“海淀四大神器”之倾听者篇
2022/8/26 7:58:00 莲妈读书
倾听者
鸡娃圈的朋友，应该都听过“海淀四大神器”的赫赫威名。
作为一枚货真价实的海淀妈，我曾专门撰文，为大家介绍过RAZ、小红书、高思导引，还剩一个倾听者，今天就来说说它。
倾听者这个名字起得很好，顾名思义，它是一款播放器，用来听音频的。嗨，就一个听音频的，何以竟能成为海淀四神器？
RAZ是英语启蒙、阅读升级神器；小红书是经典古诗文学习、积累神器；高思导引是各种奥数考试的母题，是循序渐进的刷题神器……语数外齐活儿了，倾听者又是凭的什么呢？
我想，这要归因于“听”在儿童学习中的重要作用吧。
之前文章中也说过了，在学英语的整个过程中，听实在是至关重要。没有早期的大量听力积累，后面就学得累，学得没意思，容易出现瓶颈，而且发音也会比较成问题。
这个不用我仔细说，过来人都懂。除了英语，学前和小低的孩子，听一些优秀的中文音频也是极好，比如历史故事、名著故事、古诗文诵读，以此积累知识、培养语感、搭建历史框架、学习表达、标准朗读腔调断句。
很好，我已经知道听力很重要了，但播放器种类那么多，为啥倾听者这么火呢？
自然是有原因的!
正是因为广大鸡娃群众对“听”的强烈需求，倾听者也就应运而生了，它当初能在一众品牌中脱颖而出并最终获封“海淀四大神器”，原因到底是什么？
咳咳，我其实也不太清楚。
总之自身体验来说，娃小的时候，买过两三款播放器，最后发现确实是倾听者香。当时的感受主要是操作傻瓜，孩子随便摆弄两下就会用，复读、暂停、选择啥的，都很简单便捷。
我们小时候听得不多，就早饭时间坚持听了两年罗尔德，另外各种考级的时候，拿这个放听力材料真的是超方便，派上了很大的用场。
最近两年没咋用过了……
前两天我拿到了倾听者的新款，摆弄几下后惊呆了!感觉就跟进化一样，但速度有点吓人……小青，小青你怎么这么快就从蛇变成人了!
太长的文案大家也看不下去，是，买就完事了!不过我还是想非常简洁地，给大家介绍几个点哈，你们耐心再看一会儿。然后文章的最后，我还有重要的话要说。
资源下载
之前的下载其实也还好啦，就是在百度网盘把资料下好，然后拿数据线拷进去。
然而现在的最新K3牛了，人家告别数据线，告别电脑了!连上WIFI，就能随时随地下载小程序和百度网盘上的听力资源，然后人家自己给你分门别类放文件夹。
家长通过微信扫码绑定倾听者K3，即可以从手机端登录倾听者小程序，进入到倾听者资源中心，选择适合孩子当前阶段的学习资源一键发送到复读机K3……确实方便。
我看了一下，本身机器里就预装了一堆的资源，然后小程序里……
1.从小学到高中所有英语教材音频
2.时下最热门的分级读物、自然拼读教材、章节书、儿歌、动画音频
3.各个版本的小学语文教材、必背古诗文、三字经、西游记、儿童版中国历史
4.四六级听力、雅思、托福等资源
上面说的小程序是吧，下面说百度网盘。网盘有两种，一种是家长自己的百度网盘全列表模式，一种是由倾听者官方的百度网盘专属空间。
绑定微信后，可以直接在复读机上查看并下载网盘资源。
这可真的成了神器了……
功能太强
就是功能多到……我不想介绍了。这个其实如果能用好，真的可以满足很多种用途。
什么录音啊，重复读啊，精听某一段啊、生成字幕……最重要的我觉得倒是这个——16级变速。
有的音频真的读得太快了!可以变速总归是好的，低水平慢速听，高水平快速听，从低速到高速循序渐进多好啊。
功能贼多，就看你能不能用得上了，不想用也不要紧，简洁的初始功能也算值回票价了。
众多升级
1.内存大了。由原来的8G变成32G/64G，支持一次储存更多的听力资源。孩子们想听什么，你想让孩子听什么，都把它统统装进倾听者就是了。
2.竟然可以触摸屏了!操作渣的福音没错了。
3.家长们关注的音质问题，新品K3做了很大的提升。
4.电池容量增大。由原来的1000MAH变成1600MAH，续航时间更长，充一次电，能连续播放8-10个小时。
总之呢……
新款的提升非常大，厂家提供给我的文案我不想原文照发，太长，你们拿到手里，会发现更多亮点，以及厂家时时处处的贴心小设计。
比如，还有个每种操作功能的详细解说视频什么的，就感觉，为了维护“海淀四大神器”的江湖地位，倾听者设计方，也算是拼了。
价格嘛，我认为称得上物美价廉。
结语
是的，听音频很重要，但相对来说，在“小娃”的年龄段更显突出。大家都明白，学前阶段，是语言学习的黄金期，性价比肯定要远高于死磕数学。
小娃娃脖子上挂个倾听者，边玩边听故事，不知不觉间，完成了很重要的语言输入任务，对后面影响深远。
需要敲重点的是，个人认为，二年级以上，就要开始有意识地控制音频输入比重了。无论是中文还是英文，决不能一味地“听”，而要积极向阅读转变，必须读字，必须读字，必须读字!
比如说《西游记》原著，你听一遍跟看一遍，那效果肯定是不一样的，对语文方面的促进，对语基，对写作，也绝对是不同的。越是大娃，越是中文，越要开始向“看”转变。
英语的话另有一说儿，即无论年级多高，阅读多深，还是要保持一个听力的温度，只是内容要从故事，开始向科普、社科、时事转变。牛娃就得听点非常难，非常快的高级物料了。
所以呢，这次，我也入手了两个，虽然已经六年级了，还得抢救一下。
此篇写完，我也算有始有终地介绍了所谓的“海淀四大神器”全部，嗯，你们再找一个像我这样了解四种，每一种都真的用过，并能挨个介绍的人，也是不容易了。
然而我想说，所谓“神器”，它首先是一个“器”，器在中国的世界观里，是最低层面的存在。
无论是干大事儿也好，还是鸡娃也好，具体说是鸡语文、数学还是英语也好，首先要有“道”，道乃根本——数学要探究，语文领略文化和优美，英语得能够应用。
然后要追寻“法”，顺应道的，是善法，违背道的，是恶法，只要有效果的，都是可用的法。
再次是“术”，具体怎么做，怎么上课，怎么读书，怎么练习，怎么调整，乃是技术层面上的操作。
最后才是“器”，器是指有型的物质或是有形的工具，工欲善其事，必先利其器。
道法术器——以“道”为根本，讲究方“法”，利用规律，采用最适合的“器”和最合理的“术”，完成你要达到的目的。
所以如果没有合理的目标、方法、操作，什么“神器”，也难免沦为接灰的容器。
所以……购买链接在此。上次折腾了半天新微店，没弄明白，不少朋友急着在我这里买好给我家老大加鸡腿，天天问，你们咋那么好呢。
所以虽然昨天维生素了，今天还是厚着脸皮继续倾听者，有需要的朋友们可以下单了。
拓展阅读(小红书的链接已不可用，购买需等新版)：
兵器谱之天下第一英语分级——RAZ
虽然没赶上热乎的，但我还是有话想说
一文读懂小学古诗文背诵路线+划范围
海淀四大神器之“导引”到底是个啥？
图片 | 网络截图
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