2023年部编历史九年级总复习打印
2022/6/26 16:27:39 考试真题那些事儿
前言：时间算法
1、关于公元纪年的计算方法 ：
(1)、世纪与年份换算：100年一个世纪，百位前面数值加1(或年份除以100，商+1)
(2)每个世纪前30年为前期，中期：40——60年代，后30年为后期。(公元前的年份如果十位数大于或等于7为这个世纪的前期，十位数小于或等于4为这个世纪的后期。)
例：公元前2070年，20+1=21，所以，公元前21世纪前期；
例：公元前221年(秦朝建立)，2+1=3，所以，公元前3世纪后期；
例：公元前356年(商鞅变法)，3+1=4，所以，公元前4世纪中期；
例：公元9年(西汉结束)，0+1=1，所以，公元1世纪初。
2、相隔时间的算法：如果两个时间都是公元前的或者都是公元的直接相减。一个公元前，一个公元的话，两个时间相加后再减1。
如：1949年中华人民共和国成立距今多少年？
22020—1949=71年
2夏朝从公元前2070年建立到公元前1600年灭亡，在历史上存在了多少年？
22070—1600=470年
2司马迁于公元前104年开始写《史记》，蔡伦于公元105年改进造纸术，二者相距多少年？
2104+105-1=208年
3、民国纪年和公元纪年的换算方式：民国纪年+1911=公元纪年
第一单元：早期国家的产生与社会变革
【复习重点难点】
重点：分封制 商鞅变法 社会大变革 百家争鸣
难点：运用知识分析问题、解决问题
【时代特征】本单元：早期国家的产生与社会变革
【考点梳理】
【核心考点】
1.公元前2070年，禹建立中国历史上第一个王朝——夏朝。
禹死后，启继父位，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
2.夏、商、西周三朝的开国君主分别是禹、汤、周武王。
3.西周实行分封制。目的：为稳定周初政治形势，巩固疆土。作用：分封制保证周王朝对地方控制，扩大统治范围。
4.青铜器和甲骨文反映了我国夏、商、西周时期高度发达的文明。
商代司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。
甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。甲骨文使用象形、指示、会意、形声、假借等造字方法。
5.春秋时期的时代特征：王室衰微、诸侯争霸。
战国时期的时代特征：兼并战争频繁和社会大变革。
春秋时期，齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原；
春秋时期的第一个霸主是齐桓公。
春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，大大促进了农业的发展。
(赵魏韩)三家分晋和田氏代齐后形成战国七雄局面：(按位置：东南西北上中下)齐楚秦燕赵魏韩
到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。
6.商鞅变法：
⑴背景：战国时期铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力不断提高，新兴地主阶级的势力增强。
⑵“废除井田制，允许土地自由买卖”最能体现封建性，促使秦国向封建国家转型，是改革的核心措施；
“鼓励耕织”使秦国国富；“奖励军功”使秦国兵强；“废除贵族的世袭特权”触犯了守旧势力的利益；“确立县制”加强了中央集权，是影响深远的一项措施。
⑶作用：商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队战斗力，为以后秦国统一全国奠定了基础。
⑷商鞅变法成功的根本原因是顺应了历史发展的潮流；留给我们的启迪是改革是推动社会进步的动力。
7.把成都平原变成“天府之国”的防洪灌溉工程是战国时期秦国李冰修筑的都江堰。
8.春秋战国时期在思想领域形成的学术繁荣局面 (我国历史上第一次思想大解放) 是百家争鸣。
9.春秋晚期的孔子是一位大思想家和大教育家，儒家学派的创始人，他的核心思想是“仁”，主张以德治国；战国时期，孟子提出“仁政”，“民贵君轻”的思想，强调得民心得天下。
10.能从正、反两个方面辩证地看问题的思想家是道家学派创始人老子；主张“兼爱”、“非攻”的思想家是墨子；
11.商鞅的主张与百家争鸣中法家代表韩非的思想主张最相似。法家思想主张改革、法治，主张建立中央集权专制统治，最符合当时的历史潮流。秦始皇的治国思想是法家思想。
【知识网络】
【综合归纳】
(一)春秋战国时期的社会变革
1.政治上，兼并争霸战争不断，出现了局部统一-;各国改革变法，成为增强国力的重要手段。
2.经济上，铁农具和牛耕使用范围得到推广，土地私有制得以确立
3.思想文化上，出现了百家争鸣的文化繁荣景象。
4.社会形态上，春秋时期，奴隶制度逐步瓦解:战国时期，封建制度得以确立。
第二单元： 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
【复习重点难点】
重点：秦朝建立和巩固统一措施、汉武帝的大一统、张骞出使西域、丝绸之路
难点：运用知识解决问题分析问题
【考点梳理】
【时代特征】秦汉时期是中国历史上第一个大统一时期、中国封建社会形成和初步发展时期，统一多民族国家的奠基时期。
1.秦：公元前221年秦灭六国，首次完成了真正意义上的中国统一，秦王嬴政称皇帝，建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。秦始皇废封建，立郡县，开始实行全面的统一。
2.汉：汉朝继之而起，并基本延续秦的制度。汉武帝时期实现了政治、经济、思想、文化等方面的“大一统”，使西汉达到鼎盛时期。
【核心考点】
1.秦汉时期的历史特征是：统一多民族国家的建立和巩固。
2.秦王嬴政于公元前221年建立起我国历史上第一个统一的多民族封建国家——秦朝。
3.为加强对全国的统治，秦始皇创立了大一统的中央集权制度：最高统治者称皇帝；中央的丞相、太尉、御史大夫分别掌管行政、军事和监察事务，最后决断权由皇帝掌控；在地方上废除分封制，建立郡县制。
4.秦始皇统一文字为小篆，统一货币为圆形方孔半两钱，统一度量衡、车辆和道路的宽窄；开凿灵渠；修筑西起临洮、东到辽东的“万里长城”以抵御匈奴。
5.秦的暴政导致了中国历史上第一次农民大起义陈胜、吴广起义(起义地点：大泽乡)，刘邦的军队灭亡秦朝。
6.公元前202年，刘邦建立西汉。汉初统治者实行休养生息政策，汉文帝、景帝时期出现“文景之治”局面。
7.汉武帝接受主父偃建议，颁布“推恩令”，削弱诸侯王的势力。还建立刺史制度，加强对地方的控制。接受董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说立为正统思想，加强思想控制。兴办太学，培养儒学人才，使儒学居于主导地位。经济上，统一铸造五铢钱，盐铁官营、专卖。军事上，派卫青、霍去病北击匈奴，在漠北战役中给匈奴以沉重打击。汉武帝实现“大一统”，西汉进入鼎盛时期。
8.汉武帝派张骞出使西域，为丝绸之路开通奠定了基础。丝绸之路的路线：长安—河西走廊—西域—中亚、西亚—欧洲，作用：丝绸之路极大促进了中西贸易与文化交流。西汉还开辟了“海上丝绸之路”。
9.公元前60年，西汉设立西域都护，今新疆等地区从此归属中央政权。
10.西汉时期，我国人民发明造纸术，东汉时，蔡伦改进造纸术，纸的质量大大提高。
11.张仲景著有《伤寒杂病论》，被尊称为“医圣”。华佗发明“麻沸散”、创造“五禽戏”。
12.司马迁的《史记》是中国古代第一部纪传体通史，记述了从黄帝到汉武帝时期的史事。
【知识网络】
【综合归纳】
(一)比较秦始皇、汉武帝巩固统一措施
1.相同点:政治上，都采取措施加强中央集权。思想上，都加强思想控制，以思想上的大统一巩固政治上的大一统。军事上，都对匈奴采取强硬措施。
2.不同点：
秦始皇
汉武帝
政治
最高统治者称皇帝，中央设立丞相、太尉、御史大夫，地方推行郡县制
颁布“推恩令”，削弱王国势力;设立刺史，加强监察
经济
统一货币、度量衡
统一铸币权和盐铁经营权收归中央
思想文化
奉行法家思想，“焚书坑儒”,统一文字
奉行儒家思想，“罢黜百家，独尊儒术”，推行儒学教育
军事
御匈奴，修长城
北击匈奴
影响
建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家
中央集权进一步加强,大一统帝国得到了进一步巩固和发展
第三单元：三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
【复习重点难点】
重点：官渡之战、赤壁之战 三国鼎立、淝水之战、江南经济的开发、北魏孝文帝改革
难点：会运用知识解决问题分析问题
【考点梳理】
1.三国两晋南北朝时期的时代特征是政权分立与民族交融。
2.东汉末年，在官渡之战中，曹操以少胜多打败袁绍，为以后统一北方打下基础。在赤壁之战中，刘备、孙权联军以少胜多打败曹操，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
3.曹丕废掉汉献帝建立魏国；刘备建立蜀汉；孙权称吴王，建立吴国，三国鼎立局面形成。
280年，西晋灭吴，统一全国。
4.三国时吴国派卫温率船队到达夷洲，加强了台湾与大陆的联系。
5.西晋末年形成了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。内迁的少数民族主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。
6.383年，前秦和东晋之间爆发淝水之战。官渡之战、赤壁之战、淝水之战的相同特点是以少胜多。
