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2014/12/23 悦读中医
读《大学的最后一课》有感
作者:辽宁中医药大学 护理学院 中升本2013级 黄翔宇
凤凰花开,离歌响起,又到了寻梦的季节。或许像诗人那样,撑一支长蒿,像青春更青处漫溯。抑或,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。然青春不只是告别,启程不只是欢歌。毕业,更是一种始业。未来的道路上,背上梦想的行囊出发。
相遇
《大学的最后一课》也许刚看到这本书的时候你会以为这是一本叙事的书,至少刚开始我是这么认为的。淡蓝色的封面,凸起的书名放在手心里平凡无奇。不过当我翻看过后才知道这简单的封面,普通的字体,却承载着名校校长对即将步入社会的学生们的殷殷期望。
初识
忆及教育界的众位前辈:蔡元培,开启北大百年自由学术之风尚;张伯苓,造就南开学校精英人才培养之盛举;梅贻琦“身教重于言教”及“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”的教育名言一直为世人所推崇。
在这本书中有胡适先生的谆谆教诲,也有周其凤校长的苦口婆心,更少不了蒋梦麟校长的凌云壮志。
顿悟
给我留下印象最深刻的是北大法学院长朱苏力在2003年毕业典礼上的讲话—“这一个大学生活的尾巴”。朱院长这样讲到:“走到未名湖畔,我问,快毕业了,有什么感慨?看着阳光下未名湖那光影绰约的漾漾碧水,她幽幽地说了一句,‘过好大学生活的尾巴’”。
“在这欢庆你们毕业、欢送一些同学离开校园的场合,我说两句话,也加入你们大学生活的尾巴。 ”
第一句话
“社会和学校很不一样 。”“‘北大学生有潜力、有后劲’;别人这样说行,你们自己则千万不要说,也不要相信。这种说法不是安慰剂,在某种程度上,实际上就是说你不行,至少现在不行。如果你有什么素质,有什么潜力,有什么后劲,你就得给我拿出来,你就得给我变成实打实的东西——也许是一份合同起草,也许是一次成功诉讼。”
说得多好!“社会和学校不一样”!如果,我们按照在学校的习惯走入社会恐怕很难立足。走入社会不会像在学校一样考试不过有补考,实验做得不好可以再来一次。走出校门就要应用自己的才能解决实际问题。尽力办好每一件事,做好每一份工。要让大家知道我们可以胜任自己的工作。别说你有潜力,那就是对你现在能力的否定,我们的潜力在哪里、有多少,需要我们自己去证明,让我的潜力全都变为能力,成为我们的能量。不单单是北大的学生,我觉得这对所有的大学生来说都是受益匪浅的。
第二句话
“要安分守己。” “这是对每个同学说的。这句话对于我们这个时代也许过时了,但对你们,可能还不过时。因为我从来也不担心北大的毕业生会没有理想以及是否远大,而更多担心你们能否从容坦然面对平凡的生活,特别是当年轻时的理想变得日益遥远、模糊和暗淡起来的时候;还因为,我要说,几乎—如果还不是全部的话—每一个雄心勃勃的人都注定不可能完全实现他的理想。”安分守己并不是一个贬义词,甚至不是一个中性词;“安分”是不容易的,在这个时代,“守己”则更不容易!”
在生活节奏如此快速的今天,多元化的价值观在钢筋水泥的都市中碰撞。如果有一天面对物质的诱惑,你我是否能够安分守己?在离开校门多年后,当初的雄心壮志已经在记忆中模糊你我是否能在某一天的第一束阳光中找回当初的梦想?
安分守己,做好今日之事,做好份内之事,当一天和尚撞一天钟。安分守己,踏实做人本分做事,不管所做的事有多平常或有多繁杂,守住内心的自己。安分守己,不管身在何方,记住心中方向,不管身处何位,记得当初的梦想。
最后一课
从淡蓝开始,以淡蓝色结束。轻轻合上这本书,看到的不再是简单的文字。想想在自己,再过二年也面临着毕业,是否能抓住大学的尾巴?走出校门后是否能不受人惑,我想只要我紧记书中的教诲那么答案是肯定的!
《大学的最后一课》这一书中收录了民国以来中国大学校长、专家学者在毕业典礼上广为传颂的精彩致辞。致辞感情真挚、观点独特、思想深刻、反响强烈,既有桃李情深的脉脉祝福,又有立德修业的谆谆教导,更有治学理政的殷殷嘱托,乃至国运民生的拳拳企盼。凝聚结集出版,作为送给毕业生的礼物,可以说是我们人生道路上的智慧行囊,也是各位校长给当代最好的赠与。不能不上的大学的最后一课。
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