【趣味中医】浙大开通中药选修课，学生上课泡脚、炼丹！
2018/2/6 甘草中医
随着中医文化的普及，越来越多的人对中医药产生了浓厚的兴趣，甚至自己主动研读中医古籍或网上查阅相关知识。
而浙江大学的学生就比较幸运了，因为他们可以选修中药课。这门由浙大药学院药物信息学研究所教授王毅为本科生开设的《从神农本草到现代中药》通识教育课，专门为大学生讲授中医药知识。
这些都来自王毅教授的课堂
抗甲型H1N1病毒特效药“达菲”的主要原料莽草酸，提取自八角茴香；电视剧《仙剑奇侠传3》里的角色名“紫萱”，其实是一味中药——忘忧草；古代中医把健康幼儿的粪便密封在罐子里，可以治病是有道理的······
据说有些学生上课后，自己也能看方抓药、制药，给人问诊治病了。不过，开课的老师再三提醒，没有执业中医师资格，可不建议自己配方抓药。
学生上课都在泡脚、炼丹93位学生分成19个小组，每个小组确定一个和中药相关的选题进行为期7周的调研，期末用5分钟时间报告研究成果。
自己抓药泡脚
王毅收到的学生报告中，泡脚选题频频“撞车”，3个小组各自寻找泡脚药方，抓药并制作药包，每周记录泡脚体会。其中，药学专业大一学生赵燚明所在小组，从东汉张仲景著述的中医经典古籍《金匮要略》中发现一帖补气血的药方，制成药包后5位成员坚持泡脚四周，还发明了“对照”泡脚法：一只脚泡，另一只脚不泡。
不过，这个创新做法一看就不怎么靠谱，还是没学到家啊!
王毅教授就在课堂上点评说，临床试验要求随机、双盲、安慰剂对照。学生的“对照”实验虽然做法创新，但是对于“对照”的认识还停留在粗浅的阶段，“按照中医的气血理论，气血是流动的，泡了一只脚，气血会跑到另外一只脚。”
分析养发方
除了泡脚，养发也是高频选题。“白头搔更短”令人愁，白发、脱发怎么治？乌发丸、乌发蜜膏、七宝美髯丹，一共有3个小组都把古传养发药方找出来分析，发现相同的成分是何首乌。但王毅提醒，“何首乌内服是有风险的，因为其中含有的蒽醌类等成分具有肝脏毒性，不建议服用。”
讲爱情故事交作业
“后生张木与仇敌之女蝴蝶相恋而得不到祝福，相约私奔却被抓回村庄，接受火刑。烈火中的蝴蝶高歌，引来无数透明翅膀的蝴蝶，每只蝴蝶将歌声传到村庄各地。火刑结束，歌声不止，一只只透明蝴蝶也扎根在土地上。村民意外发现透明蝴蝶可用药。人们为了纪念这段爱情，便把这些药材称为‘木蝴蝶’。”
财务管理专业大一学生黎若晨所在的小组，以中药木蝴蝶的传说为基础，创作了一个爱情故事，“我们想让大家发现中药的美丽，所以特意搜寻有诗意的中药名，就发现了木蝴蝶。”木蝴蝶为蝶形薄片，主治肺热咳嗽，为了让大家更容易记住这味中药，小组以讲故事的形式做报告，还从网上淘来500克木蝴蝶，发给班上的同学。
自制丹丸
“孔圣枕中丹”出自唐代医药学家孙思邈所著《备急千金要方》，主治读书善忘，久服令人聪明。哲学专业大一学生杨昌杰所在小组以孔圣枕中丹为选题，但小组成员并不满足于仅仅找到丹药药方，还亲手制成了弹珠大小的褐色药丸。
龟甲、龙骨、石菖蒲、远志，四味中药各50克，打成粉末。熬制与药粉等量的蜂蜜，用文火慢慢熬到起泡。趁热将蜂蜜倒进装有药粉的容器，搅拌、搓丸。杨昌杰所在小组按照网上流传的教程，制作“孔圣枕中丹”。两个小时后，孔圣枕中丹制成，小组成员进行了试吃，味道非常苦涩，难以下咽。
但亲手制作丹药的过程，还是让小组的展示内容更加丰富而吸引人。“枯燥的学习生活还得到了滋润，挺难得的。”杨昌杰说。
不指望大家当中医的粉丝，但至少不要当“黑粉”《从神农本草到现代中药》这门课已经开了8年，王毅也从一个讲师成为了教授。每年浙大本科生中选这门课的人，接近400人，但真正能选上的不足百人，而且都来自不同的专业。
“很多人说自己不了解中药，实际上你们是了解的，只是你们不知道原来这就是中药。”第一节课，王毅就给学生们科普，“红枣、山楂，都是中药，中医药中有不少是药食同源的。”很多作为药补的中药，就是日常生活中常见的食品，例如莲子、核桃。浙大药学院副教授陈柳蓉也参与了授课，她主讲的三堂课就集中介绍了药食同源的中药和药膳。
一年开一次课，王毅并不打算停下来。他计划在接下来几年对课程进行改革，请更多人来旁听学生的期末报告，也在考虑为学生的中药实践拉赞助，让学生的实践有充足的预算。“我们在宣扬中医药文化，让大家科学地认识它。我不指望大家都当中医的粉丝，至少不要当中医的黑粉。”
温馨提示：文中药方请勿擅自服用，最好找医生辩证开方，也可点击“阅读原文”，向20000+执业中医生免费提问。
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