7.江南地区得到开发最主要原因是北民南迁，带去劳动力和先进生产技术。客观原因是江南地区社会较安定、自然条件优越。统治者重视、南北方人民辛勤努力。
8.鲜卑族建立北魏，439年，北魏统一北方。
9.439年，北魏统一北方。北魏孝文帝时，进行移风易俗的改革，主要措施是迁都洛阳和推行汉化措施。(说汉语、穿汉服、改用汉姓、与汉族联姻、学汉族礼法、采用汉族官制律令)
孝文帝改革的作用：促进了民族交融，增强了北魏的实力。促进北方少数民族封建化进程。
10.北朝贾思勰所著《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。
世界上最早把圆周率计算到小数点后第七位的数学家是祖冲之。
11.东晋书法家王羲之被誉为“书圣”，其代表作《兰亭集序》。画家顾恺之作有《女史箴图》《洛神赋图》。
12.山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟，是南北朝石窟艺术的典型代表。
【知识网络】
【综合归纳】(一)中国古代以少胜多的战役
名称
战果
影响
巨鹿之战
项羽大败秦军主力
为推翻秦朝奠定了基础
官渡之战
曹操大败袁绍
为曹操统一北方奠定了基础
赤壁之战
孙刘联军大败曹军
为三国鼎立奠定了基础
淝水之战
东晋大败前秦
使北方再次陷入分裂状态， 为江南经济发展提供条件
(二)对比商鞅变法和北魏孝文帝改革
商鞅变法
北魏孝文帝改革
相
同
点
过程
都遇到了守旧势力的反对和阻碍
结果
都取得了成功
影响
都促进了政权的封建化
不
同
点
侧重点
侧重于富国强兵
侧重于迁都和移风易俗
目的
为了实现国富兵强，在兼并战争中取得优势地位
为了缓和矛盾，改变鲜卑贵族的落后状态，加强对中原的统治
第四单元：隋唐时期：繁荣与开放的时代
【复习重点难点】
重点：科举制 贞观之治 武则天统治 开元盛世 民族关系、对外交往
难点：能运用所学知识解决问题分析问题
【考点梳理】
【时代特征】繁荣与开放时代：隋唐开创中国封建社会前所未有的盛世局面，既是对秦汉继承，也是不断创新和进步的表现。
【核心考点】
【知识网络】见右图
【核心考点】
1.隋唐时期的历史特征是繁荣与开放。
2.589年，隋灭陈朝，统一全国。
隋炀帝时，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治(目的)，开凿了大运河。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，加强了南北地区政治、经济和文化交流(作用)。同时大量征发劳役，加速隋朝灭亡。
3.隋炀帝时，进士科创立，标志科举制正式确立。
唐太宗增科举考试科目。武则天创立殿试制度。
科举制度是古代选官制度变革，改善了用人制度，促进了社会阶层的流动，也推动了教育的发展。
4.唐太宗年号“贞观”，历史上称唐太宗的统治为“贞观之治”。主要措施有：虚心纳谏(魏征是著名谏臣)，广纳贤才(如房玄龄、杜如晦)；完善三省六部制和科举制；严格考查官吏的政绩；减轻人民的劳役负担。加强对西域的统治。
5.武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
6.唐玄宗统治前期出现“开元盛世”局面，唐朝进入全盛时期。
7.唐朝新生产工具曲辕犁和筒车。陶瓷唐三彩最为有名。唐都长安是中国政治、经济和文化交往中心，国际性的大都会。
8.唐太宗实行开明的民族政策，被各族首领尊奉为“天可汗”。唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系。
9.唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，著名的诗人有李白、杜甫和白居易。李白享有“诗仙”的美誉。杜甫的诗有“诗史”之称，他被誉为“诗圣”。白居易的诗歌平易近人，通俗易懂。
10.唐朝时，日本为学习中国的先进文化而派遣唐使到中国。鉴真东渡日本为中日文化交流作出了卓越的贡献。贞观时期，高僧玄奘西行天竺取经，为中国佛教的发展做出了重大贡献。
11.安史之乱使唐朝的国势由盛转衰；此后逐渐形成藩镇割据的局面。
【综合归纳】
(一)中国古代民族交融的主要形式和特点
1.主要形式
(1)民族迁徙：如少数民族内迁,中原地区人口南迁。
(2)民族之间相互通婚:唐太宗时文成公主嫁给松赞行
(3)民族之间友好往来：如互市
(4)少数民族统治者推行汉化政策等:如北魏孝文帝改革
2.特点
(1)团结，友好是主流。
(2)中心内容是扩大先进中原文化和汉族文化的影响，少数民族政治上的封建化，经济上的农耕化。
(3)民族交融促进了国家统一, 国家统一促进民族交融是中国古代历史发展的动力之一。
(4)各民族特点、优点的融合，不断地充实和丰富了中华族这个统一体
第五单元：辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
【复习重点难点】
重点：民族政权并立 澶渊之盟 经济重心南移 行省制 宋词 三大发明
难点：会运用知识分析问题解决问题
【考点梳理】
【时代特征】宋元时期从民族政权并立走向统一，经济重心南移完成。
【知识网络】
【核心考点】
1.宋元时期的时代特征是民族关系的发展和社会变化。
2.与北宋并立的政权有辽(契丹)、西夏(党项)、金(女真)；与南宋并立的政权有金(女真)、西夏(党项)、蒙古。
3.宋朝实行重文轻武的政策，注重发展文教事业，改革和发展了科举制。
4.宋元时期民族政权并立对峙的典型事件：澶渊之盟(北宋和辽)、岳飞抗金、文天祥抗元。
澶渊之盟使辽宋之间保持长时间的和平局面，同时加重了北宋的负担。
辽、宋、金之间，战和交织，但以和为主，以相互的交流发展为主，这也是中国古代民族关系的主流。
5.从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。“苏湖熟，天下足”“国家根本，仰给东南”都反映了经济重心已经完成南移。
6.经济重心南移的主要原因：南方战乱较少，中原人南迁，带去了先进的技术和劳动力。
7.两宋商业城市兴起。最大的是开封和杭州。城市里出现早市和夜市。乡镇出现了草市。
北宋时兴起的江西景德镇，后来发展成著名的瓷都。
8.两宋时期，政府在主要港口设立市舶司管理海外贸易。北宋前期，四川地区出现世界上最早的纸币交子。
9.“一代天骄”铁木真被尊称为成吉思汗，他的功绩是统一蒙古草原，建立蒙古国。
10.忽必烈建立元朝。元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。
11.元朝实行行省制度。在中央设中书省、枢密院和御史台。地方建立行省。我国省级机构的划分从元朝开始。
12.元朝设立澎湖巡检司负责管辖澎湖和琉球(今台湾)，是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构。
13.元朝时，西藏地区由宣政院直接统辖。从此，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。
14.元朝的统一，进一步促进了各民族的融合，形成了新的民族——回族。
15.随着城市的繁荣和市民阶层不断壮大，市民文化生活逐渐丰富，都市中出现娱乐兼营商业的场所“瓦子”。
16.宋词的代表人物有苏轼、李清照和辛弃疾。元曲的代表人物是关汉卿。
17.隋唐时期发明雕版印刷术；北宋毕昇发明活字印刷术。造纸术和印刷术促进了文化的传播与发展。
18.宋代制成罗盘针。北宋末年，指南针开始用于航海。影响：大大促进了世界远洋航海技术的发展。
19.唐朝时，中国人发明火药，唐朝末年，开始运用到军事领域，14世纪初经阿拉伯人传入欧洲。
20.宋代由于航海技术的进步，南方的海上贸易频繁，海路交通发达。元朝时，海上丝绸之路进入鼎盛时期。发达的中外交通使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。
【综合归纳】
我国古代经济重心南移及启示
1.原因
(1)政治因素。①自唐末以来.北方战乱频繁，而南方相对安定，为经济的发展提供了较为稳定的社会环境。②两宋时期，中原人民反对北方少数民族贵族掠夺的斗争阻止了北方少数民族贵族的南下,使南方免遭战祸。③统治者重视经济的发展，采取一些有利于经济发展的政策，促进了南方经济的发展。
(2)社会因素。自唐朝晚期以来,大量中原地区人口南迁，既带来了先进的技术和生产经验，也增加了南方的劳动力，为南方经济的发展提供了条件。
(3)自然因素。南方自然环境优越，从而为南方经济的发展提供了有利的自然条件。
2.南移:秦汉时期，我国的经济重心在黄河流域;东晋南朝时期,江南经济得到开发和发展;唐朝中后期，经济重心开始南移;南宋时，南方生产水平超过北方,全国经济重心由黄河流域转移到长江流域。
3.启示:政治稳定是经济发展的前提和基础;生产力的进步是经济发展的首要因素;经济的发展必须得到政府的重视;自然环境对经济的发展影响巨大，应注意经济开发与保持生态平衡的辩证统，走可持续发展的道路。
第六单元：明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
【复习重点难点】
重点：锦衣卫 八股取士 军机处 文字狱 郑和下西洋 戚继光抗倭 郑成功收复台湾
难点：会运用所学知识解决问题分析问题
【考点梳理】
【知识网络】(左面)
【核心考点】
1.明清时期的时代特征是统一多民族国家的巩固与发展。
2.明太祖朱元璋强化皇权：①政治上，全面改革官制：在中央，废除丞相制度和中书省，设六部分理朝政；分散兵权。地方上，取消行中书省，设立“三司”。②司法上，设立锦衣卫(厂卫)。③思想上，实行八股取士(影响：禁锢思想，摧残文化，阻碍社会发展。) 使皇权高度集中，君主专制大为加强。
