佳作译介| 来自宇宙的灵感：非政策语境中的公众参与科学策略
2018/11/12 7:55:43尚雪芬 科学传播人
近二十年来，研究者们越来越重视公众参与科学的重要性。但在相关研究中，大多数研究者都将重点放在探索政策性语境中的公众参与，而对非政策语境中的公众参与活动研究较少。
今天，“科学传播人”为大家译介Danielle DeVasto和Jean Creighton发表在Science Communication 上的研究——Inspired by the Cosmos: Strategies for Public Engagement in Nonpolicy Contexts。该研究重点考察了美国威斯康星大学密尔沃基分校(UWM)曼弗雷德奥尔森天文馆(the Manfred Olson Planetarium)中公众对天文馆科学节目的反馈，以分析非政策语境下的(nonpolicy contexts)的公众参与情况。研究者重点分析“对话”、“讲故事”、“类比”和“培育代理”四种参与策略，意在为促进科学领域的公众参与和互动提供新的思路。
编者按
作者简介
通讯作者Danielle DeVasto，美国威斯康星大学密尔沃基分校公共修辞和社区参与专业的客座助理教授，公共参与和科学传播实验室助理研究员。她的研究重点集中在可视化、修辞、科学和不确定性的交叉领域，特别是探讨专家和公共利益相关者对于风险和不确定性话题的沟通方式，并使用跨学科的方法来研究自然灾害背景下的科学决策。
Jean Creighton，曼弗雷德奥尔森天文馆主任，加拿大滑铁卢大学天体物理学博士。她于1999年开始在密尔沃基分校教授天文学，2007年接任了UWM 曼弗雷德奥尔森天文馆主任一职。2014年，被美国宇航局(NASA)选为航空天文大使(Airborne Astronomy Ambassador)。
1
研究背景及创新点
在过去的二十年里，随着信息科技的发展以及参与时代(age of engagement)的到来，公众在日常生活中参与STEM(science, technology, engineering, and mathematics)的实践越来越多。一方面，公众的主体性和参与感加强，他们迫切想要了解生活中的科学知识；但另一方面，由于科学的专业性，以及科学传播中的话语“几乎变成了霸权”(have become virtually hegemonic)，科学传播在公众中的普及和公众的参与实践难以达到预期的效果。
面对这样的情况，科学家、政治家和学者们逐渐意识到提高公众参与科学积极性的必要性。有研究者提出科学家和公众之间的互动应该远离精英专家模型(elitist expert model)，去探寻一条适合公众参与的新路径。
但是，目前大部分的研究更加侧重公众在政策语境中的参与，较少关注政策语境以外的公众参与。所谓政策语境(policy contexts)，即由于政府干预和政策规章的实施而产生的专业性、目的性较强的政策性文本表达方式，而非政策语境(nonpolicy contexts)侧重于用更为简单直接的、通俗易通的方式(如讲故事等)来向公众解释科学现象和其中的原理，以便公众更好地理解科学，促进公众参与和互动。学界轻视非政策语境的研究趋势，与激发公众参与科学的初衷有所违背，因此本文研究者提出应该将重点放在非政策倡导、非政府干预的语境下，尝试从公众的日常生活中去探究不一样的参与策略。
2
研究设计
本文通过研究美国威斯康星大学密尔沃基分校曼弗雷德奥尔森天文馆中所包含公众参与的项目以及公众对天文馆科学节目的反馈，来分析在非政策语境中的公众参与策略，并通过分析“对话”、“讲故事”、“类比”和“培育代理”四种参与策略来研究公众的反馈信息，探究在这四种参与方式下公众的反应和效果。
非政策语境下公众参与策略：
作者认为自上而下教育公众不是公众了解科学的有效途径，让公众参与科学从而实现双向、开放的对话才是当下培养公众科学兴趣的好方式。作者通过以下四种不同的参与方式，解释了公众参与科学的路径。
1)对话(Dialogue)
公众参与的一个重要标志是提供多种互动机会。在UWM天文馆，研究者发现对话方式是一种直接有效的公众参与形式，公众通过与“真正的科学家”交谈来提升自己的科学知识储备。
在UWM天文馆中，几乎所有项目的演示者都会使用问答等几种常用方式与参观者互动，通过主持人直接与观众交谈来创造一个充满活力的环境。这种方式还可以帮助主持人衡量观众的兴趣和理解。例如，主持人询问观众知道哪些星座，然后根据他们的答案相应调整节目的观星部分。这种方式可以有效帮助公众学习新的科学知识。
但是这种方式也有一定缺陷。一般而言，问答环节有时间限制，同时演示者自身知识储备也有限，并不能有效解答观众所有问题。此外，如何回答人们真正好奇的问题、如何以大多数人都能理解的方式回答问题、对于自己不了解的问题如何进行解释等，都是对演示者的挑战。
2)讲故事(Storytelling)
