世界自闭症日|守护来自星星的孩子
2021/4/1 10:44:38 有药管家

    

     世界上有这样一群人，他们

     有明亮的双眼，却不愿和他人对视

     有正常的听力，却对亲人的呼唤充耳不闻

     能正常发声，却不与他人交流

     他们有的智力低下，有的智力超群

     他们犹如天上的星星

     一人一个世界，独自闪烁

     他们是——自闭症儿童

    

     什么是自闭症

     自闭症，又称孤独症。医学上称之为孤独症谱系障碍( ASD)，这些孩子因为不愿和人交流，活在自己的世界里，就像星星一样，独自闪耀，所以被称之为“星星的孩子”，长大后缺乏社会交往能力，甚至无法自立。自闭症起病于婴幼儿期，与父母抚育方式无任何关联。

    

     自闭症是世界上患病人数增长最快的严重病症，被诊断为自闭症患儿的数量，将超过被诊断患有糖尿病、癌症和艾滋病儿童的总和。

     目前，全球已有6700万名自闭症患者，其中男孩患自闭症的比例是女孩的四倍。且50%—75%的患儿伴随有不同程度的智力障碍，给家庭和社会带来巨大经济负担。

     2007年12月，联合国大会通过决议，从2008年起将每年的4月2日定为世界提高自闭症意识日。

     目前美国自闭症的发病率达到了1%，也就是100个宝宝中有一个可能是孤独症宝宝，发生率很高。而《中国自闭症教育康复行业发展状况报告》显示，目前中国自闭症患者已超1000万，0-14岁的自闭症儿童可能已超200万。

     自闭症的典型表现

     ASD一般起病于36个月以内，主要表现为三大类核心症状，即：社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式，这里简单介绍一些典型表现。家长可对照一下，如果孩子出现以下行为，就要及早干预。

     1社会交往障碍

     在婴儿期，患儿回避目光接触，对人的声音缺乏兴趣和反应，没有期待被抱起的姿势，或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近。

     在幼儿期，患儿仍回避目光接触，对别人的呼唤常无反应，对父母不产生依恋，缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣，不会与他人分享快乐，遇到不愉快或受到伤害时也不会向他人寻求安慰。

     学龄期后，随着年龄增长及病情改善，患儿对父母、同胞可能变得友好而有感情，但仍明显缺乏主动与人交往的兴趣和行为。

     成年后，患者仍缺乏交往的兴趣和社交的技能，不能建立恋爱关系和结婚。

    

     2交流障碍

     1.非言语交流障碍

     患儿常以哭或尖叫表示他们的不舒适或需要。稍大的患儿可能会拉着大人手走向他想要的东西缺乏相应的面部表情，表情也常显得漠然，很少用点头、摇头、摆手等动作来表达自己的意愿。

    

     2.言语交流障碍

     患儿语言理解力不同程度受损。言语发育迟缓或不发育，患儿常常存在模仿言语、刻板重复言语，比如问“你叫什么”，他的回答也是“你叫什么”。

     部分患儿虽然会背儿歌、背广告词，但却很少用言语进行交流，且不会提出话题、维持话题或仅靠刻板重复的短语进行交谈，纠缠于同一话题。

     3兴趣狭窄及刻板重复的行为方式

     患儿对一般儿童所喜爱的玩具和游戏缺乏兴趣，而对一些通常不作为玩具的物品却特别感兴趣，如车轮、瓶盖等圆的可旋转的东西。

     行为方式也很刻板。如：常用同一种方式做事或玩玩具，要求物品放在固定位置，出门非要走同一条路线，长时间内只吃少数几种食物等。并常会出现刻板重复的动作和奇特怪异的行为，如：重复蹦跳、将手放在眼前凝视、扑动或用脚尖走路等等。

     干预时期越小越好

     目前，临床上孤独症治疗多采用综合干预手段，以特殊教育和训练为主。

     经过适当的干预，自闭症儿童的行为问题能得到改善。而且，宝宝小时候的大脑可塑性强，后天丰富恰当的环境因素，完全有可能使有先天障碍的自闭症宝宝大脑回到正常发育轨道，让社交、认知、语言和适应能力得到改善。早诊断、早干预，有利于提高自闭症孩子的生活品质。

     通过综合干预的孤独症孩子可以显著改善，相当一部分儿童可获得独立生活、学习和工作的能力。

     正确看待自闭症儿童1作为普通人

     面对自闭症儿童、关爱星星的孩子，我们可以：

     加深对自闭症的认识，体谅和支持自闭症儿童家长所面对的困难及挑战；

     接纳和尊重自闭症人士，不要歧视或者戏弄他们；

     平等地对待，他们只是与众不同，并不是低人一等；

    

     不应把自闭症患者看作怜悯的对象，而应把4月2日这一天作为审视和增强自身道德观念、社会责任的契机。作为自闭症患者及其直接相关的人员，如自闭症患者家属、学者专家、医生护士等，也应把4月2日作为继续齐心协力战胜疾病的“加油站”。人们应努力让4月2日成为自闭症患者自信与愉快生活的节日。

     2作为家长

     你可以:

    

     每天保证有固定的时间单独跟孩子交流

     选择在饭后、睡前与孩子交谈。谈话的内容要以孩子喜欢的话题为准。平时，选择一些能激发孩子交往愿望、培养良好交往技能的读物进行亲子阅读。还可有针对性地选择亲子游戏，以唤醒孩子对交往的渴望。

     家长要帮助孩子建立自信品质，改善孩子的自卑

     自闭症的孩子往往会觉得自己在很多方面不如别人，因此一个表扬、鼓励对于一个自闭症儿童来说，意义非常大，只要是行为意义积极的，都及时给予口头肯定、鼓励。

     积极为孩子创造交往空间，改善孩子的交往能力

     自闭症的孩子喜欢躲在角落里，不愿与人交往，或缺乏交往的技巧。家长应创设一切机会，节假日多带孩子去公园玩耍或者参加同龄孩子的聚会。放松心情、放平心态，除去消极的意念。

     有这么一群孩子，他们就像天上的星星，在遥远而漆黑的夜空中独自闪烁着。

     就像电影《阿甘正传》说的那句经典台词：

     Life was like a box of chocolates, you never know what you're going to get(生活就像一盒巧克力，结果往往出人意料)。

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