3.明朝郑和下西洋最远到达非洲东海岸和红海沿岸。影响：增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来；开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业做出了伟大贡献。
4.明朝李时珍的《本草纲目》是一部药物学著作。宋应星的《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。徐光启的《农政全书》是一部农业科学巨著。
5.明长城东起辽东、西至嘉峪关。明成祖时期修建北京城，宫城即紫禁城(今故宫)。
6.明朝著名小说有罗贯中的《三国志通俗演义》(《三国演义》)、施耐庵的《水浒传》、吴承恩的《西游记》。
7.皇太极改女真族为满洲；1636年，改后金国号为清，清朝建立。
8.明清时抗击外来侵略史实：戚继光抗倭；郑成功收复台湾；康熙帝组织两次雅克萨之战，击退沙俄侵略，签《尼布楚条约》。
9.清对台湾地区管辖：1684年，清朝设置台湾府，加强了台湾和内地的联系，巩固了东南海防。
10.清对新疆地区管辖：乾隆帝平定大小和卓叛乱；设置伊犁将军。
11.清对西藏地区管辖：确立中央政府对达赖和班禅册封制度。设驻藏大臣，代表中央政府同达赖和班禅共同管理西藏事务。
12.为反抗沙俄的控制和压迫，渥巴锡率领土尔扈特部回归祖国，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉篇章。
13.清朝前期社会经济发展的表现：农业恢复和发展、手工业和商业的发展以及人口的迅速增长。
14.清朝君主专制的强化：
⑴政治上：雍正帝设立军机处，使君主专制进一步强化。
⑵思想文化上：大兴文字狱和实行文化专制政策，造成社会恐怖，摧残人才。禁锢思想言论，阻碍思想、学术发展和进步。
⑶对外政策上：实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易，仅开放广州一处口岸，由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外贸易。(影响：①积极：对西方殖民者的侵略活动曾起到一定的自卫作用。②消极：使中国错失了向西方学习先进科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。启示：闭关则衰，开放则荣。要坚定不移地走改革开放之路。)
15.《红楼梦》的作者是清朝的曹雪芹和高鹗。揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。
【综合归纳】
(一)明清对外交往
冲突：戚继光抗倭；郑成功收复台湾；康熙帝组织两次雅克萨之战
交往：明朝郑和下西洋 清朝闭关锁国政策
特点：即有交往又有冲突； 有开放到闭关。
(二)清朝对边疆管理
1.清朝对台湾管辖:1684年清朝设置台湾府,加强了台湾和内地的联系,巩固了东南海防
2.清朝对新疆管辖:乾隆帝平定大小和卓叛乱;设置伊犁将军。
3.清朝对西藏管辖:确立中央政府对达赖和班禅的册封制度。1727年设驻藏大臣,代表中央政府同达赖和班禅共同管理西藏事务。
4.为反抗沙俄控制和压迫，渥巴锡率领土尔扈特部回归祖国，有利于多民族国家的巩固和发展。
中国近代史 第七单元： 中国开始沦为半殖民地半封建社会
【阶段特征】
1840年爆发的鸦片战争，成为中国近代史的开端。
1.列强侵略：1840年，英国发动鸦片战争。1856年，英法联合发动了第二次鸦片战争。中国被大炮打开国门。《南京条约》《天津条约》《北京条约》等条约的签订，丧失了大量主权，中国从封建社会开始沦为半殖民地半封建社会。
2.对外抗争：林则徐虎门销烟、关天培和陈化成率军勇抗英军、太平军抗击洋枪队，显示了中国人民不屈不挠的抗争精神。
【复习重点难点】
重点：鸦片战争 《南京条约》 第二次鸦片战争
难点：会运用知识解决问题分析问题
【考点梳理】
1.1839，林则徐虎门销烟，是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
2.英国发动鸦片战争的根本原因是打开中国的市场，直接原因是虎门销烟。
3.1840年，英国发动鸦片战争，1842年清政府被迫签订中英《南京条约》。中国在鸦片战争中失败的根本原因是清朝腐朽的封建统治。
4.《南京条约》中割让香港岛给英国(领土主权遭到破坏)；开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸(集中在东南沿海)；英商进出口货物应该纳税款，必须经过双方协商(最能体现战争的目的)。
5.鸦片战争改变了中国历史发展的进程，中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端。
6.1856年，英国、法国发动第二次鸦片战争。1860年，英法联军火烧圆明园(大量文物流失)。签订了《天津条约》和《北京条约》，中国的半殖民地化程度进一步加深。
7.第二次鸦片战争前后，沙俄共割占中国东北和西北150多万平方千米领土(割占领土最多的国家)。
8.洪秀全领导了太平天国运动。1853年，太平天国定都天京(南京)。天京事变使太平天国由盛转衰。1864年，天京陷落，太平天国运动在中外联合绞杀下失败。太平天国运动是反帝反封建的农民运动
【综合归纳】
(一)两次鸦片战争的对比
项目
鸦片战争
第二次鸦片战争
发动国家
英国(1)
英国、法国(2国)
时间
1840- 1842 年
1856- 1860 年
签订条约
《南京条约》
《天津条约》《北京条约》等
条约影响
使中国开始沦为半殖民地半封建
使中国半殖民地化程度进一步加深
最能反映侵略意图的条款
五口通商、协定关税
增开通商口岸
国际背景
第一次工业革命
列强所处阶段
自由资本主义
经济侵略方式
商品输出
发动战争的原因
列强都是为了侵略中国,占领商品市场和原料产地。
第八单元：近代化的早期探索与民族危机的加剧
【阶段特征】
19世纪中后期，中国的仁人志士开始了近代化的早期探索。甲午战争、八国联军侵华战争使中国民族危机加剧。
1.近代化早期探索：19世纪60到90年代，地主阶级洋务派开展了洋务运动，在经济方面向西方学习，开始了中国近代化的历程。19世纪90年代，资产阶级维新派，在政治制度方面向西方西方学习，积极推行变法，但最终遭到失败。
2.民族危机加剧：甲午战争的失败，清政府被迫签订《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度。19世纪末，帝国主义国家掀起瓜分中国的狂潮。进入20世纪，八国联军侵华战争后签订了《辛丑条约》中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。中国的民族危机加剧。
【复习重点难点】
重点：甲午战争、八国联军侵华战争 《马关条约》 《辛丑条约》 洋务运动 戊戌变法
难点：会分析问题解决问题
【考点梳理】
1.19世纪60年代到90年代的洋务运动，提出了自强、求富的口号。
2.洋务派主张学习西方先进生产技术，强兵富国，维护清朝统治。
3.地主阶级洋务派在中央以奕?为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。
4.洋务派的主要活动:创办军事工业、创办民用工业、兴办新式学校、组建新式洋枪队和筹建新式海军。
5.洋务派为自强创办的军事工业有:安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局；为求富创办的民用工业有: 轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局。
6.洋务运动是中国历史上第一次近代化运动(地位)。客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本主义的入侵起到了一定的抵制作用。(积极作用)
7.甲午中日战争中的黄海海战中邓世昌壮烈殉国、威海卫战役中北洋舰队全军覆没。
8.1895年，清政府被迫签订《马关条约》。内容：割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；允许日本在通商口岸开设工厂，阻碍了民族资本主义的发展，帝国主义由商品输出转为资本输出。影响是大大加深了中国的半殖民地化程度。
9.《马关条约》签订后，列强在中国掀起瓜分中国的狂潮。美国提出“门户开放”。
10.戊戌变法运动的序幕是公车上书；代表人物是康有为和梁启超；甘为变法流血牺牲的是谭嗣同。
11.维新派主张实行君主立宪，发展资本主义经济。戊戌变法是一场自上而下的资产阶级改良运动。
12.戊戌变法在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，在社会上起了思想启蒙作用。
13.为了镇压义和团运动，1900年，列强发动了八国联军侵华战争。
14.1901年，签订《辛丑条约》。清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动，最能说明清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具(成为洋人的朝廷)。中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
【知识网络】
近代
化的
早期
探索
与民
族危
机加
剧
早
期
探
索
洋
务
运
动
目的：学习西方先进技术，维护清朝统治
口号：自强、求富
内容：军事工业、民用工业、新式学校、新式军队
地位：是中国历史上第一次近代化运动
戊
戌
变
法
序幕：公车上书
人物：康有为、梁启超、谭嗣同
高潮：百日维新
