佳作译介|新而相似：基于数据对科学节参与者的分析
2019/3/23 18:05:17尚雪芬 科学传播人
导读
近年来，随着美国科学节数量的增长和公众参与程度的提升，特别是科学节联盟的成立，科学节已经成为美国社会中一类重要的文化活动。随着人们对科学技术等相关领域越来越感兴趣，参与科学节的公众越来越多，其类型也日益丰富，呈现出新的特征和发展。
今天，“科学传播人”为大家推介的是Katherine Nielsen，M. J. Gathings和Karen Peterman三位学者共同发表在Science Communication上的研究——“New, Not Different: src="/asp/image.asp?m=0&w=gh_e22005ade9c7&u=https%3a%2f%2fmmbiz.qpic.cn/mmbiz_png/R4jsdRx2XZHPm2D4y20yMbtWXgSDyDiaVFebpDiaxAm13IeM9FztQy0kPX9ciccTKLQlcxnvcboqr6rcIb2Xjpbpw/640" />
通讯作者：Katherine Nielsen
Katherine Nielsen是美国加利福尼亚大学科学与健康教育组织(SEP)的联合主任。在该组织，她主要负责通过联系科学界和公众，以提升公众对科学的兴趣，培养公众的科学素养，促进科学多样性和包容性发展。她于2011年参与创立旧金山湾区科学节(the Bay Area Science Festival)。
M.J. Gathings
M.J. Gathings是北卡罗来纳州立大学人类学博士候选人。其研究领域集中在种族、民族和社会控制的交叉作用，以理解法庭上的裁决判定。
Karen Peterman
Karen Peterman是Karen Peterman咨询公司总裁，专门从事STEM(Science, Technology, Engineering and Mathematics)教育项目的评估和研究。她的研究重点是探究非正式学习环境中的学习方法和策略。
研究背景
近年来，美国科学节的数量有了显著的增长。从2000年前后的屈指可数，到如今已有56个节日加入科学节联盟(科学节联盟是美国一个致力于“促进科学节中专业人士交流合作的互惠互利”的组织)。尽管各科学节在预算、目标人群、人员配置等方面存在不同，但它们之间也有一些共同特征(Bultitude，McDonald＆Custead，2011)。科学节的主要活动主要集中在科学、技术、工程等相关领域，向公众提供科学内容，每年或每两年举办一次，使用共同的主题或品牌以统一其各种活动等。
同时，大多数科学节都会包括一个大型的免费的公共博览会活动(以下简称“博览会”)，这是由当地的科学、技术、工程和数学等领域的专业人士和教育工作者共同组织的实践活动。通过对博览会观众的调查研究，可以进一步了解科学节的整体观众情况。
文献回顾
目前，已有研究者开始对参与科学节的观众的特征展开研究。英国研究者通过对英国三个科学节的分析发现参加科学节的群体大多拥有良好的经济条件，受教育程度较高，同时，这些参与者也会更加重视科学(Kennedy，Jensen ＆ Verbeke，2018)。针对美国科学节的一项研究表明，威斯康星科学节的参与者大多拥有大学学历，并且更加信任大学里的科学家(Rose, Korzekwa, Brossard, Scheufele,& Heisler，2017)。加利福尼亚科学中心的研究发现，受教育程度越高、收入越高的人更有可能参观博物馆(Falk ＆ Needham，2010)。同样，在澳大利亚，参与科学节程度高的人，受教育程度通常会更高(Martin，2017)。
本研究利用EvalFest(EvalFest包含25个举办了科学节活动的社区，他们通过共享的方法，进一步探索科学节的目标)所收集的数据，通过与美国统计局人口普查数据以及综合社会调查的数据进行对比，分析科学节参加者的基本特点，参与者与非参与者的异同以及不同科学节的实施效果。
研究数据获取
该研究将对以下三类数据进行分析：美国统计局人口普查数据、EvalFest街头拦截访问数据以及综合社会调查(GSS)数据。
其中，2016年美国人口普查的统计数据用于比较节日参加者和普通公众特征的不同。该研究主要分析其中的四个变量：性别(男性、女性)，种族/民族(美洲印第安人/阿拉斯加原住民、亚洲人、黑人或非裔美国人、西班牙裔或拉丁裔、夏威夷原住民/太平洋岛民、白人、其他种族)，受教育程度，以及家庭收入情况。
