积懒成笨的娃儿还有救吗？
2023/2/20 7:58:00 莲妈读书
懒&笨
有时候跟朋友们聊天，说起我们这代人享受的教育红利，带点侥幸，带点反思，想想当年从中高考拼出来的，更多还是靠自觉。
在那个没几个父母鸡娃的时代，脑子还可以+认学肯吃苦的孩子，后来就考上大学，改变人生。
人跟人之间，智商上当然是有差别的。我在帝都鸡娃圈混了这许多年，确实见过一些惊才绝艳的孩子，脑子聪明得不得了，你完全不懂那是什么构造。
但负责任地讲，天才和准天才的数量，还是非常稀少的。绝大部分孩子可能这方面那方面天赋会有差异，总的来说智商差距并没有那么大。
影响到孩子们之间成绩，而且随着年级增长，差距越来越大的东西，并不是聪不聪明，其实说到底还是学习习惯。
很多孩子根本不是笨，就是懒。
懒，是一种说不清道不明的东西，似乎是一种品质，但也可能是一种基因，又不能排除，是有某些经历后固化下来的习惯。
一是懒得去做，当天的作业、活计，不拖到最后也不想写，写就尽可能少写、对付。明知道多学点儿对成绩有帮助，那就宁可差也不多学，为什么？因为懒。
二是懒得去想，觉得动脑怪累的，题目怎么解，笔记怎么补，作文怎么落笔，知识点怎么记住，都不太有意思。一边敷衍地做任务，一边脑袋里神游，想动画片，想美食，想好玩儿的，划拉完作业收工躺着。
其实每个人都会犯懒，只不过有人是偶尔懒，有人是一直懒。
如此，三天两头看不出差别，一两个学期也能对付，几年下来，差距就会比较大。
因为懒得去做，那么写字、计算等熟练工种势必基础很差；因为懒得去想，那进行的深入思考少，知识吸收效率低，进入下一层次的理解势必变差。
简单说，因为太懒了，所以变笨了。
更可怕的是，孩子积懒成笨一段时间后，因为别人也老说，他(她)就开始默认自己的“笨”，而不会去检讨自己的“懒”。
孩子会把各种失败，归咎为自己很笨，于是越发不想动脑，一道题想想就退。
我笨啊，我肯定做不出来。
于是孩子会更心安理得地去懒，觉得反正也就这么回事，慢慢进入无法走出的恶性循环。
也许科学地说，懒是一种基因遗传，有的人可能天生就精力过剩，对很多事情感兴趣，只要醒着，一刻不停地琢磨这琢磨那。有的人则精力不济，一睡睡一天。
但小孩在学习上的懒，多半是因为不感兴趣，也就是没有找到那个让自己找到成就感、幸福感、刺激感、娱乐感的点。
多数孩子只要能及时找到切入点，治好懒病，笨这个东西，就会烟消云散。就像炎症治好了，发热自然退掉。
怎么治
1、挖掘兴趣。最理想的状态，是孩子对学习内容本身就有兴趣。比如这娃就喜欢数学，琢磨难题就是最大的快乐，跟游戏一样上瘾；比如这娃就爱看书，文学天赋高，乐在其中；比如这娃就喜欢英语，看原著打辩论，乐此不疲。
你找到孩子特别感兴趣的点，施加引导，打好助攻，孩子可能就会脱胎换骨。
然而这一条呢，说到底还是跟天赋相关，有天赋的，才会沉迷，一直强化容易偏科，不适用于绝大部分家庭治理懒娃。
2、灌输心气。其实我们一代代的人学习、考试、上大学，又有几个真的是对所学所考特别感兴趣？全科宽泛，一门不能瘸，靠的还是争强好胜的心气儿。
我觉得一个孩子学习好不好，心气儿可能比天赋都重要，只要有一颗上进的、不服输的心，啥时候都不晚。
要扭转懒娃的心气儿是最难，给你来个破罐子破摔，还真是不好弄呢。
对待积懒成笨的娃儿，想方设法给立个靶子，或者抓住某个忽然考好了的契机，给孩子点信心和勇气，咱也不比谁差，下次看看能不能再前进，一点一点前进。
我觉得没有一个孩子不想学习好，不想上进，只是积懒成笨，屡屡的打击让孩子以滚刀肉的硬壳来保护自尊。
家长如果放弃打骂嘲讽、无效唠叨，在某个进步的节点给予适当的鼓励，孩子也许就可以挣脱这个怪圈，走向正循环。
找到那个节点很重要。
3、扭转习惯。孩子就是孩子，当你意识到他(她)有很多不好的习惯，积懒成笨时，又打又骂不是好办法，指望孩子忽然开窍自己跳出圈也不现实，最好还是扶一把。
先扳习惯。习惯的力量是巨大的，最初肯定得家长陪着熬，每天的作业，每天的额外任务，每天的课，孩子拖延时间，你就得搬个板凳坐旁边，让他(她)没法拖延。
规定时间基本任务没完成，该训得训；字写得太离谱，该重写就得重写，一开始宁可慢点，把习惯固化下来，后面上了轨道才能省事。
耐心点儿陪着，放任的结果，就是越来越懒，越来越笨。
4、老实补课。北京小学阶段来说，不叫补课，都叫上培训班，而且越是牛娃上得越多。所以有时候我听南方朋友把上培训班叫补课，不是很能get到。
积懒成笨的娃，倒确实是需要补课。家长能自己带是最好的，一对一，耐心点，根据孩子进度和痛点来，一个一个解决问题。
课内有问题就先解决课内，抓住关键点，少做无用功。本学期的课内学完了，可以带着娃往前赶一学期，尤其数学。
我最不爱听“孩子提前学就会在学校不听课”的论调，其实孩子如果真会了，在学校有优势，自信会起来，可以扭转“笨”的自我认识，我觉得没坏处。
如果能发狠给孩子提前鸡出一学期的量，肯定能遏制住积懒成笨的进程。
自己辅导不了，就报课，但报大课反正不好说效果，一对一又太贵，还得是靠家长拿时间检查进度、复盘、搞错题、查作业。
你说你也没时间？你也累？哪有时间陪着扳习惯+补课？
那什么，你现在知道孩子的懒随谁了吧？
图片 | 网络截图
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