「00后贫富差距」上热搜：真正的富二代，拼的都是“爹”吗？
2021/3/10 12:16:45 MBA智库
文/桌子 编辑/MBA智库琉琉
1
昨天，有一个叫“00后贫富差距”的话题上了微博热搜。
这个热搜里面的内容是一个博主讲述自己在寒假给三个孩子补课的故事(@知乎王子卿)。
第一个补课的孩子是一名“富二代”。
05年出生，父母毕业于高校，都是名牌大学，家里学习氛围不错，家庭条件也很不错，在市中心有四套房子收租。
而他给这个孩子辅导功课的感受就是：
孩子成绩很好，被父母教育很好，谦虚礼貌、谈吐得体，各科基本功扎实，悟性和逻辑思维能力都很强，他不需要再和他去讲一些基础问题，只需要查漏补缺，再在原来的基础上，增加一些难度和深度就行。
他总结说，给这名孩子补课是一种享受。因为孩子会给他很多惊喜，很多惊艳的反馈，他感觉和他一起学习是一件很愉快的事情。
在学习上，孩子父母可以影响他，指导他，而这个孩子的视野，已经是国际化的东西。
这名孩子和他的父母，给他留下的印象非常深刻。
图源 / 图虫创意
他补课的第二个孩子，是一个山东当地的女孩。
06年出生，父母只有初中文化，两人在学校对面开店做生意，虽然比不上第一个孩子有钱，但是在当地来说，家庭条件还算不错。
他给这个孩子上课的感受就是：
这个孩子是一个不可不扣的学渣，数学满分只能考十几分，英语书单词认识的不超过20个，给她培训一点知识，而她转瞬就忘记了，文化基础实在太差。
但是这个孩子有个亮点，就是性格特别好，非常外向，她不自卑。而且这个孩子在文化课之外非常有天赋，还作为群演参加了某卫视的春晚。
图源 / 图虫创意
他最后补课的一个孩子，是一个不折不扣的农村“寒门”，是他自己的一个远方亲戚的孩子，05年出生。
这个孩子的父亲在工地绑钢筋，母亲在棉纺厂上班，文化水平不高，他家庭条件很不好，而奶奶从治病到去世花了不少钱，更是让他们的经济雪上加霜。
孩子的学习成绩很差，班上50人只能排到40多名，甚至连市区的公立初中都没有考上。
他给这个孩子补课的感受就是：
感觉非常痛苦，孩子不会的题目都是一些基础题，只需要综合运用就行，他拿出纸给孩子一步一步讲步骤，讲到最后问他听明白没有，他也只是点点头。
然后，他让孩子再复述一遍，但孩子拿着笔，想了半天，最后说：我想不起来了。
于是，他又需要重新再讲一遍。
这个孩子的性格很腼腆，很老实，话不多，说话磕磕绊绊，他从小在信息闭塞的农村长大，有很强的自尊心和自卑感。
孩子的自制力很差，喜欢玩手机，社交能力不强，很少出门，父母比较宠他。
这个孩子智力一般，父母对他没有什么要求，孩子也对自己的未来没有什么想法，他们总是慢人一步，远远被同龄人甩在后面。
他在最后总结说：00后这一代孩子之间，最大的差距其实不只在于物质，而是精神。
这三个孩子的精神差距有多大？
第一个孩子在书本里面遨游、体会学习乐趣的时候，第三个孩子还在沉迷于手机和游戏的快乐之中，对学习感到头痛。
第一个孩子考入大学，站到父母的肩膀上看得更高更远的时候，第三个孩子可能连高中的校门口都摸不到，再重新走上父母的老路。
这就是人与人之间的差距，这还只是精神上的，还没有提到钱或物质。
条条道路通罗马，可有的人就住在罗马。
对于这件事情，在这个热搜下面，有一个高赞留言说得一针见血：
这哪里是00后贫富差距，这是00后爹的贫富差距。
是的，00后的差距，背后比的其实就是他们父母的差距。
我们有一句话说得好：真正的教育就是“拼爹”，可是这拼爹，拼的并不仅仅是钱，更多的是精神。
就拿这3个孩子来说，第一个孩子的父母毕业于名牌大学，文化水平很高，有良好的学习习惯，能教育孩子，也能就某个知识点进行交流，而他们的孩子踩在他们的肩膀上，自然可以看到更远的世界。
第二个孩子的父母，虽然自己文化水平不高，孩子成绩也不好，但他们懂得去培养孩子学习之外的技能，争取孩子上电视的机会，培养孩子积极乐观的性格。
孩子到了一定年龄，他们会把自己在生意上面的知识和经验传给孩子。
而第三个孩子的父母，知识和经验都很有限，视野也很狭窄，能够带给孩子的东西不多，所以他们的孩子远远落后于前面两个孩子。
所以，真正的差距并不是钱与钱的差距，而是父母的文化水平、知识经验和学习习惯的差距。
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2
知乎上一个叫Umika Chan的清华学生，说他刚入清华的第一节课，老师让他们填了一张问卷。
上面有两个问题是：“你父母亲的职业？”和“你上大学以前到过最远的地方是哪里？”
调查结果显示，能够上清华的学生，父母的文化水平、知识素养、眼界见识都超过了大部分人。
那个老师对他们说：“在座的各位能考上清华，很大一部分原因在于你们的父母。
你的家庭背景决定了你能接触到资源的多少，决定了你的学习环境，决定了你上的小学、初中、高中，也决定了你的眼界和见识。
你能来到清华，不仅仅是因为你努力，更是因为你有了上述这些东西。”
教育归根结底说起来，又回到了父母身上，表面上拼的是孩子，实际上拼的是父母的精神层次。
写到这里，很多人可能会问，那父母文化水平不高，眼界和见识都不够，那么是不是就对孩子的教育无能无力，完全没有办法了？