影响：在社会上起了思想启蒙作用。
危
机
加
剧
列强
侵略
甲午中日战争——《马关条约》
帝国主义瓜分中国狂潮
八国联军侵华战争——《辛丑条约》
影响
中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
人民
抗争
甲午战争中邓世昌、丁汝昌等
义和团运动
【综合归纳】
(一)中国沦为半殖民地半封建社会的进程
第九单元： 资产阶级民主革命与中华民国的建立
【阶段特征】
戊戌变法失败后，资产阶级革命派掀起了资产阶级民主革命，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国。
【复习重点难点】
重点：辛亥革命 中华民国
难点：会分析问题及解决问题
【考点梳理】
1. 1894年，孙中山创建兴中会。1905年，孙中山创建中国同盟会，《民报》是其机关报。同盟会是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。
2.“民族”“民权”“民生”合称“三民主义”，成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。
3.早期的反清武装起义有：萍浏醴起义、安庆起义、绍兴起义、镇南关起义、黄花岗起义。
4.1911年10月10日，武昌起义取得胜利。
5.辛亥革命胜利表现：推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
6.辛亥革命失败的表现是：胜利果实被袁世凯窃取。中国半殖民地半封建社会的性质没有改变，中国人民反帝反封建的革命任务没有完成。
7.1912年1月1日，中华民国成立。《中华民国临时约法》是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
8.袁世凯武力镇压国民党，孙中山、黄兴等发动“二次革命”，最终革命失败。
9.1916年护国战争胜利，袁世凯死后，中国陷入军阀割据纷争的动乱之中。
【知识网络】
【综合归纳】
(一)中国近代化的探索
第十单元 新时代的曙光
【复习重难点】
重点:新文化运动、五四运动、中国共产党诞生。
难点:中共二大民主革命纲领的制定。
【时空坐标】
【核心考点】
1.1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》《新青年》)，新文化运动兴起，代表人物有陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅。
2.新文化运动高举民主和科学两面大旗，《新青年》和北京大学是主要阵地。它为五四运动起了思想宣传和铺垫作用，是一次伟大的思想解放运动。
3.巴黎和会上中国外交的失败，引发了1919年的五四运动。前期中心在北京，主力是学生。后期中心在上海，主力是工人。
4.口号“外争主权,内除国贼”最能体现五四运动是彻底地反帝反封建的爱国运动。
5.五四运动的意义是一场彻底地反帝反封建的爱国运动,是中国新民主主义革命的开端。
6.五四精神主要内容是爱国、进步、民主、科学，其中爱国是核心。
7.1921年，中共一大在上海(浙江嘉兴南湖游船)召开，标志着中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事，中国革命的面貌就焕然一新了。
8.中共二大第一次提出了彻底的翻地反封建民主革命纲领。
9.京汉铁路工人大罢工，将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰。
第十一单元 从国共合作到国共对峙
【复习重难点】
重点：北我战争，南昌起义，井冈山会师，中国工农红军长征。
难点：国共第一次合作的成果及失败的原因。
【时空坐标】
【核心考点】
1.国民党一大召开，标志着国共合作的正式建立。国共第一次合作成果：创办黄埔军校，进行北伐战争；国共第二次合作成果:取得抗日战争胜利。
2.北伐战争的推翻北洋军阀的统治，统一全国。北伐的胜利进军基本上推翻北洋军阀的统治。
3.国民革命运动失败的标志是蒋介石、汪精卫发动反革命政变。
4.南京国民政府成立于1927年，张学良“改旗易帜”后，南京政府名义上统一全国。
5.1927年8月1日，周恩来、贺龙等发动南昌起义，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，南昌被称为“军旗升起的地方”。
6.八七会议上毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得”的论断。
7.秋收起义失利后，毛泽东建立第一块农村革命根据地——井冈山革命根据地。
8.1928年朱德和毛泽东在井冈山会师后创建中国工农红军第四军。
9.中国共产党探索出的正确革命道路是农村包围城市，武装夺取政权。
10.红军长征原因：第五次反“围剿”失败，红军被迫进行战略转移。
11.四渡赤水，打乱了敌人的追剿计划；巧渡金沙江,跳出了敌人的包围圈。
12.1935年1月召开的遵义会议，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导；挽救了党，挽救了红军，挽救了革命；是党的历史上生死攸关的转折点。
13.1936年10月，红二方面军和红四方面军在甘肃会宁地区，与前来接应的红一方面军胜利会师。红军三大主力会师，宣告长征胜利结束。
14.长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。
15.长征精神的核心内涵是不怕牺牲、不怕困难的精神。
第十二单元 中华民族的抗日战争
【复习重难点】
重点：全民族团结抗战、抗日战争胜利的原因与伟大意义
难点：探讨抗日战争胜利的原因及历更意义
【时空坐标】
【核心考点】
1.1931年的九一八事变是中国人民抗日战争的起点。(十四年抗战的开始、开始了局部抗战)
2.张学良和杨虎城发动西安事变，逼蒋抗日。西安事变和平解决的历史作用是十年内战基本结束、抗日民族统一战线初步形成。
3.1937年7月7日，日军发动七七事变(卢沟桥事变)，标志着中国全民族抗战的开始。
国共第二次合作，建立抗日民族统一战线，领导全民族抗战，最终取得抗日战争胜利。
5.军队改编：中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军。南方八省的游击队改编为国民革命军新编第四军。
6.1937年12月13日(国家公祭日)开始，日军制造南京大屠杀，屠杀30万人以上。
7.国民党正面战场的抗战有淞沪会战、台儿庄战役(李宗仁指挥，正面战场取得的最大的一场胜仗)、武汉保卫战、第三次长沙会战。
8.平型关大捷和彭德怀指挥的百团大战是敌后战场的典型战役。
9.中共七大确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想；为争取抗日战争的最后胜利准备了条件。
10.1945年8月15日，日本天皇被迫宣布无条件投降。台湾回到祖国怀抱。
11.实现全民族抗战是抗日战争胜利的决定性因素。
12.抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争；为世界反法西斯战争胜利做出贡献。
第十三单元 解放战争和近代经济、社会生活
与教育文化事业的发展
【复习重难点】
重点：重庆谈判、解放区的土地改革、三大战役、中国近代民族工业的曲折发展、民国以来剪发辫、易服饰等社会习俗方面的变化。新闻出版业的发展、文学艺术的成就。
难点：把握经济文化发展与社会政治经济的必然联系。
【时空坐标】
【核心考点】
1.国民党进行重庆谈判的本质是假和平真内战,国共签订的文件是“双十协定”。
2.毛泽东赴重庆谈判的目的是尽一切可能争取国内和平,揭穿蒋介石假和平的阴谋。
3.全面内战爆发的标志是国民党进攻中原解放区。揭开人民解放军转入战略进攻序幕的是刘邓大军挺进大别山。
4.解放区的土地改革为人民解放战争的胜利提供了人力、物力保障。
5.标志着国共主力军队决战,最终国民党军队主力基本被消灭的是辽沈、淮海、平津三大战役。
6.被喻为“关门打狗”,解放东北全境的战役是辽沈战役。
7.被誉为“用小推车推出来的”,奠定解放长江以南各省基础的战役是淮海战役。
8.被喻为“瓮中捉鳖”,解放华北的战役是平津战役。
9.为解放南京发起的战役是渡江战役。
10.1949年4月23日南京解放,统治中国22年的国民党政权垮台。
11.解放战争中,中国共产党迅速胜利的主要原因是得到人民的支持。
12.提出“实业救国”口号的清末状元是张謇,他开办的工厂是大生纱厂。
13.中国近代民族工业在辛亥革命之后,因封建制度受到冲击而得到发展;在第一次世界大战期间,由于帝国主义放松了对中国经济的掠夺,从而发展并进入“短暂春天”。
14.中国近代民族工业的特点:整体水平落后;主要在轻工业部门;集中在沿海沿江大城市。
15.辛亥革命后，民国政府颁布了剪辫、易服和劝禁缠足等革除社会陋俗的法令，社会习俗发生变化，体现了自由平等的思想。
16.1905年,清政府拟定《奏定学堂章程》,废除沿用1 300多年的科举制度。中国近代第一所由国家建立的最高学府是京师大学堂,创建于戊戌变法时期。
第十四单元 中华人民共和国的成立与巩固
【复习重难点】
重点:开国大典、西藏和平解放、抗美援朝、土地改革
难点：理解废除封建上地制度的意义
【时空坐标】
【核心考点】
1、第一届中国人民政治协商会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》(简称《共同纲领》)。
2、开国大典标志着新中国的诞生(成立)。
注：“54门礼炮齐鸣28响”中的“54门礼炮”象征参加开国大典的54个民族或五四运动，“28响”象征中国共产党领导中国革命的28年。
