1000个乡村孩子,想要翻过大山
2022/9/4 9:58:23 拾遗

    

    

     山里的孩子真正缺少的,

     是素质教育的机会。

     01

     前段时间,网上因为某作家的诗掀起热议,

     是非曲折且不论,

     今天也想和大家分享几首小诗:

     《河里的心事》

     很多人喜欢把心事扔进河里,

     就变成了石头。

     《炒星星》

     一口大大的锅,

     瞧,它在炒星星,

     越炒越亮,越炒越开心。

     《人生》

     人生就是小草,

     时间一到就黄了。

     …………

     这些诗,都来自山里的孩子。

     印象里,山里的孩子物质匮乏、教育短缺,

     我们常常理所当然地认为,

     这些孩子就如一张白纸,鲜少有色彩;

     如一本易读的书,简单而直白。

     却不曾想过,

     他们的内心世界如此丰富和深刻。

     原来,山里的孩子,才是被低估的那个,

     他们同城里孩子一样渴望知识,

     只是缺失了太多学习机会。

     你知道,一个乡村孩子会经历哪些缺失吗?

    

     02

     记得小时候放假,

     我们不是在上兴趣班,

     就是在去兴趣班的路上。

     山里的孩子,

     也有自己的“娱乐”方式:放牛放羊。

     小树就是其中之一。

     由于家庭负担重,

     小树从小学一年级就开始帮家里放牛。

     每天一放学就放牛,

     做作业的时间都不够。

     不过这难不倒小树,

     他一边放牛,一边在石头上写字,

     他没见过外面的世界是什么样,

     也不知道该往什么方向努力,

     但小树知道,

     只有读书学习才有机会走出去。

     在对世界最好奇的年纪,

     他们见山见水见牛羊,

     没有很多足球,没有什么音乐,

     没有绘画颜料……

     大山的边界,

     阻挡不了他们对知识的渴望,

     却让他们缺失了选择未来更多可能性的机会。

    

     03

     山里的孩子,很难想象大山外面的生活,

     其实换过来,我们也很难想象他们的生活。

     在网上看过一个支教老师和山区孩子的对话:

     老师:你有没有想过以后想干什么?

     孩子:我想天天吃冰棍。

     老师:不对,你以后要走出去,

     去大城市,去博物馆,去见世面。

     孩子:博物馆里有冰棍吗?

     说来好笑,想见世面还不容易?

     刷刷手机就能看见;

     想去博物馆出门拦个车就去了;

     冰棍更是想吃就吃,

     怎么就成一辈子的梦想了?

     这当然不是我们的梦想,

     这是山里孩子的渴望。

     他们缺少的从来都不是努力,而是眼界,

     大山让孩子既无法看向更远的未来,

     也无法了解更多的过去,

     眼界摊薄了他们的人生。

     所以,他们想翻过那座“大山”。

    

     04

     记得一篇采访里说,

     城里很多家庭一年的收入,

     至少有一半花在孩子的教育上,

     与此同时,

     大山里的小孩却因为教育资源匮乏,

     只专注语数外,

     很少有机会让他们去发现自己的梦想与热爱。

     那些城里小孩习以为常的素质教育,

     不管是琴棋书画,

     还是丰富多样的课余生活,

     他们可能从未接触过。

     我的一个大学同学,

     曾到湖南乡下某学校做了一年志愿者,

     那里的小孩直到上小学,

     才拥有了第一个图书馆。

     炎炎夏日,孩子们从家里跑过来,

     在电风扇下如饥似渴地看着。

     同学说,图书馆对于他们而言,

     已经是很可贵的素质教育。

     山里的孩子缺少选择,缺少眼界,

     或许,这才是真正的原因——

     归根到底,他们缺少的,是素质教育的机会。

    

     05

     有人可能会说,

     现在互联网这么发达,

     网课让教育更加平等了。

     互联网时代,的确可以让教育更加平等,

     却很难让素质教育平等。

     为什么这么说?

     四川凉山一个小姑娘,

     立志要当一名导游,

     但她却是个连普通话都不会说的彝族姑娘。

     后来有了网课,

     小姑娘的普通话越来越好,

     为了实现导游梦,

     她在历史和地理课上特别用心,

     她知道了博物馆,知道了三星堆,

     知道了敦煌壁画……

     但这些东西,对小姑娘来说太过于抽象,

     隔几天就又会忘记,

     因为她没有见过,

     只能死记硬背,不能真正理解。

     有句老话:读万卷书不如行万里路,

     互联网帮山区的孩子打开了眼界,

     却无法让他们真正看见外面。

     这才是我想说的:

     山里的孩子,书已经有了,

     路,还需要他们自己走出来。

    

     06

     当然,这并不是一件容易的事。

     打个比方,

     有人说,一个城市灵魂的高度体现在博物馆,

     去任何城市,必须做的事就是去博物馆,

     可光是“去任何城市”这一条,

     就已经把很多乡村孩子的路堵上了。

     我们眼里看似寻常的博物馆,

     在山区孩子那里,弥足珍贵。

     但如果有机会能走出去,

     我依然希望孩子们的第一站就是博物馆,

     因为了解历史,是了解世界的第一步,

     能看到多远的过去,

     就能看到多远的未来。

     他们在历史书上学过再多的知识,

     都是脑海中的想象,

     各种实物相比书本上的文字,

     予人的印象更加深刻,

     民族千年的传承,

     文化的精髓都凝结在其中。

     博物馆是个免费的大课堂,

     让孩子穿越时空与历史对话,

     从知识和精神上鼓励他们,

     这是最好的素质教育。

    

     07

     山里的孩子,

     需要满足他们对世界的好奇,

     需要激发他们对知识的渴望,

     需要一场真正的素质教育,

     对于他们来说或许很难,

     但对于我们,其实很简单,

     不用特意去做什么,

     只一个看似微不足道的举动便足矣——

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     就能获得一朵小红花,

     这些小红花,

     将会带1000名乡村儿童去看博物馆。

     我们曾经打卡过的博物馆,

     或许是一个乡村儿童未完成的梦想,

     博物馆保存着理解历史和世界的钥匙,

     现在,我们就有机会送到他们手里,

     只要一个简单的互动,

     一朵小红花,

     帮乡村儿童去看外面的世界。

    

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