“海淀四大神器”之倾听者篇
2022/8/26 7:58:00 莲妈读书
倾听者
鸡娃圈的朋友,应该都听过“海淀四大神器”的赫赫威名。
作为一枚货真价实的海淀妈,我曾专门撰文,为大家介绍过RAZ、小红书、高思导引,还剩一个倾听者,今天就来说说它。

倾听者这个名字起得很好,顾名思义,它是一款播放器,用来听音频的。嗨,就一个听音频的,何以竟能成为海淀四神器?
RAZ是英语启蒙、阅读升级神器;小红书是经典古诗文学习、积累神器;高思导引是各种奥数考试的母题,是循序渐进的刷题神器……语数外齐活儿了,倾听者又是凭的什么呢?
我想,这要归因于“听”在儿童学习中的重要作用吧。
之前文章中也说过了,在学英语的整个过程中,听实在是至关重要。没有早期的大量听力积累,后面就学得累,学得没意思,容易出现瓶颈,而且发音也会比较成问题。
这个不用我仔细说,过来人都懂。除了英语,学前和小低的孩子,听一些优秀的中文音频也是极好,比如历史故事、名著故事、古诗文诵读,以此积累知识、培养语感、搭建历史框架、学习表达、标准朗读腔调断句。


很好,我已经知道听力很重要了,但播放器种类那么多,为啥倾听者这么火呢?
自然是有原因的!


正是因为广大鸡娃群众对“听”的强烈需求,倾听者也就应运而生了,它当初能在一众品牌中脱颖而出并最终获封“海淀四大神器”,原因到底是什么?
咳咳,我其实也不太清楚。

总之自身体验来说,娃小的时候,买过两三款播放器,最后发现确实是倾听者香。当时的感受主要是操作傻瓜,孩子随便摆弄两下就会用,复读、暂停、选择啥的,都很简单便捷。
我们小时候听得不多,就早饭时间坚持听了两年罗尔德,另外各种考级的时候,拿这个放听力材料真的是超方便,派上了很大的用场。
最近两年没咋用过了……
前两天我拿到了倾听者的新款,摆弄几下后惊呆了!感觉就跟进化一样,但速度有点吓人……小青,小青你怎么这么快就从蛇变成人了!

太长的文案大家也看不下去,是,买就完事了!不过我还是想非常简洁地,给大家介绍几个点哈,你们耐心再看一会儿。然后文章的最后,我还有重要的话要说。
资源下载
之前的下载其实也还好啦,就是在百度网盘把资料下好,然后拿数据线拷进去。
然而现在的最新K3牛了,人家告别数据线,告别电脑了!连上WIFI,就能随时随地下载小程序和百度网盘上的听力资源,然后人家自己给你分门别类放文件夹。

家长通过微信扫码绑定倾听者K3,即可以从手机端登录倾听者小程序,进入到倾听者资源中心,选择适合孩子当前阶段的学习资源一键发送到复读机K3……确实方便。

我看了一下,本身机器里就预装了一堆的资源,然后小程序里……
1.从小学到高中所有英语教材音频
2.时下最热门的分级读物、自然拼读教材、章节书、儿歌、动画音频
3.各个版本的小学语文教材、必背古诗文、三字经、西游记、儿童版中国历史
4.四六级听力、雅思、托福等资源
上面说的小程序是吧,下面说百度网盘。网盘有两种,一种是家长自己的百度网盘全列表模式,一种是由倾听者官方的百度网盘专属空间。
绑定微信后,可以直接在复读机上查看并下载网盘资源。

这可真的成了神器了……
功能太强
就是功能多到……我不想介绍了。这个其实如果能用好,真的可以满足很多种用途。

什么录音啊,重复读啊,精听某一段啊、生成字幕……最重要的我觉得倒是这个——16级变速。
有的音频真的读得太快了!可以变速总归是好的,低水平慢速听,高水平快速听,从低速到高速循序渐进多好啊。

功能贼多,就看你能不能用得上了,不想用也不要紧,简洁的初始功能也算值回票价了。
众多升级
1.内存大了。由原来的8G变成32G/64G,支持一次储存更多的听力资源。孩子们想听什么,你想让孩子听什么,都把它统统装进倾听者就是了。
2.竟然可以触摸屏了!操作渣的福音没错了。

3.家长们关注的音质问题,新品K3做了很大的提升。
4.电池容量增大。由原来的1000MAH变成1600MAH,续航时间更长,充一次电,能连续播放8-10个小时。
总之呢……
新款的提升非常大,厂家提供给我的文案我不想原文照发,太长,你们拿到手里,会发现更多亮点,以及厂家时时处处的贴心小设计。
比如,还有个每种操作功能的详细解说视频什么的,就感觉,为了维护“海淀四大神器”的江湖地位,倾听者设计方,也算是拼了。

价格嘛,我认为称得上物美价廉。
结语
是的,听音频很重要,但相对来说,在“小娃”的年龄段更显突出。大家都明白,学前阶段,是语言学习的黄金期,性价比肯定要远高于死磕数学。
小娃娃脖子上挂个倾听者,边玩边听故事,不知不觉间,完成了很重要的语言输入任务,对后面影响深远。
需要敲重点的是,个人认为,二年级以上,就要开始有意识地控制音频输入比重了。无论是中文还是英文,决不能一味地“听”,而要积极向阅读转变,必须读字,必须读字,必须读字!
比如说《西游记》原著,你听一遍跟看一遍,那效果肯定是不一样的,对语文方面的促进,对语基,对写作,也绝对是不同的。越是大娃,越是中文,越要开始向“看”转变。
英语的话另有一说儿,即无论年级多高,阅读多深,还是要保持一个听力的温度,只是内容要从故事,开始向科普、社科、时事转变。牛娃就得听点非常难,非常快的高级物料了。
所以呢,这次,我也入手了两个,虽然已经六年级了,还得抢救一下。

此篇写完,我也算有始有终地介绍了所谓的“海淀四大神器”全部,嗯,你们再找一个像我这样了解四种,每一种都真的用过,并能挨个介绍的人,也是不容易了。
然而我想说,所谓“神器”,它首先是一个“器”,器在中国的世界观里,是最低层面的存在。
无论是干大事儿也好,还是鸡娃也好,具体说是鸡语文、数学还是英语也好,首先要有“道”,道乃根本——数学要探究,语文领略文化和优美,英语得能够应用。
然后要追寻“法”,顺应道的,是善法,违背道的,是恶法,只要有效果的,都是可用的法。
再次是“术”,具体怎么做,怎么上课,怎么读书,怎么练习,怎么调整,乃是技术层面上的操作。
最后才是“器”,器是指有型的物质或是有形的工具,工欲善其事,必先利其器。
道法术器——以“道”为根本,讲究方“法”,利用规律,采用最适合的“器”和最合理的“术”,完成你要达到的目的。
所以如果没有合理的目标、方法、操作,什么“神器”,也难免沦为接灰的容器。

所以……购买链接在此。上次折腾了半天新微店,没弄明白,不少朋友急着在我这里买好给我家老大加鸡腿,天天问,你们咋那么好呢。
所以虽然昨天维生素了,今天还是厚着脸皮继续倾听者,有需要的朋友们可以下单了。

拓展阅读(小红书的链接已不可用,购买需等新版):
兵器谱之天下第一英语分级——RAZ
虽然没赶上热乎的,但我还是有话想说
一文读懂小学古诗文背诵路线+划范围
海淀四大神器之“导引”到底是个啥?
图片 | 网络截图
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