测字原来这么好玩!新的一年,你想测哪个字
2019/2/18 6:06:00与你相约 诗词世界

    

    

     中华文明源远流长,方块汉字奥妙无穷。测字历来为术家所看重,其预测方法亘古流传。

     小编收集了几则测字小故事,我们一起来看看其中的精妙之处。

     01

     邵康节先生是宋朝易数名家,一日应朝庭邀请赴宴,有人送来一束奇异的花,有叶而无花,含苞待放。

     有一节度使笑问康节:“民间对邵兄评语多誉为神妙,你能不能判断一下这束花将开几朵呢?”

    

     邵康节让节度使赐一字,节度使让孙子随便说一字,他的孙子正好手持一把剪刀在剪字,答曰:“”。

     在座的一些名流嗔目,只见邵康节不急不缓地说:

     剪刀是金属类五行属金,而五行与数的关系是水一、火二、木三、金四、土五,故得花数为四朵。但有剪伐的前兆在先,所以花时不会长久,而剪刀为女子裁布之器具,所以断将来开花之后,必因女子而凋谢。

     说毕狂笑而去。

     节度使素来知道邵康节的神验,但是很想与既定的事实对立,看看能否有所改变,就将这花特别保护起来,让孙子削一竹片,将邵康节的话写在上面,插进种花的盆里,要大家格外小心,禁止剪去,自己则一日百看,就看邵子的话如何应验。

     两日后,果然花开四朵,但在临近中午时分,一侍女误以盐水浇灌之,鲜花马上凋谢了。

     节度使饭后一看,对邵康节的高明更加钦佩。

     02

     前清时代,一个年轻人进京考试,经过一座山时遇一位拆字算命先生。

     年轻人在纸上写了个“”字测考试,老先生看了看年轻人便说他这次考试,必然连中双元。

     在旁边,一位纨绔子弟见后,很不以为然,便说自己也要算一命,问问进京赶考运气如何。

    

     他也写了同样一个“串”字,老者看看字,再看看此人,对他说“年轻人!你不但考不中,而且有祸患

     纨绔弟子十分不满,甩头离去。

     后来,前一位年轻人果然连中双元。而后一位年轻人则因考试作弊,而被除名。

     这两位年轻人又找到拆字先生,问他同一个串字为什么结果不同?

     拆字先生说:

     串字乃两个中连在一块,第一位写此字者故为连中双元

     第二位为有心地写‘串'字,要在‘串'字之下加个心字,就成为‘患'字,所以不但不中,而且还有祸患

     03

     纪晓岚在押候审期间,看押他的一个姓董的军官说他会拆字算卦,纪晓岚就写了一个“”字让他卜测吉凶。

     那军官端详了一回说:

     先生就要被发配到很远的地方去了。董字为草字头,也就是萬字头,下面的重字一分为二就是千里,这就是说,你要远行千万里了。

     纪晓岚又写了一个“”字让他继续拆测。董说:“下部为口,上部为外的半边,看来你要去口外了。还有,日偏西为夕,夕与西同音,难道你要去西域吗?”

    

     纪晓岚又问:“将来我还能回来吗?”

     董说:“‘’字和‘’字相近,将来皇上一定会恩赐你回来的。”

     “那么哪年才能回来呢?”

     “口为四字的外围,而中间缺两笔,说明用不了四年就能回来。今年是戊子年,到第四年为辛卯年,夕字是卯字的偏旁,辛卯年你就可以回来了。”

     虽然四年之内赦还不过是董姓军官的宽心之说,但对于纪晓岚来说,却是莫大的慰籍。

     后来,纪晓岚果然被判从军乌鲁木齐,到辛卯年六月才又回到北京。显然是“应验”了。

     04

     清末,达濠有哥弟俩分居两处,弟弟敦厚善良,诚恳勤奋,小家庭生活安定。哥哥好逸恶劳,贪得毋厌,年过卅五,孑然一身。

     一日,弟弟的蚊帐被盗,到市井请教测字先生。

     测字者请他写出一个字,他端端正正地写个“”字。

     先生略作思索,说:“蚊帐被你兄偷去。”

     “有何根据?”弟弟问。

     先生解释道:“‘'字里面的‘儿'移到‘口'下面,即‘'字,故也。”

    

     弟弟观哥哥平日的所作所为,觉得先生说的有道理。于是,付还酬金后找到哥哥,有礼貌地把经过告诉他。

     哥哥老羞成怒,说道:“测字先生一派胡言,诬陷人家偷盗要犯罪的,我要教训他。”

     随后,依弟弟之法去问先生:“我的蚊账失窃,请指点迷津。”

     先生请他写出一字,他信手写个草体“”字。

     先生笑道:“你没有蚊账,何也?这字形如一圈蚊香,你夜里是点蚊香睡觉的。”先生的话揭了底,他默然无声。

     回到住处,兄自觉羞愧,遂把蚊账送还弟弟。

    

     读完上面几则测字故事,你是不是像小编一样,也对“测字”这一预测学产生了兴趣。

     在汉字几千年的发展过程中,测字被很多风水看相之家结合自己的方法发扬光大。

     最常见的是装头侧法、接脚测法、穿心测法、包笼测法、破解测法、添笔测法、减笔测法、对关测法、摘字测法、观梅测法等十种基本测法。

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    课程目录

    

     第一课:测字十法之装头测法、接脚测法、穿心测法;

     第二课:测字十法之包笼测法、破解测法、添笔测法;

     第三课:测字十法之减笔测法、对关测法、摘字测法、观梅测法;

     第四课:心易六法之象形测法、会意测法、假借测法;

     第五课:心易六法之谐声测法、指事测法、转注测法。

     在每节五十多分钟的讲解中

     王鸿老师以实战为主

     通过大量的测字实例

     启发大家融会贯通

     循序渐进地领会测字精髓

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     有学员请王鸿老师测“”字,问自己的健康。

     王鸿老师是这样测的:

    

     “”下面有个“”,上面有两个横杠压着了。可以看出来,这位学员对于个人健康问题的思想负荷较大。上面这一横在头部,第二个横在胸腹。人这两个地方压了东西,肯定会很难受。

     “天”为乾挂,有寒的意思。将“人”写长,就变成“夫”。不能光靠医药来解决健康问题。人要出头,要保养,用养生的方法。建议用艾灸——天有寒凉的感觉,使用热力来治疗疾病。

     单凭一个“”字,老师不仅预测了健康状况,还给出了解决方案。

     当然,必须把握的一个原则是:测字是一门预测学,只能作为参考

    

     王鸿老师强调:

     文字功底越好,形象思维的能力越高,测字时的联想和反应越快!

     此外,看得多,测得多,积累得多,就形成感觉,也就是一种灵感了,相对预测的准确性也会很高。

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