平天下 | 想要培养人才?习总告诉你怎么做
2017/6/13 7:10:46 学习小组
音频:红拂
顺木之天,以致其性
——习近平在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上的讲话
(2014年6月9日)
【典出】唐·柳宗元《种树郭橐驼传》
【原文】能顺木之天以致其性焉尔。
【释义】顺应树木的天性,让它尽性生长。
【解读】人的成长具有阶段性,在教育孩子的问题上,最重要的一点原则就是应该顺应孩子自身的成长规律,不能强人所难、揠苗助长。父母都希望自己的孩子成为优秀的人,但教育的前提是尊重孩子的天性。国家希望培养出于社会有用的人才,也需要尊重教育规律,改革教育理念,让人真正了解并发挥自我天性。人才的养成,不是一朝一夕的事情。一个富有创造力的国家、一个富有创新精神的民族,必然是重视教育的。形成一个好的教育体系,需要包括孩子、家长、学校、教师、全社会的教育观念和教育制度等在内的多方配合,这需要长时间的努力。
2014年,在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上,习近平说:
我国科技队伍规模是世界上最大的,这是我们必须引以为豪的。但是,我们在科技队伍上也面对着严峻挑战,就是创新型科技人才结构性不足矛盾突出,世界级科技大师缺乏,领军人才、尖子人才不足,工程技术人才培养同生产和创新实践脱节。“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”我们要把人才资源开发放在科技创新最优先的位置,改革人才培养、引进、使用等机制,努力造就一批世界水平的科学家、科技领军人才、工程师和高水平创新团队,注重培养一线创新人才和青年科技人才。
要按照人才成长规律改进人才培养机制,“顺木之天,以致其性”,避免急功近利、拔苗助长。要坚持竞争激励和崇尚合作相结合,促进人才资源合理有序流动。要广泛吸引海外优秀专家学者为我国科技创新事业服务。要在全社会积极营造鼓励大胆创新、勇于创新、包容创新的良好氛围,既要重视成功,更要宽容失败,完善好人才评价指挥棒作用,为人才发挥作用、施展才华提供更加广阔的天地。
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