【推荐】14个专委会 6000名医师 姑苏论道 绘中国内镜宏伟蓝图
2017/12/4 医师报
“张亮·14个专委会 6000名医师 姑苏论道 绘中国内镜宏伟蓝图，[527].医师报,2017-11-30(20)”
大会开幕式
大会在国歌中开幕
11月17~19日，中国内镜医师大会2017在苏州召开。本次大会是我国内镜医师大家庭的盛会，内镜医师分会14个专委会的内镜专家和来自全国各地6000余名内镜医师同享学术盛宴。
中国医师协会张雁灵会长对本届年会的“新时代、新起点、新征程、新思想”主题进行了深入的阐述及升华。他指出，内镜事业是发展最快的医学专业之一。内镜是医学历史上的一次重大革命，在医疗卫生工作中的作用无可替代。
张雁灵会长对分会的工作提出了三点建议：一是搭建分会大平台，让全国特别是基层医生到平台互动受益。二是抓好组织建设，把分会真正建成内镜医师之家。三是积极稳妥开展培训工作。培训任务要与国家卫计委的工作部署相结合，要与基层需求、规范管理相结合。
内镜医师分会会长、海军军医大学附属长海医院李兆申教授表示，内镜创新和发展速度可谓日新月异，内镜技术已覆盖到所有临床学科及健康管理领域，并起到举足轻重的作用，也代表着当今临床医学发展最前沿的方向。尽管我国内镜技术起步晚，但中国内镜医师在该领域的创新应用及在国际上的影响和地位，让国际同道刮目相看，甚至在某些领域已具有引领作用。
大会开幕式上，李兆申教授宣读了《中国内镜医师宣言》，倡议广大内镜医师不忘初心，牢记使命，尽最大努力，为实现健康中国及内镜强国奋斗终生。
据悉，本届大会是内镜技术成果检阅和推动、发展及普及的创新大会，既有医学泰斗主讲的大师论坛，又有内镜技术国际先进理论与技术的专题报告和实时手术演示及培训；既有内镜技术的整合学术报告，又有各专委会专业学术交流。
中国医师协会内镜医师专科培训学院授牌仪式现场
奥林巴斯助力内镜技术的多学科交融
大会学习中心
本次大会内镜学习中心由奥林巴斯协助筹备，突出内外科领域相融合的理念，设置了内外科软镜及硬镜的模拟操作练习，展现了内镜技术的最新进展。大量参会医生在带教老师的悉心指导下进行操作练习。
据悉，学习中心共设6个区域，包括上/下消化道、呼吸、输尿管镜、3D腹腔镜和电切镜操作训练区。上消化道操作学习区采用胃模型练习异物内镜处理和内镜插入操作技术，参会者体验窄带成像技术(NBI)的热情高涨。下消化道操作学习区设置肠镜插入形状观测装置(UPD)引导下肠镜插入练习，使医生亲身感受UPD对于肠镜插入的辅助作用。
呼吸内镜学习区展示经气道内超声检查引导支气管针吸活检技术，为广大基层医生提供难得的实操机会。此外，示教老师针对3D腹腔镜缝合打结、输尿管镜插镜、电切镜操作等做了详细介绍，并着重进行“手把手”操作训练。
学习中心气氛热烈
来自基层的学员在示教老师的指导下进行内镜实操练习
点击图片观看大图
参会者感言
在我们基层医院，尤其对于科里的年轻医生来说，腹腔镜技术掌握本身没有很高的门槛，有年轻医生甚至说腹腔镜手术操作就像“打游戏”。但是，就像我刚刚体验的3D腹腔镜打结操作训练一样，掌握规范化的基本操作，打牢基本功非常重要!
——张家港第一人民医院外科医生
由于经纤维支气管镜纵膈淋巴结针吸活检术(TBNA)操作难度很高，在我们西北地区开展遇到瓶颈，很多患者选择不远万里去“北上广”大医院进行TBNA。大会学习中心设置TBNA模型操作对我们技术提升很有帮助，希望西北参会同道在本次大会学有所获。
——甘肃人民医院呼吸科医生
作为儿科医生，我接触内镜时间并不长。儿科内镜操作难度要远远大于成人，我平时用水瓶模拟胃进行操作练习，目前对循腔进镜技巧掌握还不熟练。在学习中心的肠镜设备具有软硬度可调、强力传导以及智能弯曲等功能，我很顺利地完成下消化道解襻操作。
——新疆维吾尔自治区人民医院儿科医生
大师论坛
樊代明：内镜诊疗迈向新时代
“Endoscope-Endoscopy-Endoscopology”中国工程院副院长樊代明院士指出，这3个英文词汇体现我国内镜事业从“有了消化内镜-做了消化内镜-做好消化内镜”的变化。 樊院士认为“Endoscopology”可以看作是整合内镜学。
中国内镜将跨入一个新时代，称之为“Endoscopology”。樊院士指出，这是一个新名词，目前从字典上查不到，但相信未来它将会是一种趋势。“Endoscopology”将成为一门学科，如果能够有机地将“Endoscopy”领域的术前与术后、病因与病灶、疾病与预防、单器官与多器、单病因与多病因等因素相结合，势必产生强大的医学共鸣，从而真正步入“Endoscopology”时代。
如能做到真正意义的整合，走向内镜诊疗新时代，要争取做到镜到病明，镜到病除。
杨胜利：医联体+智能化医联网
颠覆木桶效应
中国工程院杨胜利院士介绍了大数据背景下如何充分利用医学影像数据集，描绘一幅未来智能医学的美好愿景。
杨院士指出，“未来，人们有望将身体健康数据实时传输到超级计算机医生的“大脑”里，计算机医生对历史健康数据，包括就医记录、电子病历和医学影像进行数据挖掘、对比分析，对异常的身体健康数据发出警告，提醒患者和家属注意，并向医生发出警报。”
“通过人工智能和互联网结合，用信息化系统提高医疗水平，颠覆木桶短板效应。”杨院士表示，智能化医联网与医联体模式结合将有助于完善分级诊疗体系。
熊思东：医学教育面对3个转变
苏州大学熊思东校长表示，现代医学教育正经历3个转变：(1)医学模式转变 生物医学模式在向生物-社会-心理医学模式；(2)工作重点转变 临床工作重点由治病转变到治人；(3)培养目标转变 医学教育培养的终极目标是致力于培养有知识、有文化、有教养、有终生作为的医学工作者。
“学不贯古今，识不通天人，才不近仙，心不近佛者，宁耕田织布取衣食耳，断不可作医以误世”。真正优秀的医生及医学家需要在不断学习、不断提升自我。
《医师报》11月30日20版
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编辑、排版：《医师报》 毕雪立
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