3、新中国成立标志着中国新民主主义革命取得胜利，开辟了中国历史的新纪元。中国人民从此站起来了，成为国家的主人。
4、1951年西藏和平解放，至此，祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。西藏地方政府谈判代表：阿沛·阿旺晋美。
5、抗美援朝原因：美国侵略朝鲜威胁到中国的安全。
6、英雄人物及其事迹：①黄继光：在上甘岭战役中用胸膛堵住敌人的枪口，掩护战友夺回阵地，自己壮烈牺牲。②邱少云
7、志愿军战士在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义、国际主义、集体主义和革命英雄主义精神，被誉为“最可爱的人”。
8、抗美援朝的胜利沉重打击了以美国为首的帝国主义势力，保卫中国和朝鲜的安全，巩固了新生的人民政权。为中国的经济建设创造了一个安定和平的国际环境。提高了中国的国际地位产。
9、土地改革开始的标志：1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。(主要内容：它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。)
10、土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地所有制，地主阶级也被消灭；农民翻了身，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
11、1954年9月，第一届全国人民代表大会召开，颁布《中华人民共和国宪法》，是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
第十五单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索
【复习目标】
重点:第一个五年计划、中共八大、文化大革命、建设成就
难点:人民代表大会制度、三大改造、英雄模范人物
【时空坐标】
【核心考点】
1.社会主义制度确立的物质基础是“一五”计划;法律保证是1954年《中华人民共和国宪法》;建立标志是1956年底三大改造完成。
2.第一个五年计划从1953年到1957。实施背景是我国工业水平很低，基础薄弱，门类不全。
3.“一五”计划的基本任务是:集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础。
4.“一五”计划的完成使我国开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。
5.“一五”计划工业建设分布的特点:地域上主要在东北地区,行业上主要集中在重工业。
6.“一五”计划的成就有: “一桥、二铁、三藏、四厂”(武汉长江大桥；宝成、鹰厦铁路铁路；川藏、青藏、新藏公路；鞍山钢铁公司无缝钢管厂、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂)。
7.1954年召开第一届全国人民代表大会,制定我国第一部社会主义类型的宪法——《中华人民共和国宪法》。标志着人民代表大会制度确立，这是我国的根本政治制度，
8.国家对农业、手工业和资本主义工商业进行三大改造,完成了把生产资料私有制转化为社会主义公有制的任务,社会主义制度在我国基本建立起来,1956年,我国进入社会主义初级阶段。
9.我国农业和手工业社会主义改造的方式是加入生产合作社;资本主义工商业改造的方式是实现公私合营,采取的政策是赎买政策。
10.1956年召开的中共八大是探索建设社会主义的良好开端。
11.1958年开始的总路线、“大跃进”、人民公社化运动以及1966-1976年的“文化大革命”是社会主义探索的失误。
12.英模人物有铁人王进喜,党的好干部焦裕禄,解放军的好战士雷锋等。他们身上体现了艰苦创业和全心全意为人民服务的精神。
13.“文化大革命”十年(1966-1976年)使我国民主法制和国民经济遭受严重破坏,给国家和人民带来深重灾难,拉大了中国同世界其他国家的差距。
第十六单元 中国特色的社会主义道路
【复习重难点】
重点：20世纪50一70年代我国探索社会主义建设道路的实践；认识中共十一届三中全会的历史意义；对外开放格局的形成
难点：分析我国对外开放格局初步形成的特点；认识改革与社会发展的关系。
【时空坐标】
【核心考点】
1.关于真理标准问题的讨论是一场深刻的思想解放运动,为十一届三中全会召开奠定思想基础。
2.十一届三中全会内容:思想上：确定了解放思想、开动脑筋、实事求是，团结向前看的指导方针。政治上：作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。组织上：形成了以邓小平为核心的中共中央领导集体。
3.1978年,十一届三中全会是是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了我国改革开放历史新时期。是建设中国特色的社会主义道路的开端。
4.改革首先从农村开始,实行以家庭联产承包为主的责任制,极大地调动了农民生产积极性,农业生产获得大发展。
5.城市经济体制改革的重点是国有企业的改革，中心环节是增强企业的活力。1992年，中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制。
6.我国对外开放的窗口:深圳(它被称为一夜崛起之城)。
7.建立经济特区的作用:引进外资,学习先进的技术和管理经验,扩大就业率,促进中国经济的发展。
8.上海浦东开发区发展成为国际化的经济中心和金融中心。
9.我国形成经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地,这样一个多层次、宽领域的对外开放格局。
10.2001年12月，中国成为世界贸易组织的成员。
11.邓小平是改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。
12.邓小平南方谈话进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化进入新阶段。
13.党的十二大提出建设中国特色社会主义。党的十三大提出社会主义初级阶段的基本路线,初级阶段经济发展三步走。
14.中国特色的社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，分别在中共十五大、中共十六大、中共十八大、中共十九大上被确立为中国共产党的指导思想。
15.习近平提出中国梦：“实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福。
16.“两个一百年”奋斗目标，即到中国共产党成立100年时，全面建成小康社会；到中华人民共和国成立100年时，实现中华民族的伟大复兴。
17.“四个全面战略”布局：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
18.新的发展理念：树立创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
第十七单元 民族团结与祖国统一
【复习重难点】
重点：民族区域自治的内容和意义，人民政府实行各民族共同发展的政策，香港和澳门回归的历史意义，党和政府确立的和平统一祖国的大政方针。
难点：我国实行民族区域自治的原因，“一国两制”构想的基本含义，“和平统一，一国两制”的对台基本方针。
【时空坐标】
【核心考点】
1.我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治制度，这是我国的一项基本政治制度。
2.西部大开发为少数民族地区的加快发展创造了巨大的历史机遇。
3.为完成祖国统一，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想。
4.1997年7月1日，香港回归祖国。1999年12月20日，澳门回归祖国。标志着在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
5.我国新时期对台基本方针:和平统一,一国两制。
6.海峡两岸关系发生历史性变化开始于:1987年,台湾当局调整“三不”政策。
7.两岸交往历史性的重要一步——九二共识:“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识。海峡两岸统一的前提是一个中国原则。
8.1995年，江泽民提出发展两岸关系，推进祖国和平统一的八项主张。
9.2005年胡锦涛会见连战，促进了两岸关系的新发展。
10.2015年习近平同马英九会面，翻开了两岸关系历史性的一页
11.祖国统一是大势所趋、人心所向；海峡两岸的统一一定能够实现。
第十八单元 外交成就与科技文化
【复习重难点】
重点：和平共处五项原则的主要内容及周恩来出席万隆会议的史实；我国恢复在联合国合法席位和中美建交
难点：建国后中国外交政策调整的原因
【时空坐标】
【核心考点】
1.我国的外交政策特点是:独立自主的和平外交政策。
2.20世纪50年代的外交成就:(1)1953年,周恩来提出和平共处五项原则,成为处理国与国之间关系的基本准则;(2)1955年,在亚非会议上,提出“求同存异”的方针,促进了会议圆满成功,促进了中国与亚非各国的团结与合作。
3.20世纪70年代外交成果:(1)1971年,恢复中国在联合国合法席位;(2)1972年,中日建交;(3)1972年,尼克松访华，中美关系开始走向正常化,1979年,中美建交。
