让孩子这样学汉字，有趣又高效｜开团
2020/7/16 22:01:44 大象公会
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孩子老写错别字，抄了很多遍就是记不住。
长得像点的字就分不清楚了，自己‘造字’是常有的事。
别人家孩子已经会读古诗了，我家孩子大字还不识几个...
不怪家长头疼，汉字学习是学龄孩子教育的重头戏。孩子熟练地掌握汉字，意味着可以更早地开始自主阅读，知识储备更加深厚，表达能力和逻辑思维能力也由此提升，今后在各个场合也就更游刃有余。而相反，一个错别字连篇、不知如何遣词造句的孩子，远的不说，很可能都跟不上小学一、二年纪的基础语文学习。
汉字和语言，都可以说是「一通百通」的东西。汉字的背后，有一整套造字原理和文化源流；孩子学不好，往往是弄不懂、囫囵吞枣的结果。
大象优选今天向家长们推荐的这套《一字一趣》汉字书写礼盒，包含2本甲骨文汉字思维涂写本，1本飞花令大美诗词读写本，和1本小读者美字美词采集本。这套汉字书写礼盒，让孩子在「涂涂写写」中熟悉语言的根基，从根源上理解汉字，让汉字学习事半功倍。
《一字一趣》汉字书写礼盒
培养孩子的汉字思维，让学习事半功倍
适读年龄：3岁以上
2人拼团价78元
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活动规则：2人团，新老顾客皆能开启拼团，活动截止7月20日0点。
01
甲骨文汉字思维涂写本
探索文字间的内在联系，提升孩子学习效率
我们现在写的都是简化字，字容易写了，写起来却很枯燥。而千年前的甲骨文，想象力丰富，趣味盎然，特别符合孩子的形象思维。
这套书写礼盒里的2本甲骨文汉字思维涂写本，精选了100个最容易被孩子读懂的甲骨文汉字。从自然万物到人类自身，这些字都是孩子在生活中常见常用，也是他们一上学就最初接触到的，孩子天然就对它们就充满了好奇。
从甲骨文到金文，从金文到小篆，再从小篆到楷体，孩子可以直观感受汉字的演变，加深对其的理解和记忆。
除了汉字的「成长史」，孩子还能在有趣的汉字解读中，发展自己的汉字思维。
看到「田」字，孩子自然会想到田地里那分割成一块块的土地。原来古人造字的字形和字义都是紧密关联的。
「林」由两个「木」组成，说明这个地方有很多树木在一起。那当一个地方的树木比「林」还要多时，我们又会怎么书写呢？另外，每一个部首，都能延伸出一类字。如带有「木」字旁的字，还能让人联想到：森、树、株、槐等等。
先借孩子的联想力，让孩子结合事物认识部首，接着认识汉字，再练习做到同类字举一反三。这种思考能力在一生的学习中都会受益。
图画般的文字、文字背后的故事、有趣的进化历程，以及探索文字内在联系的过程，让孩子写字时多一层对文字、对传统文化的理解。枯燥的写字由此变得立体而生动，也为孩子今后的古诗词和文言文学习夯实基础。
都说兴趣是最好的老师，除了写字，2本甲骨文汉字思维涂写本还藏着许多好玩的汉字游戏，每一个都能让孩子在快乐中有所收获。
一副美丽的甲骨文山水画，考验着孩子的观察力和专注度。
家长也可以和孩子来场小比赛，看看谁找到的又快又多。
一组相似的甲骨文小人，没有丰富的迁移想象力和对比记忆的话，是非常容易连错的。
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就这样涂涂、画画、写写，让孩子在每日的点滴中，收获汉字的美与知识。
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02
飞花令大美诗词读写本
激发孩子对文字的多重理解，以及对美的感受力
