论受教育程度与子女后代数量的关系
2017/1/19 创新医学网

     来自冰岛，英国和荷兰的研究团队发现了一个遗传因素；在一个人在一生中可以获得多少教育，而这个因素变得越来越不常见。在他们发表在美国国家科学院院刊上的论文中，团队描述了他们如何分析冰岛国家数据库中的基因组信息及其显示的内容。以前的研究表明，一个人受到的教育越多，他们可能育有的后代就越少。这引起了社会科学家的一些关注，因为它表明我们作为一个物种可能演变成不那么聪明的生物。在这项新的努力中，研究人员试图确定是否有办法在工作中看到这个过程。

     为了了解更多，团队访问了deCODE遗传学系统数据库，deCODE遗传学系统数据库收集的基因及教育信息数据可追溯到上世纪。研究人员使用1910年至1975年的数据来找出子女人数与教育程度之间关系。他们然后比较了他们的结果，发现有一个遗传因素与受教育的可能性更长。他们接下来将这一因素与子女人数相比较，发现那些具有更多受教育遗传倾向的人往往有更少的子女。此外，他们还发现遗传因素随着时间的推移变得不太常见，这意味着更少的人具有高等教育的遗传倾向，他们指出，这是有意义的，因为他们作为一个群体有更少的后代。有趣的是，研究人员还发现，那些出勤率高但没有接受长期高等教育的人平均比没有遗传因素的人有更少的后代。研究人员建议，他们的研究结果表明负责推动人们接受更多教育基因也可能是智商水平的根源，这反过来表明，作为一个物种，我们可能在某种程度上的智力方面，每十年大约会降低约0.04

     原文链接：

     https://medicalxpress.com/news/2017-01-genetics-important-role-offspring.html

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