4.改革开放后，中国推行全方位外交，现形成全方位、多层次、立体化的外交布局
5.“两弹一星”分别指的是原子弹、导弹、人造地球卫星。被称为“两弹元勋”的是邓稼先。
6.1964年10月16日,我国第一颗原子弹爆炸成功。1970年,我国第一颗人造地球卫星是东方红一号。
7.在世界上首次育成籼型杂交水稻,被称为“杂交水稻之父”的是袁隆平。
8.屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，她的团队发现了青蒿素。(世界史部分)
第十九单元 古代亚非欧文明
【课标要求】
⒈知道金字塔，初步了解古埃及文明。
⒉通过《汉谟拉比法典》，初步了解古代两河流域文明。
⒊通过种姓制度和佛教的创立，初步了解古代的印度社会。
⒋知道希腊城邦和雅典民主，初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用。
⒌知道罗马城邦，了解罗马帝国的征服与扩张。
⒍以建筑艺术、公历等为例，初步认识希腊罗马古典文化的成就。
【知识网络】
【核心考点】
考点1 古代埃及
1.文明的发源:非洲东北角古埃及,被认为是“尼罗河的赠礼”。
2.文明成果:金字塔、太阳历、象形文字。
3.金字塔:是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
考点2 古代两河流域
1.文明的发源:西亚的幼发拉底河与底格里斯河流域。
2.文明成果:楔形文字;《汉谟拉比法典》。
3.《汉谟拉比法典》:是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典_。
考点3 古代印度
1.文明的发源:南亚次大陆的印度河_流域。
2.种姓制度:分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级,雅利安人建立严格的社会等级制度。
3.创建佛教:公元前6世纪,乔达摩·悉达多,即“释迦牟尼”,创立佛教,提出“众生”,宣扬“忍耐顺从”。
考点4 古代希腊
1.希腊最早的文明产生于爱琴海地区。希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。最大的城邦是斯巴达。
2.雅典城邦在伯里克利主政时期达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。
3.公元前331-前321年,地跨欧、亚、非三洲的帝国——亚历山大帝国建立。亚历山大的东征,给东方人民带来了巨大灾难。同时也促进了东西方文化的大交汇。
考点5 古代罗马
1.公元前2世纪罗马成为整个地中海的霸主。
2.公元前73年,斯巴达克发动奴隶起义,使罗马共和国进一步衰落。
3.罗马帝国的建立者是屋大维。2世纪,横跨欧、亚、非三洲的帝国是罗马帝国,地中海成为了罗马帝国的“内湖”。
考点6 希腊罗马古典文化
1.建筑:希腊建筑艺术主要体现在神庙,雅典帕特农神庙是典型代表。罗马的代表性建筑有大竞技场和宏大的宗教场所万神庙等。
2.雕塑:奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一。《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。
3.哲学:亚里士多德是一位百科全书式的学者,创立了逻辑学等新学科。
4.法律:《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
5.公历的起源:今天人们使用的公历源于罗马的儒略历。
第二十单元 封建时代的欧洲和亚洲国家
【课标要求】
⒈以法兰克王国为例，初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明。
⒉知道基督教的传播，了解基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。
⒊了解西欧庄园生活，知道庄园是西欧中世纪社会的基础。
⒋知道西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体。
⒌以巴黎大学、牛津大学的兴趣为例，初步认识欧洲的早期大学。
⒍知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位。
⒎知道大化改新，初步了解日本古代社会。
⒏了解伊斯兰教的传播，初步认识阿拉伯帝国在文化上的贡献。
【知识网络】
【核心考点】
考点1 基督教的兴起和法兰克王国
1.基督教:诞生于1世纪罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,耶稣是“救世主”,4世纪末,罗马皇帝将其确定为国教。
2.法兰克王国:481年,克洛维建立,是西欧王国中最为强大的一个。
3.11世纪时,西欧以土地的封赐为纽带而形成的封建制度已普遍存在,封君与封臣的关系是权利与义务交织,带有一定的契约意义。
4.查理曼帝国:800年,查理接受教皇加冕,被称为“查理大帝”,843年,查理曼帝国分裂,形成以后法兰西、德意志、意大利三个国家的雏形。
考点2 西欧庄园
1.西欧庄园:兴起于9世纪,发展于11世纪,是一个独立的自给自足的经济和政治单位。
2.庄园构成:居民为领主的佃户(包括自由的农民和缺少自由的农奴);土地构成是自营地、份地和公用地;庄园法庭维护庄园公共秩序、维护也限制领主的特权。
考点3 中世纪城市和大学的兴起
1.城市兴起:从10世纪起,以手工业和商业为中心的城市发展更快;用金钱赎买和武力斗争争取城市的自由和自治,13世纪,许多城市取得一定程度的自由与特权,但仍受国王和领主的控制。
2.城市居民:是手工工匠和商人。后来,他们出现了分化,较富裕的成为早期的资产阶级。
3.西欧大学:12世纪,大学兴起,自治地位主要体现在:免赋税特权、司法特权和教育自主权。
考点4 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
1.拜占庭帝国:东罗马帝国又被称为“拜占庭帝国”,经济比较活跃,社会比较稳定,是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。1453年,奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡,帝国灭亡。创造出了独具特色的拜占庭文化,保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
2.《罗马民法大全》:包括《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》,奠定了欧洲民法的基础。
3.三个古代世界历史上地跨三洲的国家:亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国。
考点5 古代日本
1.5世纪,在本州中部兴起的大和政权基本实现了统一。
2.646年开始,日本仿效唐制进行大化改新,使日本成为一个中央集权制的封建国家。
3.12世纪晚期,日本开始进入近700年的幕府统治时期。
考点6 阿拉伯帝国
1.伊斯兰教:7世纪初,穆罕默德创立伊斯兰教,伴随阿拉伯帝国的扩张,伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。
2.阿拉伯文化:在吸收、消化外来文化的基础上,创造了有自己特色的阿拉伯文化,典型代表有阿拉伯数字、《天方夜谭》等。
第二十一单元 走 向 近 代
【课标要求】
⒈知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等，初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。
⒉从手工场和租地农场的产生，初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化。
⒊通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，初步理解新航路开辟的世界影响。
⒋知道“三角贸易”，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。
【知识网络】
【核心考点】
1.租地农场和手工工场,体现了一种资本主义的生产关系。资产阶级逐渐形成。
2.土地关系的变化和手工业的发展,推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。
3.文艺复兴兴起于意大利,其指导思想是人文主义。是资产阶级思想文化运动,促进了人们思想大解放。
4.但丁是文艺复兴的先驱, 代表作是《神曲》;达·芬奇代表作是《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。莎士比亚的代表作是《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。
5.达·伽马绕非洲南端到达印度。哥伦布第一个发现新大陆美洲。麦哲伦船队环球航行,证明了地球是圆的。
6.新航路开辟的影响:欧、亚、非、美之间建立起了直接的商业联系;世界开始连为一个整体;人类社会从此进入了一个新的时代。
7.新航路开辟后,最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙。
8.“三角贸易”的路线是欧洲——非洲——西印度群岛和美洲——欧洲。其中从非洲到美洲一段贩运的是黑奴,充满了血腥性。
9.早期的殖民掠夺对殖民地的社会发展产生了深远影响;客观上有助于殖民国家的资本原始积累,有助于世界市场逐渐形成。同时给殖民地人民带来了深重的灾难。
