父母人格健康，孩子自然也会人格健康
2022/9/21 18:00:00 时代光华出版

    

     01

     没有敌意的坚决和不含诱惑的深情

     科胡特说过很多堪称“美丽”的话。我个人觉得他说的最美丽的话是：没有敌意的坚决和不含诱惑的深情。

     一个人如果要发展良好的心理功能结构，也就是要具有健康的人格，最重要的来源是父母的人格。那么，父母在什么情况下可以让孩子获得健康的人格呢？在对待孩子的时候，持有的态度是：没有敌意的坚决和不含诱惑的深情。

     很多人有这样的问题：什么时候给孩子断奶比较好，用什么方式比较好，孩子犯了错误是不是要惩罚，等等。

     在回答这些具体问题的时候，我们可能会被置于两难境地，因为所有这些问题我们都没法简单地说到底是好还是坏，应该这样不应该那样。

     而科胡特说了一句“Who they are is more important than what they do”——他们是谁比他们怎样做更重要，可以回答上述列举的，以及没有列举的类似问题。

     也就是说，父母拥有什么样的人格，比他们在某一件事情上怎么做更重要。

     如果父母人格健康，他们不管怎么做，对孩子可能都有支持的作用，孩子的人格会变得健康。但是，如果父母人格不健康，那么他们即使照着教科书做，孩子也有可能出现问题。

     所以，在培养和教育孩子上，我们的注意力不应过多地放在孩子身上，而应放在我们自己身上。在我们变得越来越健康，越来越倾向于完美的时候，孩子自然而然会变得健康和倾向完美。

     有一个妈妈问我，孩子到底该不该管，管到什么程度是好的，说自己有点不知所措。同样，我觉得这个问题本身就是陷阱，她没有琢磨清楚自己跟孩子的关系，没有看到关系中最根本的问题。在与孩子的关系中，根本不是管不管的问题，而是爱不爱的问题，爱是最好的管理。或者说，爱是父母能够给孩子的最高品质的教育。

    

     02

     想做好父母，看过来

     怎样做“好父母”？实际上，我们只要记住三点就可以了。

     (1)设身处地地想孩子所想。

     你想对孩子做什么的时候，你先问一问自己，如果我是孩子，在这件事情上，我希望父母怎么做。这是设身处地地为孩子着想。好多事情，如果你想一想“如果我是孩子的时候，我希望父母在这件事情上怎样对我"，可能就变得完全不一样。

     (2)询问孩子希望被怎样对待。

     我们要学会问孩子，“在这件事情上，你觉得爸爸妈妈应该给你什么帮助，应该做到什么程度”。我相信，孩子对自己的状态是最了解的。我们只要问问孩子就可以明确地知道我们在帮助孩子上的分寸。

     (3)明白过多介入等于剥夺孩子生的意义。

     很多父母可能基于对人性的不信任，而对孩子管理过多。这真的可以导致孩子在人格上的很多问题。如果用精神分析的术语来说，孩子在使用其自我功能做事情的时候，如果父母的自我功能过多地介入孩子的自我功能中，可能会让孩子感到手足无措，不知道该怎么办。他们甚至会有这样一种感觉：到底是我活着，还是爸爸妈妈在操纵我或代替我活着？这种感觉发展到最严重的程度，会导致这个孩子厌世，觉得活着没意思，甚至可能自杀。

     当然，厌世有很多级别，如果没有严重到自杀的程度，可能会以其他相对来说较轻的方式表现出来，比如厌学、厌恶人际交往。

     - END -

     作者简介：曾奇峰，精神分析“播种机”，著名心理学者，精神科副主任医师，武汉中德心理医院首任院长，中国心理卫生协会精神分析专业委员会副主任委员，著有《幻想即现实》《你不知道的自己》。

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