最怕孩子遇到“渣园” ，除了愤怒，父母必须知道这些
2017/11/9 思想聚焦
插画作者：插画师Kim Haneul
作者 | 九月
来源 | 凯叔讲故事(ID：kaishujianggushi)
是的，昨天一天，上海一亲子园一则令人震惊的虐童事件又刷屏了我们的朋友圈。看新闻的整个过程，我浑身都在发抖。眼前反复闪现的，都是孩子们那稚嫩、惊恐却又无能为力的小小的样子!
自己捧在手心的宝贝，被人恐吓、殴打、关进监控盲区、被塞芥末，甚至喷清洁剂(消毒水)!
关键是，不止一个孩子遭到这般对待，这分明是一起经过计算的、有组织的故意虐待!而且，要命的是，这样的虐待行为并不是第一天出现，想一想，都觉得不寒而栗!
最可悲的是，这种虐童事件，早已不是第一次发生!
2013年，河北燕郊一所规模最大的幼儿园，两名家长分别在孩子身上发现针眼和刀痕。很快，不止一个孩子跟家长有这样的对话:“妈妈你知道什么是‘尿骚’吗?”
孩子告诉妈妈，除了用针扎，老师还逼孩子喝尿、吃鼻屎!”
2012年，浙江温岭蓝孔雀幼儿园，20岁的女老师因为一个视频一夜成名。
视频中，她双手揪住一名男童的耳朵，把他拎了起来，男童双脚离地大约有20厘米，双耳支撑全身的重量使他的脸看起来都变了形，疼痛使他张大了嘴，哇哇大哭起来。
然而这位年轻女老师对之不理不睬，还让同班老师帮她拍照。做出所有这一切理由只是“为了好玩”!
我还可以列出更多实实在在发生在我们身边的虐童案件：
西安某幼儿园，为了提高出勤率，
给逾百名没病的孩子长期吃抗生素!
山西某幼儿园，教师连扇幼5岁幼儿70多个耳光。
黑龙江某幼儿园，老师一天打两岁半孩子4次，
有一次把孩子踢出半米远!
江苏兴化某幼儿园，7名幼儿被老师用熨斗烫伤。
……
当代教育备受父母重视的情况下，老师被赋予的权利其实非常大。老师这一职业在很大程度上拥有重塑一个孩子，抑或毁掉一个孩子的力量，却缺乏相应的监管。
从这一点说，我们整个的社会都对这一症结，负有不可推卸的责任。
图片来源：反虐童广告：《我想快点长大》
然而，除了讨论上述这些我们无力企及的话题，作为一位母亲，我更关心的是：
受伤了的孩子到底该怎么办？
不安的父母，在此时此刻，
到底能为我们的孩子们做些什么？
第一，及时发现孩子的异常表现。
受伤的孩子一定会表达的。是的，哪怕是一个语言能力尚不完善的幼儿，他们依然会通过异常的言行进行“求助”!
日本关东地区枥木市发行的一本教师手册中，列举了需要注意的儿童被虐待的信号：
1.老师写板书时只要一举手，
孩子就下意识地抱住脑袋；
2.老师轻微警告，孩子就吓得一动不动；
3.孩子吃校餐的时候饥不择食；
4.孩子出现与性相关的言行和奇异行为；
5.说话像大人；
6.喜欢用暴力解决问题；
7.喜欢用奇异行为吸引他人注意；
8.反复出现逃课、迟到缺席、
小偷小摸、游荡等问题行为；
9.放学后不爱回家；
10.学习能力骤降、反应迟钝、虐待动物、忘事；
11.感情表现极端贫乏；
12.容易暴怒和突然陷入恐慌等。
当然了，以上也是仅供参考，除此之外，对父母而言需要补充的是，如果你发现孩子有以下情形也请额外留意：
孩子身上有不明伤痕。
孩子的状态跟平时不一样，
比如本来爱叽叽喳喳说个不停的，
最近突然变得沉默寡言。
孩子对于某个事/物的态度变得敏感甚至恐惧。
孩子近期莫名地爱闹情绪，甚至动不动就哭。
孩子频频做噩梦，
说奇怪的梦话，甚至在梦中尖叫。
上述表现，很可能意味着孩子在学校遇到了困难、伤害却不知道如何述说。
异常行为表现，就是被困至墙角的孩子，艰难地在表达。
他们要么独自承受着这些伤害，要么通过向外攻击的方式，试图转移内心的无助、恐惧和愤怒。
要做到及时发现孩子的异常，需要父母平日里就有定期和孩子沟通的习惯。
做父母的一定要为孩子建立一个民主的家庭氛围，跟孩子保持亲密且平等的关系，让孩子敢向父母吐露心声，也有能力去表达自己的遭遇和真实需要。
当然，你还需要掌握一些具体的询问和沟通技巧：
从学校接到孩子的第一句话
不要泛泛问“你今天过得怎么样？”、
“你表现的乖吗”之类，
这样模糊且封闭的问题，
你只能得到孩子“乖”“不乖”之类的答案。
建议问：
“老师今天带你玩了什么好玩的游戏吗？”
“你最喜欢哪个小朋友呀？”
“发生了什么特别的事情，要分享给妈妈听吗？”……
这样你会听到更多、更详细的信息描述。
