直播预告 | 未来教育：幸福感和不完美的权利——第三届中丹教育论坛
2022/11/15 17:05:00 杏坛传声
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前言
近几十年以来，丹麦经常被经济发展与合作组织(OECD) 评选为最幸福的国家。然而，近年统计数据显示，丹麦儿童和青少年缺乏幸福感方面有上升的趋势。去年，中国的“双减”政策出台，“内卷”“鸡娃”“剧场效应”等社会痛心疾首的顽症痼疾有望得到疗愈，学生的心理问题一定程度上得到舒缓。未来可期，但是道阻且长。
如何为幸福感和绩效创建最佳框架，使其齐头并进。第三届中丹教育论坛将邀请来自中国和丹麦的六组与会者，坚持问题导向，分别从学生、家长、教师和幸福专家等不同角度，聚焦“未来教育：幸福感和不完美的权利” 主题进行交流和讨论。
Well-being and the right not to be perfect.
Date: 18 November, 2022 Friday, 13:30 – 19:30 (Beijing Time)
Hosted by:
China: China Education 30 Forum (CE30)
Julang Education Institute (JEI)
Denmark: Learn for Life (LFL)
Young people must perform well in all aspects of life – in family, at school, high school, and among friends. How to create the best framework for well-being and performance to go hand in hand?
Six participants from China and Den?mark respectively, debate the importance of well-being and the culture of perfection from different angles – that of students, parents, well-being experts and teachers.
论坛信息
主 题：未来教育：幸福感和不完美的权利时 间：2022年11月18日，星期五， 13：30 —19：30 (北京时间)主办方：中国教育三十人论坛(CE30) 丹麦终身学习计划协会(LFL) 巨浪教育研究院 (JEI)
论坛嘉宾
李镇西
Li Zhenxi
原成都武侯实验中学校长，中国丹麦教育论坛中方主席
Former principal of Chengdu Wuhou Experimental Middle School, Chairman of CDEF
摩根·戈德鲍尔
Mogens Godballe
北菲茵民众学院前校长，中国丹麦教育论坛丹麦方主席
Former principal of NFH, Chairman of CDEF
杨东平
Yang Dongping
国家教育咨询委员会委员，21世纪教育研究院名誉理事长
Member of the National Education Advisory Committee，Honorary Chairman of the 21st Century Education Research Institute.
汉斯·亨利克·努普
Hans Henrik Knoop
丹麦奥胡斯大学教育学院副教授
Associate Professor,Department of Education (DPU), Aarhus University
马兹·波尔森
Mads Poulsen
艾斯比约格斯国际青年中学校长
Principal, Eisbjerghus International Efterskole
徐莉
Xu Li
湖北省首届荆楚教育名家，课程设计师，教师
Hubei Province's first Jing-Chu education master，Curriculum Designer, Teacher
托尼·安徒生
Tony S. Andersen
安徒生研究院教育主管，高中教师
Head of Education, HCA institute, high school teacher
安猪
Andrew Yu
慢学校创始人，数字游牧者，社会企业家，“多背一公斤”公益项目创始人
Founder of Slow School, Digital Nomad, Social Entrepreneur, Founder of "1 kg More" Public Welfare Project
潘海霞
Pan Haixia
律师，母亲
Lawyer and mother of one boy
彼得·斯科夫
Peter Skov
经理，两个孩子的父亲
Manager and parent of two children
黄衍宜
Huang Yanyi
北京市朝阳区礼德学校学生
Student, Harrow International School Beijing
阿尔弗雷德·菲佛
Alfred Pfeiffer
霍尔吕克斯学校学生
Student, Henriette H?rlücks School
顾学文 主持人
Gu Xuewen, moderator
《解放日报》读书周刊主编，《妈妈永远“在线”》作者
Editor-in-chief of “Jiefang Daily" Reading Weekly. Author of ”Mom is always online”
杨咏梅 主持人
Yang Yongmei, moderator
《中国教育报 家庭教育周刊》创办人
中国家庭教育学会宣传教育专业委员会副理事长
Founder of “China Education News Family Education Weekly”
Vice Chairman of the Publicity and Education Professional Committee of China Family Education Institute
论坛内容
前奏
顾学文 主持人
论坛设中方、丹方主席各一名。中方主席为成都武侯实验中学原校长、新教育研究院院长李镇西先生，丹方主席为北菲茵民众学院顾问、前校长，丹麦终身学习计划理事长摩根·戈德鲍尔先生。
杨咏梅 主持人
论坛共设六个分论坛。每个分论坛，都将邀请中丹各一位嘉宾进行对话，本届论坛，我们将听到12位嘉宾的精彩分享。
第一乐章
交流
特邀嘉宾：杨东平
对于一个学生来说，必须具备哪些先决条件，才能实现幸福地成长？
特邀嘉宾：汉斯·亨利克·努普Hans Henrik Knoop
我们可以通过哪些方式确保未来的教育福祉？
第二乐章
碰撞
教育专家/校长：李镇西
“教育的幸福感/福祉”是否应该属于学生应有的权利？一个校长应该如何对待不同学生的不同幸福感？
教育专家/校长：马兹·波尔森 Mads Poulsen
丹麦学生的教育幸福感是否高于中国学生?
第三乐章
前沿
民众教育、终身学习/校长：安猪(余志海)
作为终身学习教育者，如何理解教育的幸福感？
民众教育、终身学习/ 摩根·戈德鲍尔Mogens Godballe
在高速变化的当代社会，终身学习已经越来越成为必要。在终身学习中，如何保持“教育幸福感”？
第四乐章
火花
教师：徐莉
教师在教育幸福感方面发挥着至关重要的作用。通常，老师也是第一个发现问题的人。作为一名教师，您怎样创造良好的课堂文化、安全的学习空间？如何让学生参与进来，增强学生的幸福感和学习动力？
教师：托尼·安徒生Tony S?ndergaard Andersen
学习竞争让许多学生承受着巨大的压力，如何看待学习竞争这件事？如何确保良性竞争？
第五乐章
和谐
家长：潘海霞
作为家长，孩子学习应该是一件充满幸福感的事情吗？如何做，以确保孩子在学习中感到愉快和幸福？
家长：彼得·斯科夫 Peter Skov
家长对孩子的学业、家庭作业、未来教育方向选择、课外教育、朋友的选择、回家时间、爱好等方面一定要参与和决策吗？
第六乐章
未来
初中\高中学生：黄衍宜(13岁)&Alfred Pfeiffer
你喜欢去学校吗，你在学校里感到幸福吗？在你看来，美好的校园生活是什么样子的？
初中\高中学生：阿尔弗雷德·菲佛Alfred Pfeiffer
学习对你来说，是一件幸福的事情吗？
期待
2022年11月18日，第三届中丹教育论坛——未来的教育关注幸福感和不完美的权利，将展开一场国际间的教育对话，以问题为导向，讨论幸福感与不完美的权利之间的关系。
未来可期，道阻且长。但相信我们的教育未来，一定是朝着幸福的方向。来吧，一起期待!
观看方式
巨浪教育直播
搜狐教育直播
网易教育直播
文章来源：中国教育三十人论坛
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