我觉得不一定。
猜一猜，在历届高考状元中，这些孩子的父母职业是什么？
很多人可能会不假思索地说有钱人，商人，或者上层社会的人。
但结果还真的不是。
有人统计了一份2007-2016年高考状元父母职业统计表，在这份表格中，父母为教师的占比最高，其次是公务员、工程师，然后是医生、金融等职业，最后是工人、农民。
教师是最有钱的吗？并不是。
那为什么教师家庭出状元最多呢？
有专家就说了，因为教师这个群体，有良好的学习习惯，平时在家看书、备课，耳濡目染之间，孩子也会受到父母的熏陶和影响，在无形之中，给了孩子良好的学习环境。
我们再仔细想想，父母都是大学毕业，受过良好的教育，他们读书和学习的概率，是不是远远超过了那些文化水平不高，对自己又没有什么要求的父母呢？
孩子站到父母的肩膀上，其实是站到了父母的习惯之上。
我们说孩子的教育，其实拼的是就是父母的精神层次，而具体一点就是拼的父母的学习习惯、精神状态和带给孩子的学习环境。
有的父母带着孩子玩手机游戏，而有的父母会带着孩子背唐诗宋词；
有的父母带着孩子熬夜、过不节制生活的时候，而有的父母给孩子制定好自律的计划；
有的父母家里到处是扑克牌、零食的时候，而有的父母家里随处可见的是书籍……
这样，差距就出来了。
并不是你的孩子天生比别的孩子差，而是作为父母的，没有给孩子在精神上进行指引和规划。
很多人可能会说，我自己文化水平不高，教育不了孩子，我也没有办法。但很多时候，重要的不是父母的文化水平高不高，而是你带给他的影响，传递给他的精神，你给他的学习环境和氛围是什么。
有太多的父母，他们的文化水平也不高，但是他们教育出来一个又一个的学霸。
2017年浙江省高考状元王雷捷说，阅读是他们家传承下来的家规。
他的妈妈学历不高，但会在村里其他妇女打麻将消遣时，会安静地捧着书读。
耳濡目染之下，王雷捷也爱上了阅读，语文素养不断提升。
安徽省理科状元董吉洋，她的父母说，并没有在她身上花太多的心思，无非就是父母喜欢学习，她跟着受到熏陶。
董吉洋说：“偶尔我也会厌学，不想看书，爸妈注意到了，也不说什么，就把电视关掉，坐下来看书，看到他们在看书，我也就不好意思不看书了。”
广东状元张恒说爸爸对他影响最大的人，年纪那么大了，还去考中级绘图员的时候，即使他是培训班里年纪最大的学员，即使患上严重的颈椎病，父亲也没有放弃。
父亲的学习精神，让人受到很大的鼓舞，深刻给他展示了什么叫活到老，学到老。
真正的教育不是让孩子住别墅、开豪车，对人呼之即来，挥之即去，给孩子无数的钱。
而是用自己的行为去影响孩子，带给他一个好的学习环境，传递给他一种精神。
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3
陈道明曾经说过一件事情。
他在拍《围城》的时候，有专门去请教钱钟书先生关于剧中人物的心理和神态，但是他每次推开门，都只看见钱钟书先生家里一屋子的书。
在钱钟书先生的家里，没有电话，没有电子设备。唯一在用的电器，就是煎药的电锅。
一到时间，这个药锅就“噗噗”地响。
陈道明说，你在钱钟书先生家里，可以真正闻到书香，你在他家里，可以听到真正的安静。
接着他说了那句著名的话：在学问面前，你会觉得自己特别可怜。
所以，钱钟书先生的女儿钱瑗也很优秀，是北京师范大学的教授，文化造诣很高。
钱钟书和杨绛嗜读，他们的女儿钱瑗也从小耳濡目染，照样拿本书来读，很早的时候就被父母深深影响。
有一次，钱瑗看英语原著，有个很难的单词，她翻了三部辞典也未查着，跑来问爸爸。
钱钟书先生知道，但是不告诉她，让她自己继续查，查到第五部辞典果然找着，下次就知道如何解决了。
你看看，这才是真正是书香世家啊。
之前在抖音上看过一个视频，衡水中学的老师去家访，拍到了一个震撼的画面。
这个家庭中，老大老二是双胞胎，老三老四是龙凤胎，家里的墙上贴满了奖状，四个孩子都趴在书桌前，认真地学习，他们的学习成绩都异常优异，因为父母也常常陪他们一起学习。
我们常说“龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞”。父母的行为和习惯，会对孩子产生极大的影响，你在做什么事情的时候，孩子会照做，你在“打洞”的时候，孩子也会跟着“打洞”。
我们总说别人家的孩子怎么好，自己家的孩子怎么不争气，可是，我们有没有想过，别人家的父母是怎么样的？
现在的孩子都很聪明，他们不会相信你怎么说，而是在看你怎么做，然后自己有样学样，如果父母自己本身精神层次很差，孩子怎么会有诗和远方？
德国著名哲学家雅思贝尔斯说过这样一句话：教育的本质就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。
优秀孩子的背后，往往都站着精神层次牛逼的父母。
-THE END-
● 作者：桌子。身高1.85米，有八块腹肌的兼职男模。前南方航空公司职员，三观比五官更正，思想比套路更深。新浪微博@桌子的生活观 ，个人微信公众号：桌子的生活观(ID:zzdshg)。MBA智库(mbalib)经授权发布本文，转载请联系原作者。
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