第二种参与策略是讲故事。讲述者将个人经验或是相关科学故事带入其中，有助于公众理解科学知识。这种方式使得讲述者更加人性化和平易近人，而公众也更能置身其中，更有切身体会。
但这种方式更适用于单向交流。为了使交互更加双向，还需要添加观众互动环节，鼓励观众分享他们的故事和见解。但需要注意的是，在这样的环境中，由于自身背景和习惯的不同，人们能够说多少和预期会说多少是有限的。
3)类比(Analogy)
第三种参与策略是使用类比。天文馆经常使用的一个例子是：如果我们将整个天空视为一个拼图，那么88个官方星座构成了拼图的各个部分。而对于更复杂的现象，例如太阳的活动，可以将磁场线描述为弹性带，当太阳以不同的速率旋转时，弹性带会伸展直至断裂。
然而，对于极光这一复杂的现象，讲解人员常常使用具体的生活实例来描述抽象的技术材料。这种类比将电子过渡的关键概念与银行账户联系起来。人就像电子一样，能够获得与自己消费水平相匹配的薪水。在天文馆播放的动画中，人周围会有多个流动的方块(代表不同的工资水平)，当他抓住其中一个，观众将会判断这是否是和他消费水平相匹配的薪水。如果不是，就会换下一个；如果是，那么将会获得这份薪水。这样，此人银行账户内的金额就会提升到更高的值，在消费之后再回到原来水平。
4)培育代理(Fostering Agency)
第四种参与策略是指在参观完天文馆之后，人们能够通过这次参与活动做一些事情。例如，许多天文馆会为观众提供一个舒适的环境以便他们能够看到当前的夜空和星座，而激光指示器和天空上的投影轮廓通常会突出显示某些形象，例如熊或鹰。这项活动增强了观众识别星座的能力。
有后续研究表明，不少人通过这个项目能够在将来的生活中向他们的同伴指出夏季“大三角”(summer triangle，夏季东南方高空出现的由天琴座的织女星、天鹅座的天津星及天鹰座的牛郎星组成的三角形)或者日出之前天上星星所代表的星座。换言之，从某种意义上言，这些通过参观获得天文知识的人本身成为了天文馆向公众普及天文知识的代理人。这建立了他们对夜空导航的信心，还能与他人分享自己所学到的知识。这样的参与可以更好地加强人与宇宙的联系，参观者也能够在之后的生活中切实运用到这些科学知识。
3
研究方法及发现
研究方法
1)响应系统匿名反馈
受众使用响应系统(答题器等)进行匿名即时反馈。
在UWM天文馆，此设备的使用率很高(超过85%)，而且人们也乐于使用这种操作方式直接简单的反馈机器。例如，公众在认出自己熟知的特定星座时可以通过鼓掌的方式表示反馈。同时，人们也会被要求用手势来描述天文现象，例如两个合并的拳头代表黑洞。在黑暗的房间里辨识不同星座是一种“安全”匿名的活动，也为内向的参与者提供更为直接有效的判断方式。
2)问卷调查
研究者设计了一份纸质问卷，在每次演示后分发给观众，以评估观众对极光的反应。
研究发现
在关于演示效果的评估中，91%的人基本了解了极光形成的关键事实，45%的受访者获得了更深入的知识。此外，24%的受访者(287人中有70人)表示他们在演出前就对极光有所了解，而98%的人则表示他们在看完节目后更了解它。问卷中还询问受访者在节目中认为有趣的内容，近半数的人认为最容易理解的部分是极光形成(43%)，特别是涉及太阳风和太阳磁场的部分(图1)，但也有部分观众没有回答该问题。
图1：Northern Lights节目中受众最感兴趣的主题
4
研究结论与讨论
本文展现的是公众如何参与天文科学活动，但实际上，天文学并不是公众十分关注的科学议题。一方面，天文学并不像气候变化、转基因技术那样，需要政府做科学决策。另一方面，生活中很难发生与天文学相关的重要事件。作者由此认为，激发并培育公众参与此类科学活动的欲望是十分必要的。由于政府对此类科学议题和领域的干预、管理较少，公众在参与此类科学普及项目时，往往会自主选择一些方便的场所，在非政策语境下实现公众和科学家之间的交流。例如，天文馆提供了一个较为和谐的环境，科学家和公众可以在这种环境中积极地进行互动而不会产生对抗冲突。因此，作者认为需要利用非政策语境中公众参与科学的方式，来推动公共和科学部门的改革。
原文链接
Danielle DeVasto, Jean Creighton (2018). Inspired by the Cosmos: Strategies for Public Engagement in Non-policy Contexts. Science Communication, 40(6), 808-818.
http://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/1075547018792572
作者 | 清华大学新闻与传播学院研究生 尚雪芬
审阅 | 金兼斌、江苏佳
编辑 | 杨虹艳
点击上方“公众号”可以订阅哦!
http://weixin.100md.com
返回 科学传播人 返回首页 返回百拇医药