全国爱眼日 | 青少年近视、弱视、斜视怎么办?国家卫生健康委员会发布3大指南
2018/6/6 21:05:43 妇幼健康服务

    

     6月4日,在第23个全国爱眼日到来之际,国家卫生健康委员会召开专题新闻发布会,介绍青少年近视等低视力防控工作,并邀请专家就刚刚印发的《近视防治指南》《斜视诊治指南》《弱视诊治指南》进行解读。

     国家卫生健康委员会医政医管局副局长焦雅辉表示,在2016年开始在部分城市开展学生常见病和健康危险因素监测,重点加强不同年龄段学生视力监测的基础上,国家卫生健康委员会将于今年扩大监测范围,开展专项调查,为提出有效的干预措施提供依据。

    

     发布会现场

     据悉,由全国防盲技术指导组组织专家编写的《近视防治指南》《弱视诊治指南》和《斜视诊治指南》已正式印发,以指导医疗机构和眼科医务人员提高服务能力,引导学生和家长树立正确的用眼意识。

    

     全国防盲技术指导组组长、首都医科大学附属北京同仁医院眼科中心主任王宁利表示,我国的近视患病年龄越来越早、人数越来越多、度数越来越高,其中最重要的原因是近距离用眼负荷的增加。同时,户外活动时间与近视的发病率和进展量呈负相关,是近视的一种保护因素。减少近距离用眼负荷、增加户外活动时间是《近视防治指南》特别强调的两点,提倡在学龄前就开始增加户外活动时间,鼓励每天增加户外活动1小时。

     《弱视诊治指南》特别强调

     3岁~5岁儿童视力的正常值下限为0.5,6岁及以上儿童为0.7。王宁利指出,儿童视力到7岁以后才可能达到1.0,不能用1.0的视力去诊断7岁以下儿童是否患有弱视,否则可能会引起弱视的过度治疗趋势。斜视和弱视具有关联性,斜视的儿童也会发生弱视,弱视如果单眼控制不好也会发生斜视;斜视除影响美观之外,还会严重损害双眼视功能,《斜视诊治指南》对斜视的相关检查、诊断、治疗进行了规范。

    

     针对公众对近视激光矫正术存在困惑和疑虑,北京协和医院眼科教授龙琴表示,近视矫正手术需经过严格的筛选和评估,建议年龄在18周岁以上、近视度数完全稳定2年以上的人群选择。“近视激光矫正术是一项成熟的手术,公众对其安全性不必过于担心,但‘手术后就不是近视’的错误观点需要扭转。”龙琴表示,近视矫正术实现了给眼睛摘掉眼镜的目的,但相当于给角膜戴上了眼镜,“低中度近视术后一般不需要特殊防护;但术前为高度近视,术后仍不能进行剧烈运动,并需定期检查眼底,防止高度近视并发症的发生”。

     来源:健康报

     附:保护视力进行时!近视防治有了国家指南

     在6月6日全国爱眼日即将到来之际,国家卫生健康委员会6月4日上午召开专题新闻发布会,介绍保护视力相关科普知识。国家卫生健康委员会医政医管局副局长焦雅辉介绍了“科学防控近视,关爱孩子眼健康”的基本情况,并回答了记者有关提问。

    

     焦雅辉介绍,近年来,儿童青少年的近视问题日益严重且低龄趋势明显,已成为重大社会公共卫生问题。自2016年开始,“全国爱眼日”的主题都聚焦于儿童青少年的近视防控。前两年的主题分别为“呵护眼睛,从小做起”、“‘目’浴阳光,预防近视”,意在强调养成爱眼习惯、坚持适度户外活动和科学防控近视这三个重点环节,通过开展爱眼护眼活动、加强科普知识宣传,在全社会营造儿童青少年视力保护“政府主导、部门配合、专家指导、学校教育、家庭关注”的良好氛围。

     为做好儿童青少年的近视防控,国家卫生健康委员会会同教育、体育等部门主要开展了以下工作:

     一是强化政策引导。

     2016年联合印发关于加强儿童青少年近视防控工作的意见,提出协同推进儿童青少年近视防控工作的五项要求,包括纳入教育、卫生发展相关规划,组建省级专家队伍,开展综合防控试点,纳入基本公共卫生服务综合考核目标,探索建立视觉健康档案等等。

     二是指导创建良好用眼卫生环境。

     对学校教室采光照明、课桌椅与黑板配备、学生使用电脑、一日学习时间等提出具体要求,改善教室用眼环境,指导学生用眼行为,为预防学生近视发挥了积极作用。

     三是开展学生近视和健康危险因素监测。

     从2016年开始,原国家卫生计生委在部分城市开展学生常见病和健康危险因素监测,重点加强不同年龄段学生视力的监测。今年,还将扩大监测范围,开展专项调查,为提出有效的干预措施提供依据。

