量同样需要，这包括大众传媒减少对明星事件的不实报道，保持客观、公正、监督的态度，不要过度放大明星的缺点。

     与此同时，家庭环境也很重要，和谐的家庭环境，父母的榜样作用对积极正面的学习同样重要。相信在个人的努力和环境的改善下，假以时日，民众定会对明星塑立正确的态度，妥善对待“明星光环”的负效应。

     了解更多：

     陈琦.(2007). 教育心理学. 北京：北京师范大学出版社

    http://weixin.100md.com
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