第二十二单元 资本主义制度的初步确立及工业革命
和国际共产主义运动的兴起
【课标要求】
宪制确立的历史意义。
⒈通过华盛顿、《独立宣言》和 1787 年宪法。理解美国革命对美国历史发展的影响。
⒉通过法国大革命和拿破仑帝国的活动，初步理解法国革命的历史意义。
⒊通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现，初步理解工业化时代来临的历史意义。
⒋了解马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表，理解马克思主义诞生的历史意义。
【知识网络】
【核心考点】
1.英国资产阶级革命前议会与王权矛盾尖锐;美国独立战争前,北美人民与英国殖民者之间矛盾尖锐;启蒙运动是一场伟大的思想解放运动,为法国大革命作了重要的理论准备。
2.英国资产阶级革命开始的标志是1640年议会重新召开;美国独立战争开始的标志是来克星顿的枪声,战争的转折是萨拉托加大捷;法国大革命开始的标志是巴黎人民攻占巴士底狱。
3.起推动作用的文件:《独立宣言》宣告了北美13个殖民地独立,标志着美国的诞生;《人权宣言》传播了人权、法治、自由、分权、平等等进步思想。
4.起巩固作用的文件:《权利法案》开始确立起君主立宪制的资产阶级统治;1787年宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国;《拿破仑法典》确立了资本主义社会的立法规范。
5.英法美资产阶级革命中,英国、法国反对的是封建专制统治,美国是反抗英国的殖民统治;美国独立战争既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命。
6.华盛顿的主要活动:(1)任大陆军总司令,领导了美国独立战争并取得胜利,实现了国家独立;(2)领导制定1787年宪法,确立联邦制共和国;(3)当选为美国第一任总统。
7.拿破仑的主要活动:(1)资产阶级军事家、政治家,1799年夺取法国政权;(2)对内颁布《拿破仑法典》,巩固了法国大革命的成果,成为近代欧洲各国资本主义法典的范本; (3)建立了法兰西第一帝国; (4)对外战争既打击欧洲封建势力,传播了革命思想;也侵犯了被侵略国家人民的利益。
8.英国最早开始工业革命的前提是较早确立资本主义制度。
9.第一次工业革命开始的行业是棉纺织业,标志性发明是瓦特改良蒸汽机。
10.瓦特改进的蒸汽机(标志性发明)将人类带入“蒸汽时代”,确立工厂制度。
11.英国人斯蒂芬森发明了蒸汽机车,标志着铁路时代的开始。
12.第一次工业革命的影响: (1)提高了社会生产力水平,人类进入“蒸汽时代”; (2)英国成为世界上第一个工业国家。
13.1848年,《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。
14.世界上第一个无产阶级政权是巴黎公社。
第二十三单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
【课标要求】
⒈知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实，理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。
⒉知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历史的进步。
⒊知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。
⒋知道明治维新的主要政策，理解明治维新在日本历史发展中的作用。
【知识网络】
【核心考点】
1.玻利瓦尔和圣马丁领导了拉美独立运动,他们被誉为“南美的“解放者”。
2.印度民族大起义反抗的是英国的殖民统治,民族女英雄是章西女王。
3.彼得一世改革是封建性质的富国强兵的改革。废除农奴制改革是资本主义性质的改革。
4.俄国废除农奴制改革的原因是农奴制阻碍俄国资本主义发展;日本明治维新的原因既有国内矛盾,又有民族危机。
5.俄国废除农奴制改革的领导者是亚历山大二世,农奴获得人身自由,需要出钱赎买土地。改革是俄国历史上的一个重要转折点,推动俄国走上了发展资本主义的道路。
6.美国资本主义发展过程中的两大障碍是英国殖民统治和黑人奴隶制,分别通过独立战争和南北战争解决。
7.林肯是美国历史上杰出的政治家,他领导了南北战争,颁布了《解放黑人奴隶宣言》,维护了国家统一,解放了黑人奴隶,为美国资本主义的迅速发展扫清了障碍。
8.明治维新政治上废藩置县,实现中央集权。军事上实行征兵制,建立新式军队;经济上以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济。社会生活上提倡“文明开化”。
9.明治维新成为日本历史的重大转折点。日本迅速走上了发展资本主义的道路,开始跻身资本主义强国之列。
第二十四单元 第二次工业革命和近代科学与文化
【课标要求】
⒈通过电的利用，内燃机与汽车、飞机的诞生等史实，了解第二次工业革命；理解工业革命带来的社会进步和社会问题。
⒉通过牛顿、达尔文、巴尔扎克和巴多酚等人的成就，了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。
【知识网络】
【核心考点】
1.19世纪六七十年代,第二次工业革命开始,特点是科学研究同工业生产紧密结合。人类社会由此进入“电气时代”。
2.第二次工业革命的重要发明:美国人爱迪生发明白炽灯泡、德国人本茨制造出汽车、美国人福特使用流水线生产汽车、瑞典化学家诺贝尔发明现代炸药等。
3.第二次工业革命的重大影响:促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活,使主要资本主义国家成为工业化强国。资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡,资本主义对外扩张增强。
4.工业革命加快了城市化进程,带来的社会问题是社会贫富分化加剧和环境污染。
5.万有引力定律、光学分析和微积分学是牛顿的三大成就。
6.达尔文在《物种起源》一书中,提出进化论的观点,打破了神创论,是生物科学的一次伟大革命。
第二十五单元 第一次世界大战和战后初期的世界
【课标要求】
⒈知道“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等；分析第一次世界大战爆发的原因，了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难。
⒉通过彼得格勒武装起义的胜利，理解列宁领导的世界上第一个社会主义国家诞生的重要意义。
⒊了解《凡尔赛和约》《九国公约》的基本内容，知道战胜国建立了战后世界的新秩序。
⒋从新经济政策、社会主义工业化和农业集体化，了解苏联社会主义建设的成就和主要问题。
⒌知道甘地领导的印度非暴力不合作运动和凯末尔领导的土耳其革命，了解印度和土耳其人民争取民族独立斗争的不同特点。
【知识网络】
【核心考点】
1.第一次世界大战前形成了三国同盟、三国协约两大军事集团。
2.第一次世界大战(1914—1918年)的导火索是萨拉热窝事件,重要战役是被称为“绞肉机”的凡尔登战役。
3.加速第一次世界大战结束的事件:美国参战、俄国爆发十月革命退出第一次世界大战、中国参战。
4.第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权(战争目的)而发动的一场帝国主义战争(战争性质)。特点是时间长、国家多、伤亡大。
5.1917年11月,列宁领导了彼得格勒武装起义(十月革命),十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家。
6.在列宁领导下,1921年,苏俄开始实施新经济政策,促使国民经济稳步发展。
7.1928—1937年,苏联在斯大林领导下完成了两个五年计划,由落后的农业国变成了强大的工业国。
8.1936年新宪法的颁布标志着苏联模式(即斯大林模式)形成。其特征是高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制。
9.苏联模式使苏联在较短时间内实现了工业化,显示出社会主义制度的优越性。苏联模式的弊端也使苏联付出了沉重的代价。
10.巴黎和会的操纵国是英、美、法。签订了对德《凡尔赛条约》。(1)条约中规定德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分,体现了巴黎和会是分赃的会议;(2)规定德国在山东的权益全部由日本继承,损害中国主权,引发五四运动。中国代表团最后拒绝在条约上签字。
11.华盛顿会议上签订的《九国公约》,使美国长期追求的“门户开放”最终实现,阻止了日本独霸中国的企图,维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。
12.通过巴黎和会和华盛顿会议,帝国主义构建了凡尔赛—华盛顿体系,确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲和东亚、太平洋地区的统治秩序。
13.甘地领导反抗英国殖民统治的非暴力不合作运动。
14.扎格鲁尔领导的华夫脱运动,迫使英国有条件地承认埃及独立。
15.墨西哥的卡德纳斯改革巩固了墨西哥资产阶级革命的成果。
第二十六单元 经济大危机和第二次世界大战
【课标要求】
⒈知道经济大危机， 了解罗斯福“新政”，理解国家干预政策对西方经济影响。