     四是做好屈光不正的筛查和科学矫正。

     《“十三五”全国眼健康规划(2016-2020年)》提出,要开展儿童青少年屈光不正的筛查和科学矫正,减少因未矫正屈光不正导致的视觉损伤。近日,由全国防盲技术指导组组织专家编写的《近视防治指南》《弱视诊治指南》和《斜视诊治指南》已经由国家卫生健康委员会正式印发,一方面指导医疗机构和眼科医务人员提高服务能力,另一方面引导学生和家长树立正确的用眼意识。

     五是开展视力健康保护的宣传教育。

     1996年,原卫生部、教育部等12个部委联合发出通知,确定6月6日为“全国爱眼日”。每年根据眼健康现状和社会关注程度,将爱眼日主题聚焦在特定眼病或特殊人群,例如白内障、沙眼、儿童青少年近视、老年人眼保健、糖尿病视网膜病变、低视力康复等等,通过爱眼日宣传教育活动,普及眼健康知识,增强公众眼病防治的意识。

     焦雅辉说,眼健康是国民健康的重要组成部分,涉及全年龄段人群的生命全周期。国家对眼健康工作高度重视,通过几十年持续不断的努力,我国主要致盲性眼病得到有效遏制:

     在“十二五”中央财政“百万贫困白内障患者复明工程”项目引导下,我国目前百万人口白内障手术率(CSR)已超过2000,而这个数字2000年的时候为370,2010年的时候为800,这个数据越高说明白内障的治疗率是在提高的。我国活动性沙眼、沙眼性倒睫患病率远低于世界卫生组织确定的致盲性沙眼流行区的标准,证明沙眼在我国已经不再是公共卫生问题;我国推动糖尿病视网膜病变防治工作的“关口前移”,在基层医疗卫生机构、内分泌科和眼科之间构建分级诊疗的服务模式;眼科整体服务能力持续提升,人民群众眼健康水平不断提高。

     中央广播电视总台央广网:

     目前我国学生的近视眼防控主要问题是什么?近年来移动设备和电子设备的使用有没有对我国当前青少年的用眼卫生产生一定的影响,下一步怎么跟教育部门合作来解决这个问题。

     国家卫生健康委员会医政医管局副局长 焦雅辉

     近视不仅给我们的学习、工作、生活带来不便,严重的近视问题还会带来一些并发症,也是致盲的因素之一。

     近视的发生除了遗传因素以外,还有就是一些不正确的用眼习惯,比如孩子读写姿势不正确,户外的活动减少。关于电子产品,大家在公共场所经常可以看到,为了不让孩子哭闹,家长特别是年轻家长把手机或者平板给孩子看一些视频、玩一些游戏,包括大人走路的时候也在低头看手机。

     这些电子产品不仅仅影响视力,有的也严重影响人身安全。这些电子产品在丰富业余生活,在便利生活同时也确实给健康带来了很大的威胁,危害之一就是影响孩子的视力问题。

     怎么来解决这些问题?2016年原国家卫生计生委、教育部和国家体育总局,专门针对青少年的近视防控印发一个文件,有针对性提出一些近视防控的措施。儿童青少年的近视防控主战场是在学校,但是这项工作绝对不仅仅是学校和老师一项职责,这项工作需要学校、家庭、社会还有卫生部门以及学生“五位一体”采取综合防控的措施。现在很多的学校已经在做了,包括恢复眼保健操,适当的减负,减少学生课业的压力,另外增加户外活动的时间包括增加体育课的课时设计。健康教育不仅仅是对学生,也包括对家长,要提高学生和家长爱眼护眼的意识。

     从卫生部门来讲,医疗机构主动加强同教育部门的配合和协调,其优势在于可以提供专业技术的服务,一方面社区对于基本公共卫生服务三到六岁的孩子有基本公共卫生服务,要进行眼健康和视力筛查,把这项工作纳入家庭医生签约服务的范围,另外专科的医疗机构同学校、校医和学校加强联系,也有很多学校聘请眼科专业医务人员到学校给学生、给家长开展眼健康的保健健康知识讲座,并且在每年爱眼日期间还要联合举办一些主题活动,提高对于爱眼的意识和理念。

     这三年以来我们都是联合教育部、国家体育总局组织爱眼日的专题活动。户外的活动也是减少近视一个很有效的方式,眼肌的调节最有效像近距离看一定的书以外,眼睛看看远处或者是经常有意识锻炼眼肌的调节,像乒乓球、羽毛球等。我们也联合国家体育总局来丰富孩子的体育运动和锻炼,同时请孩子喜欢的体育运动明星做健康教育,以孩子喜闻乐见的形式促进孩子对运动的热爱和喜爱。

     近视防控最重要还是学生要提高保护眼睛、爱护眼睛的意识,这个是第一位的。如果孩子没有这个意识的话,学校、家长、社会做再多的工作都是事倍功半。所以除了卫生部门和教育部门共同努力以外,更重要还要有家庭的意识和环境。父母如果天天看平板,天天看手机,对孩子是一个负面的影响,呼吁家长关心关爱孩子的视力健康。

     信息来源:综合央视网、健康报、健康中国公众号等新闻报道。转载为了分享,分享积淀美德。觉得好,就快快转载吧!转载请注明来源。点击“写留言”可参与讨论交流。

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