名医有约|武汉市精神卫生中心胡晓华：划好底线允许孩子“试错“
2017/12/31 现代健康报

    

    

     “门诊中大学生病人占到二三成，在住院的重症精神病人中也占到了一成。”武汉市精神卫生中心精神科主任胡晓华告诉记者，大学生的心理问题上升趋势越来越快，其中人际关系成困扰他们的最大“心魔”。

     “多半都是青春期埋下的隐患。”胡晓华解释，从中学阶段只关注学习，到大学阶段追求个性的张扬、各种观念的碰撞，极易产生心理冲突，出现各种不适应。

     绝大多数人都可以自我纾解，但还有一部分人就会出现抑郁焦虑等严重的情绪问题。

     胡晓华 武汉市精神卫生中心精神科主任、主任医师，中国心理卫生协会心理评估专业委员会委员，湖北省精神医学会委员。

     长期致力于精神障碍者回归社会的工作，擅长各种心理障碍的心理评估和整体治疗，尤其是精神疾病早期诊断和治疗，以及重症精神疾病治疗与康复。

     专家门诊时间：周一下午(六角亭院区心理门诊)，周二上午、周六上午(六角亭院区精神科门诊)

     名医有约

     他告诉父母，鹏飞患有社会适应障碍和行为控制障碍，他的种种表现都是焦虑症在作祟，是思想认识与社会现实发生了不可调和的冲突所致，必须治疗干预。家长却一口咬定儿子就是一时贪玩染上了网瘾，坚持带着儿子回去了。

     “这种情况在精神科门诊屡见不鲜。”胡晓华说，很多家长都不愿意接受孩子精神出了问题的事实。一拖再拖，等到最后实在没办法了才会到医院来求助，错失了治疗的最佳时机。

     遗憾的是，现在很多家长都在心里画了一个框框，非要孩子按照自己的框框来成长，只会激化这种矛盾和冲突。在家长理想化认知灌输下长大的孩子，看到真实的社会时往往不能接受，容易产生心理问题。

     胡晓华表示，社会生活没有标答，家长应该学会放手，鼓励孩子的多样性选择，鼓励他去探索，千万不要代替他去处理问题。

     青春期的孩子，要允许他“试错”。父母应该把他看成独立的个体，让孩子发出不同的声音，不妨跟他探讨一条底线，允许他去尝试错误，学会接纳和包容。

     只要孩子不超过这条底线，都可以选择“视而不见”，出现问题再探讨如何正确处理。

     胡晓华提醒，没有出现的问题，不要预先去设想和谈论，孩子的好奇心很强，这样反而会让他出现更多问题。要教会孩子按照自己选择的走，并接受自己的选择。

     比如一个孩子一直勤奋好学，最近突然不想上学了，变得懒散被动，家长或老师会认为孩子偷懒是思想问题，其实这很可能是孩子早期精神方面出问题的信号。

     二是情感交流方面出问题。与亲人的距离越来越疏远，父母体会不到孩子对他的依恋。如果在个性方面发生明显变化，比如变得敏感、多疑、偏激，就更要当心。

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     来源：武汉晚报＆现代健康报原创稿件

    

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     武汉晚报·现代健康报

     记者：刘璇 通讯员：邓盛强 陈识

     编辑：祁燕 设计：祁燕

    

    

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