三下乡丨血液科的印象
2016/9/21 21:13:13赵晶 健康人文

     山西医科大学第二医院血液科是山西省血液病学医、教、研中心，是我省第一个临床硕士、博士授予单位。血液科病房面积为900多平方米，开设病床至72张，层流床6张。实验室占地面积约700平方米，下设有细胞形态、分子生物学、止血血栓、干细胞移植等研究室。装备有国内外最先进的仪器(流式细胞仪、COBE血细胞分离机等)。学科主要研究方向有：白血病诊断与治疗、细胞与分子生物学、止血与血栓、贫血及相关疾病等。

     在我初来血液科的路上，先是经过了长长的走廊，然后从拐角处进入了一个黑暗的楼道，楼道口有一个标识，上面写着“血液科”，还带着一个箭头指向，狭窄的楼道充斥着年代感，走到二楼时，看到了一扇门，当我打开它的时候，只能用一个词来形容：焕然一新!

     进入病区后，我及时找到了我的带教老师，她平易近人，我悬着的心终于落了下来。

     之前对血液科的了解仅限于一些血液疾病，像白血病、贫血、骨髓瘤等等，至于科室是怎样运行的，我迫切想要在短时间内掌握，这一切对于我来说，都是陌生而又新鲜的，而活动为期一周，我渴望收获更多。

    

     下午时分，我就跟着老师给一个患者做骨穿(骨髓穿刺术)，骨穿是血液科的特色操作，第一次见，难免心有余悸，但我还是故作镇定地站在一边，给老师帮忙。患者是一个十五岁的小姑娘，表情切切的，有些害怕。老师让她趴在床上，她侧着脑袋，一只手紧紧地拉着母亲的衣角，孩子母亲在被告知需要暂避一下的时候，女孩的身体微微发抖，母亲连忙上去安慰：”妞妞最乖了，一下就好。”

     老师准备就绪了，但她感觉到小女孩身体抖得厉害，就停下手，说:“妞妞不要害怕，我动作轻一点，不会疼的，准备好了就点点头好吗？”女孩轻轻地点了点头。

     老师重新开始操作，她熟练地做着每一个动作，结束后，我们就拿着采集的检查样品离开了。出了病房，我脑海中还在回顾刚才的那一幕:我的带教老师向孩子的母亲说明一些骨穿后的注意事项时，她连连点头，态度虔诚，我从她的眼睛里看到了认同和感激，我突然觉得，医生是一个很容易获得人生价值的职业，至少在此时此刻，在这样的情景之下，医生的形象在患者及家属心中无疑是高大的。

     我注意到科室里面的地板是黄色的，这样的颜色能够衬托出一种温暖的感觉，过道的墙壁上挂着各色各样的风景画，医生的办公室里摆放着一些小盆栽，这些细节都让繁琐枯燥的环境变得生动起来。

     随后几天的学习和观察，我深刻地感觉到，这个科室带给我很多很多的正能量，医护人员团结协作，实习医生们相互学习共同进步，以及医患之间和谐相处等等。血液科的科室氛围感染着我，给我留下了深刻的印象，这个科室无时无刻不让我感受到它是前进的，是奋斗的，是严谨的，是友爱的。

    

    

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