从教师到厅长
2022/11/19 16:26:07 杏坛传声

    

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    11月19日出版的《河南日报》刊发了河南省委组织部“关于毛杰等4名同志的拟任职公示”，公示期限为2022年11月19日至2022年11月25日。

     毛杰，女，1968年10月生，在职研究生，教育博士，中共党员，现任省教育厅副厅长、党组成员，拟任省直单位正厅长级职务。 李小芳，女，1972年3月生，大学，医学博士，中共党员，现任河南中医药大学党委副书记，拟任省管本科高校正职。 王代强，1967年12月生，省委党校大学，中共党员，现任宝丰县委副书记、县长，拟任县(市、区)委书记。蔡勇，1969年7月生，在职大学，法学学士，中共党员，现任宁陵县委副书记、县长，一级调研员，拟任县(市、区)委书记。从教师到校长，从市教育局长到省教育厅副厅长毛杰对教育有着深刻认知

     值得一提的是此番获公示拟任省直正厅长级职务的毛杰。 毛杰曾任郑州外国语学校教师，郑州市第四十七中学教务主任，郑州市第十六中学副校长，郑州外国语学校书记，郑州外国语学校校长、郑州外国语中学校长。 2011年5月，毛杰担任郑州市教育局党委书记，7个月后，书记、局长“一肩挑”。2015年3月毛杰担任郑州工程技术学院(原中州大学)校长、党委副书记； 2017年1月至今任河南省教育厅副厅长、党组成员。 从地理老师到校长，再到郑州市教育局局长、河南省教育厅副厅长，毛杰对教育有着深刻的认知。不管是郑州外国语学校的毕业典礼上还是在不同场合的讲话里，她说出了不少“金句”。

    

     2021年4月7日，“2020—2022 年度河南省中原名师培育对象高级研修班”在北京师范大学开班。省教育厅党组成员、副厅长毛杰在开班讲话即将结束时的一席话，引得现场名师的强烈共鸣——

     同为教育人，我们教育经历都是相似的，所以有几句心里话跟大家交流：我觉得，目前我们的教育，整个社会讨论越来越多。我们通俗地说，每家都有孩子，每个人都有自己的“教育学”，所以，教育经常是众口难调。但是，我希望我们教育一定要剔除功利，要回归“人之为人”的教育，那么一定要用教育内在的规律去办学，一定要以人成长的规律去育人。教育应当是生命对生命的尊重，人格与人格的平等，情感与情感的共鸣，此爱与被爱的交融，智慧对智慧的点燃，文化对文化的蕴泽。 所以，我们一定要以“教育家庭”的教师为我们的目标。去年6月份我看了一本书《你当像鸟飞往你的山》，当时《福布斯》杂志访谈了作者塔拉·韦斯特弗。访谈中有一段话，我觉得跟我们可以产生共鸣。她也说出了我们过去应该意识到，也体会到，思考了，但是没有说出的话：“教育意味着获得不同的视角，理解不同的人、经历和历史，接受教育，但不要让你的教育僵化成傲慢。”这个我觉得对我们名师更适用。我们在一个区域干的时间长，成了专家之后，我们有时候听不进学生不同的声音，名师尤其要严防。教育应该是思想的拓展，同理心的深化，视野的开阔，教育不应该是你的偏见变得更顽固。我想说的是，咱们对不同的孩子，一旦学生提出不同的观点，我们不要给学生贴标签。发生一件事不足以说明这个孩子品德有问题，发生一件事没做好，不足以说明这个孩子能力有问题。大家知道，每个人来到这个世界上都有自己的位置，也都有自己的价值，所以，我们应该把每个学生都当做人才。不要轻易给学生贴标签，应该每一个人都是人才。哪一天学校把进入学校的每一个学生都当做人才培养的时候，这才是我们教育的初衷。所以，我想如果人们接受过教育，他们应该变得不那么确定，而不是更确定；他们应该多听少说，对差异满怀激情。一个孩子说出了不同的观点，我们就说孩子偏激，这是不对的。我们应该鼓励孩子思考，提出不同的观点。因为从小我们就是求同教育，孩子的答案跟老师越一致，分数越高。所以，当孩子提出不同观点的时候，我们要给予鼓励。因此要对差异满怀激情，热爱那些不同于他们想法的，这才是教育带给我们的新世界，才是使我们的生命变得有无限可能。

     文章来源：人事鉴

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