每天回家第一件事
不要只关注孩子的表现、功课或者考试成绩，而是关注孩子的感受，情绪状态，让孩子知道：我开心是能跟爸爸妈妈分享的，我难过也是有爸爸妈妈陪我分担的。
不要只关心孩子一个人的事多闲聊些学校里发生的各种趣事，以及学校里各个孩子、各位老师。这样的沟通有助于父母客观把握孩子在学校里的真正状态。
第二，万一孩子受到伤害，父母怎么办？
万一发现并确认孩子的确受到伤害，我们该怎么办？
首先，请不要内疚与自责!世上没有全能父母。孩子受伤害不是你的错，你和孩子都是受害者。
你需要采取相应的行动甚至法律手段去保护孩子，但更重要的是，你同时还需要试着去处理自己的焦虑不安和愤怒。
因为创伤心理学告诉我们，若总用特别负面的、焦虑的情绪去对待发生过的事情，反倒会把创伤更加活化。
在一段时间内，孩子的行为或者情绪上可能会有不正常的表现。那些都是创伤反应，我们要给孩子时间处理“伤口”。
在孩子难过的时候，哭闹的时候，故意攻击小猫小狗甚至身边亲人的时候，还有在他们做噩梦的时候，请耐心点，不加评判地陪伴孩子，并且告诉他：宝贝，不舒服的感受/噩梦会缠绕你一段时间，这可能是几个星期，甚至几个月……这是自然的，但可怕的场景不会永远跟着你。爸爸妈妈一直会陪着你度过这段日子。
需要提醒的是，一些父母可能无法接受发生在孩子身上的伤害，作为父母他们同样也需要外界的帮助和支持。如果可以，去跟信赖的亲人与朋友倾诉。等你情绪稳定下来，才能真正给孩子支持和帮助。必要时候，可求助心理咨询。
第三，伤害要怎样才能真正疗愈？
我们必须要接受：伤害的修复需要时间。有的父母为了保护孩子，也为了孩子早些从伤害中走出来，会不去跟孩子提发生过的伤害。
这样并不一定真能保护孩子，这种“绝口不提”反倒会增加孩子的恐惧感甚至羞耻感，让他们认定：整个事情都是糟糕的，无可更改的，我也是糟糕的，脆弱的，往事是无法被触碰的。
事实上，面对伤口最好的方式是什么？不是拼了命企图去克服它、打败它，不是焦虑地要修补它，不是掩耳盗铃地奢望着不提它、弱化它、赶走它，而是承认它，接受发生过的一切。
这个态度非常非常重要。无论是虐童事件的直接受害者，还是目击事件过程的孩子，父母们都请记得告诉孩子们：
01. 这不是老师在惩罚孩子，而是在虐待和折磨孩子。
02. 没有孩子该受到折磨，施虐者会受到法律制裁的。
03. 这不是你的错，你只是无辜的孩子。
04. 受伤害不是一切，决定不了你未来的路。
05. 你是讨人喜欢的孩子，我爱你，会一直陪伴你。
第四，试着帮孩子重建安全感和自我效能感。
你还可以试着为孩子做下面这些事：
多陪孩子做角色扮演的游戏
在游戏中设置好人坏人的角色。由孩子爸爸扮演富有力量的角色，去守护孩子。通过这种游戏可以告诉孩子：无论发生什么，爸爸妈妈都会支持你、帮助你，保护你。
接纳孩子的所有负面情绪
当孩子难过的时候，哭泣的时候，向你求助的时候，记得站在他这一边，先去听到、看见他的恐惧、委屈、愤怒和所有的难过。这会给孩子归属感，并让他进一步确信，无论发生什么，总会有人在身后，守护着自己。
允许孩子发展自己的兴趣爱好
这样可以支持和鼓励孩子获得更多的成功体验，从而建立起自己的自信心。拥有自信的孩子会明白：自己是有能力的，是可以做点什么去改变外部世界的。这样当他们遇到糟糕的事情，会在第一时间采取措施，而不是任由事态恶化下去。
总之，你跟孩子的日常互动非常关键，亲子关系是所有外在关系的底子。
不要在孩子受伤的时候、哭泣的时候还恨铁不成钢说：
“你怎么不知道打回去!”
“你就是太软弱了!”
这是指责不是帮助。
有一些伤害的确是偶发的。但更多的反复发生在孩子身上的欺凌、虐待事件，的的确确跟父母的不听、不看、不作为有密切关系。
尽管这样那样的新闻，真切地发生在我们身边，但我仍然想对不安的父母说，事情并没有我们想象的那么糟糕。
无论怎样，父母都不能乱了方寸，这样，当伤害发生，我们才能够成为孩子最后的庇护所。
图片来源：反虐童广告：《我想快点长大》
*作者：九月，资深早教从业者，自由撰稿人，国家二级心理咨询师，两个孩子的妈妈。本文转载于微信公众号“凯叔讲故事”(ID: kaishujianggushi)，800万孩子的故事大全，爸妈的育儿宝典，转载已获授权。
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