一个老师的日记：搬凳子的少年刘弘毅
2019/9/10 20:00:00张春阳 思想潮

    

     作者 | 张春阳

     来源 | 小学教师

     那时候，已经接近中午了。 学校的庆六一活动，正在欢快而有序地进行着。我发现一个比凳子高不多少的小男同学，正在把队伍后面的闲置的蓝色塑料凳子，一个一个摞起来。

     “哦，小家伙，真懂事啊!这么小，就知道把劳动工具，及时地给收拾起来，肯定是家教有道啊!”我疑惑着，走上前去，“谁啊？”

     这不是一年二班的刘弘毅吗？矮小的身段，大大的校服把屁股包在里面，眯缝的眼睛，经常露出一丝白眼球。上信息课的时候，他曾是刘福鳌最为操心的孩子。我曾一度让刘福鳌单独去管理他，刘福鳌说刘弘毅不听话!

     我走上前去，他紧咬着下嘴唇，从眯缝的眼睛里露出两个白白的眼球。或许是恐惧，或许是愤怒。

     原来是他想玩猫和老鼠的鼠标练习游戏，福鳌把他从座位上拖了下来。他正生气呢!待我单独给他一台机器后，刘福鳌就再也没有说过他不听话的事情了。

     难道是他的班主任王老师安排他去做的吗？细心的王老师，虽然年轻，但是教育起孩子们却很有经验。看王老师正在班级的中间组织孩子们看演出，就没有打扰。

     我弯下身来，看着小刘弘毅正把一个塑料小凳子往另一摞塑料小凳子上摞。也许是太高了，他有点套不上去。他也看着我了。

     “你能告诉老师，谁让你把凳子摞在一起了？”我一边问着，一边轻轻摩挲着他的小脑袋，“你真是个懂事的孩子!”

     小嘴角裂开了，白眼球不是那么多了，说：“我!”

     “你是一个爱劳动的好孩子啊!”我笑着赞叹道。禁不住自责起来：平日里，我总把刘弘毅看作是一个另类的孩子，甚至是有些智障，认为他啥也不是，真是错了。

     他应该有更好的一面。他也可以被培养成优秀的孩子啊!他这爱劳动的好习惯，也是一般同学所不具备的啊!

     他又从远处把另外的闲置的凳子都拿来了，颤颤悠悠的，像小蚂蚁在搬着一片大过他身躯好几倍的树叶。

     这样，等到会议结束后，大家一下子就可以把刘弘毅摞好的凳子带回了教室。省去了时间。多么可爱的孩子啊，多么可贵的劳动品质啊。我们应该大书特书。

     突然他要把一整摞凳子搬起来，搬到另一摞凳子上。

     这怎么能行？他搬不动啊!我急忙拦着他：“别搬了，孩子，这样就很好了!”

     “不……嘛!”上嘴唇含在下嘴唇上，小白眼球又从眯缝的眼睛挤了出来。

     “好，老师给你搬!”我真舍不得对于这样一个优秀的品质给予一点伤害。

     “告诉老师，你为什么要这样做呢”我不愿意探问一个孩子心灵深处的东西，生怕对孩子有点滴伤害。我要乐于助人，我要成为一个关心别人的人……这些司空见惯的假大空如果从孩子的口中说出来了，我真地不能接受这份“假”。多少年来，我们不是一直在演绎这份“假”，以至于，我们的德育总是喊起来重视，做起来忽视。口号喊得震天响，课题做得特漂亮，但是各种校园暴力却此起彼伏，络绎不绝。但我还是逃不出校园的俗套，问了这句话。内心不免自责起来。

     “我要坐到那摞凳子上面，我看不见前面的节目!”

     他的回答，却让我猛打一个激灵。

     怎么会是这个原因？我怎么没有想到？我禁不住反思自己心灵深处的渺小来：这可是最基本的生理需要啊!我们的教育，不应该从满足孩子们的最基本的需要做起吗？最基本层次的生理需要都没有满足，还谈什么教育？

     我赶紧把他抱到了凳子上，一双黑黑的小眼球直瞅着台上的节目，那么投入，那么专注。

     看着，那高高的一摞凳子，我真的再不敢看弘毅那执着的神情，因为演出已经快结束了。

     什么是教育？教育就是从满足孩子们最基本的生理需要做起。

     教育就是全方位地关注孩子们的细微之处。不要让孩子为了看一个节目搬了一上午塑料凳!

    

    

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