EvalFest拦截访问数据是24位EvalFest的工作人员在各自所在地区举办博览会的期间，通过街头拦截访问的方式获取的，共计9759份数据。街头拦截访问的具体操作方式是，工作人员在各自地区选择好街道，第五个经过工作人员所在道路的人将被邀请参与问卷调查。调查内容涉及四个人口统计类目和一个参与类目，具体包括性别、种族/族裔、家庭收入和受教育程度，而参与类目则是询问被访者以前是否参加过类似节日。
自1972年以来，GSS(综合社会调查)收集了有关人口统计、行为、态度等主题的多项数据。2016年GSS数据统计了人们参观科学中心的数量和频率，共1389份有效问卷。通过对已有数据的性别、种族/民族、教育水平和收入水平进行重新编码，从而使得和前两类数据的分析类目可比。
研究结果分析
根据美国统计局人口普查数据、EvalFest拦截调查数据以及综合社会调查(GSS)数据的共同比较分析，可以发现参观科学中心和参与科学节的群体与普通民众之间存在一定的不同。例如，女性参与科学节和参观科学中心的人数比例都超过人口普查的男女比(见表1)。
表1 科学节观众、科学中心参观者与普通民众的性别对比
科学中心的参观者和科学节的参与者在种族/族裔方面与全国人口普查的数据也有差异(见表2)。其中，白种人在科学节和人口普查中的占比均较高，达到一半以上。参观和参与科学中心和科学节的黑人比例与人口普查中的黑人占比相似；参加科学节、参观科学活动的西班牙裔/拉丁裔美国人的占比要低于全国人口普查的占比；在参加科学节的观众中，亚洲人所占比例远高于人口普查的占比。
表2 科学节观众、科学中心参观者与普通民众的种族对比
研究还发现，科学节的参与者大多受过良好教育，大部分是大学生或研究生。这一比例比人口普查所得数据要高(见表3)。
表3 科学节观众、科学中心参观者与普通民众的受教育程度对比
根据皮尤研究中心的定义，中产阶级是指基本收入处于全国普通家庭平均收入的三分之二到两倍的群体，即2016年家庭收入在39,000美元至118,000美元之间的群体。大多数科学节参与者都在此范围内(参见表4)，且超过一半的节日参与者的收入介于35,000美元至74,999美元之间，这比人口普查所得数据要高得多。
表4 科学节观众、科学中心参观者与普通民众的收入对比
研究还发现，尽管参加科学节的公众类型偏单一(收入高、受教育程度高的群体)，但科学节每年都会吸引新的参与者。2017年，近三分之二的科学节参与者(64%)表示这是他们第一次参加科学节活动。同时，通过对三年连续数据的分析，研究者发现上述结果仍然成立，因此可以认为在这样的稳定趋势下，科学节参与者的兴趣仍然稳定，而科学节的影响力也在逐渐扩大。
研究局限性
由于概念化和操作化过程中有很多限制，本文在实际操作和结果部分仍存在一定的局限性。其一，由于现有研究对资产收入的阶层划分多种多样，没有统一的标准，因此当前研究在确定不同阶层的收入分界点时较为随意。
此外，有很多受访者没有直接回答自己的收入，研究者只能使用其家庭邮政编码对应的收入数据来与美国人口普查中家庭收入均值进行对比。因此，得到的受访者收入的数据只是其实际收入的近似值，存在低估或高估个人收入的可能性。同时，研究表明，在控制受教育程度变量后，种族和民族、性别、年龄因素对收入的影响仍然存在(Semega，Fontenot和Kollar，2017)。
最后，该研究所用数据仅是在科学博览会中收集而得，因此，该研究结果仅代表一部分节日参与者的情况，而不是所有节日的全部情况。
结论与讨论
随着美国科学节数量的增长和观众参与程度的提升，科学节已经成为一类重要的文化活动。该研究表明，每年都会有新的参与者参加科学节，这表明节日的影响力在逐渐提升。同时，科学节观众的基本人口结构和参加其他科学活动的人群相比类似。
本研究重点分析的是科学节观众的特征，这对于后续进一步研究如何实现观众的多样性、吸引更多新的不同的观众、提升科学节普及性等问题有着一定的参考价值，有助于后续公共科学活动的组织者与研究者进行进一步深入的思考。
原文：
Nielsen, K., J., M., & Peterman, K. (2019). New, Not Different: Data-Driven Perspectives on Science Festival Audiences. Science Communication, 1-11.
原文链接：
https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/1075547019832312
作者 | 清华大学新闻与传播学院研究生 尚雪芬
审阅 | 金兼斌 徐雅倩
编辑 | 尚雪芬 袁洁
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