诗是文字的巅峰，可不要忽视了孩子的诗歌教育。
每个孩子都是天生的诗人，他们喜欢朗朗上口，有节奏韵律感的语言。而成熟的诗人需要熟练掌握诸多艺术技巧，并按照一定的音节、声调和韵律的要求，将充沛的情感、丰富的意象凝练在诗句中，高度集中地描写生活和人的精神世界。
这本飞花令大美诗词读写本，精挑了40首、200句千古传诵的大美诗词，激发孩子对文字的多重理解，以及对美的感受力。
正面，完整呈现一首诗，孩子可读、可赏，也可以在诗韵中静心摹写。
反面，则为孩子精选了多句经典诗词，丰满孩子的飞花令库存。更让孩子随着不同诗词，在多种场景、语境中激发他对文字的多角度理解。
值得一提的是，在反面的飞花令摩写中，从字，至词，再到诗句，一点点加深，趣味盎然。
进入小学，抄写诗词成了孩子的必修任务。这本飞花令大美诗词读写本，其一句一诗皆选自最新部编版小学教材。
但就像《如何学习》的作者本尼迪克特·凯里在书中说的：「一个人回想能力的强弱在很大程度上取决于他学习时使用的材料。充满诗情画意的文字，会大大提升回想能力。」除了必修的学科学习，我们更希望培养孩子的记忆力和理解能力，以及从文字和诗歌中得到力量和幸福的能力。
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03
小读者美字美词采集本
让摘录更有意义，培养孩子联想记忆和发散思维
很多家长会给孩子准备一些字词摘记本，希望孩子能在阅读中日积累词汇和知识点。可是纵观现在孩子摘记的过程，大多只是简单的摘抄，干涩无味。就连记忆这些字词，也更多是机械的反复。
这本小读者美字美词采集本，则让孩子在阅读中，充分调动想象力，通过联想、对比、发散、图像化思考，有趣地积累每一个字与词。
看，遇上一个自己没见过的字，除了把它抄写下来，还可以进行更多角度的发散思考。孩子可以充分调动自己的大脑，从已有认知里寻找：
有和这个字字形很像的字吗？有发音和它很像的字吗？它能组成哪些词语呢？……
此外，孩子还可以在每记录5个字后，来一次好玩的联想记忆大挑战。这时，孩子的大脑就像一个「电影摄制组」，大脑的不同区域就像是电影摄制组的工作人员，它们各司其职，同时紧密结合形成整体运作，增强孩子的记忆。
除了采集每天阅读中遇到的生字外，孩子们还可以把书上看到的好词收录进这本采集本里。在阅读中结合语境思考，用图像化加深一个词语的理解，记忆也能更加深刻。
厚厚一本采集本，满满收纳着孩子阅读中的点点收获，也能把字词积累变成一件快乐的事。
04装帧秀美，细节用心让孩子感受书写的美好，爱上汉字学习
刚开始写字的孩子，字都写得很大。所以除了市面上常用的1.2cm的格子外，这套写字本更多采用了1.5cm、1.8cm的大格设计，让孩子可以大胆书写、游刃有余。 
有的本子纸张太薄，孩子一写就破，或者多擦几次就烂了。这套书写本的内页在几百款的纸张测试后，特别采用了日本100克美字纸。纸张有足够的厚度，不会被孩子写破、擦破，连顺滑度也很好，同时又保证了一定的摩擦度，孩子书写起来更加得心应手。 
4本书写本全部是260cm×185cm的大开本设计，采用孩子习惯的侧翻锁线，每一页都可以180度平摊，没有书写死角，孩子在哪一块书写都很舒服。 
考虑到是给孩子的书写本，不能太素淡，所以设计师选择了一系列活泼又不失雅致的色彩作衬，孩子看着欢喜，每次写起字来自然拥有好心情。 
这套书写礼盒的设计团队特别邀请了80后楷书书法家郭逸之先生，专门为孩子用心书写。孩子看多了标准化的电脑字体，更该给他们机会体味手写汉字的温度。 
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