⒉了解日本对中国的侵略、纳粹德国对外扩张；知道德国、日本、意大利侵略集团是改动第二次世界大战的罪魁祸首。
⒊知道第二次世界大战的主要进程、《联合国家宣言》和雅尔塔会议等国际会议，理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。
【知识网络】
【核心考点】
1.1929—1933年经济大危机从美国开始,席卷整个资本主义世界。特点是范围广、时间长、破坏性大。
2.美德等国摆脱经济危机的途径:美国实行罗斯福新政,成功地摆脱了危机,并为资本主义国家干预经济提供了先例;德国、日本走上了法西斯道路,世界大战的欧亚战争策源地形成。
3.罗斯福新政的特点是采用国家干预的手段来扭转经济形势。措施有整顿金融体系、加强对工业的计划指导、调整农业政策、推行“以工代赈”、发展社会福利。
4.意大利法西斯建立的标志:墨索里尼为首的法西斯党徒向罗马进军;德国法西斯建立的标志:希特勒上台执政,成为国家元首;日本法西斯建立的标志:1936年,军部法西斯掌握政权。
5.第二次世界大战全面爆发:1939年9月1日,德国闪击波兰。
6.第二次世界大战规模扩大:1941年6月,德国突袭苏联。
7.第二次世界大战达到最大规模:1941年12月7日,日军偷袭美国海军基地珍珠港,太平洋战争爆发。
8.世界反法西斯联盟:1942年1月,反法西斯国家签署《联合国家宣言》,加速了世界反法西斯战争的胜利。
9.斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的重要转折点。
10.决定战后分区占领德国、成立联合国,苏联承诺对日作战的是雅尔塔会议。
11.诺曼底登陆:1944年6月,美英盟军在诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场。
12.第二次世界大战胜利:1945年5月8日,德国正式签署无条件投降书,欧洲战事结束。1945年9月2日,日本正式签署投降书,第二次世界大战结束。
13.中国为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。
14.第二次世界大战胜利的根本原因:世界反法西斯国家合作。
第二十七单元 二战后的世界变化
【课标要求】
⒈知道杜鲁门主义、德国分裂、“北约”与“华约”，了解美苏“冷战”对峙局面的形成。
⒉知道欧洲联合的趋势和日本经济的发展；知道社会保障制度的建立，初步了解战后资本主义发展的新特点。
⒊知道苏联模式社会主义的推广，了解苏联的改革与变化以及苏联解体和东欧剧变。
⒋通过万隆会议、“非洲年”、巴拿马收回运河主权等史实，知道战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的斗争。
【知识网络】
【核心考点】
1.美国“冷战”政策措施:政治上,杜鲁门主义标志着美苏冷战的开始;经济上,马歇尔计划,援助西欧;军事上:建立北约组织。
2.德国分裂欧洲冷战对峙的局面基本形成。1955年,华约组织成立,标志两极格局形成。1991年,苏联解体,标志两极格局结束。
3.1967年,成立欧洲共同体。1993年,组成了欧洲联盟,大大加快了欧洲一体化的进程。
4.20世纪90年代,美国出现了以全球化和信息化为特征的“新经济”,促进经济的进一步发展。
5.1968年,日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。
6.西欧、日本经济发展的共同原因:美国的援助、大力发展科技、制定适当的经济政策。
7.1991年苏联解体的根本原因是苏联模式(斯大林模式),直接原因是戈尔巴乔夫改革失败。苏联解体、东欧剧变的实质是社会制度发生变化。
8.1960年被称为“非洲年”,这一年非洲有17个国家获得独立。1990年,纳米比亚独立,标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。
9.1999年底,巴拿马人民从美国手中收回了运河区的全部主权。
第二十八单元 走向和平发展的世界
【课标要求】
⒈初步理解联合国和世界贸易组织的宗旨和作用。
⒉初步了解“冷战”后世界多极化的发展趋势。
⒊以计算机网络、生态与人口等问题为例，了解现代人类社会的发展及面临的挑战。
【知识网络】
、
【核心考点】
1.联合国1945年10月成立,中国是联合国安理会常任理事国。
2.联合国是人类构建世界和平的成果,也是影响最大的国际组织。为国际和平与安全作出了重要贡献。
3.世界经济全球化趋势:国际投资和国际贸易迅速增长,跨国公司的影响日益增大,生产活动的全球化趋势加快。
4.1995年1月,世界贸易组织成立,这是世界经济全球化发展的一个重要表现。
5.苏联解体后,美国企图建立一个以美国为主导的“单极世界”。欧盟、日本、中国和俄罗斯等推动世界朝着多极化方向发展。
6.在新的世界格局的形成过程中,经济实力越来越具有决定性的作用。
7.多极化趋势受阻:美国推行霸权主义政策,如:以美国为首的北约轰炸南联盟、美军等国占领伊拉克。
8.20世纪90年代,互联网在全球迅速普及,标志着人类社会开始进入信息时代。
9.生态环境恶化和人口增长过快是人类社会面临的严重问题。
专题一 中国古代政治
【知识回扣】
1.专制主义的中央集权制度
创立
秦始皇创立大一统的中央集权制度。规定国家的最高统治者称皇帝，总揽一切大权； 在中央设立丞相、太尉和御史大夫，分管行政、军事和监察；在地方实行郡县制，由皇帝派官员管理
巩固
汉武帝为巩固大统王朝，政治上采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”，削弱封国势力。建立刺史制度；思想上接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想.经济上，铸造五铢钱，盐铁专卖
加强
宋朝实行重文轻武政策，大大加强中央集权；元朝实行行省制度。在中央设立中书省、枢密院、御史台
强化
明朝时期，废丞相，权分六部；地方废行省，设三司；设立厂卫特务机构；实行八股取士
顶峰
清朝雍正时期，设立军机处，君主专制政治达到顶峰；大兴文字狱,实行文化专制政策
2.地方行政制度
西周
西周实行分封制，春秋时期开始瓦解。巩固了西周的统治
秦朝
秦朝时实行郡县制，全国分36郡，中央直接管辖。郡县的长官由朝廷直接任免，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式
西汉
汉武帝时期，主父偃建议颁布“推恩令”，削弱封国势力；派刺史监督地方官吏。中央对地方的控制大大加强
北宋
文臣担任地方长官；设置通判，分知州的权力；设置转运使
元朝
元朝实行行省制度，中央设中书省，地方设行中书省。西藏地区隶属宣政院管理；台湾地区隶属澎湖巡检司管理
明朝
废除行中书省，设立三司，分封诸子为王，监控地方
3.改革变法
商鞅变法
背景：新兴地主阶级为确立封建统治、发展封建经济掀起变法运动
都推动了封建化进程；都属于封建性质的改革；都顺应了历史发展的潮流，推动了社会的发展；都增强了经济实力。
内容：确立县制，废除贵族世袭特权，改革户籍，严明法度，废除井田制。允许土地自由买卖，商鞅变法鼓励耕织，统一度量衡，奖励军功
作用：秦国成为战国后期强盛的诸侯国，为秦统一全国奠定了基础
孝文帝改革
背景：北方出现了民族交融的趋势
内容：迁都洛阳；用汉语、穿汉服、改汉姓等汉化措施
作用：促进了北方民族大交融，增强了北魏的实力
专题二 中国古代民族关系及边疆治理
【知识回扣】
地区
朝代
措施
管理方式
北魏
孝文帝改革促进了民族大交融
改革
西北地区
(新疆)
西汉
公元前60年，设立西域都护，今新疆地区正式归属中央政府管辖
设立机构
唐朝
唐太宗先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治
唐朝先后设立安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区
战争征服
设立机构
元朝
设置北庭都元帅府等机构，加强对西域的管辖
清朝
康熙帝平定准噶尔部噶尔丹叛乱，稳定了西北部边疆地区； 乾隆帝平定大、小和卓叛乱，设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什湖在内整个新疆地区
平定叛乱
设立机构
西南地区
(西藏)
唐朝
唐太宗时，文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，唐吐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展
唐穆宗时，唐蕃订立有好盟约，立“唐蕃会盟碑”
和亲
会盟
元朝
西藏设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域
中央直辖
清朝
顺治帝册封“达赖喇嘛”、康熙帝册封“班禅额尔德尼”；1727年，设置驻藏大臣，监督西藏地方政务；颁布《钦定藏内善后章程》；乾隆帝确立金瓶掣签制度
册封、设立机构、颁布法律等
东南地区(台湾)
元朝
设立(7)澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央政府首次在(8)台湾地区正式建立的行政机构
设立机构
清朝
1662年，郑成功收复台湾；1684年，清朝设置(9)台湾府，隶属福建省；1885年台湾正式建省，成为中国的一个行省
设立机构
【历史认识】
1.我国古代民族关系的特点：我国古代民族关系源远流长，有战争也有和平，友好相处、和平交往是民族关系的主流。
2.中国古代的民族关系发展的历史启示.
提示：(1)友好交往是我国古代民族关系的主流。(2)民族团结、国家统一,有利于国家兴盛富强。(3)开明的民族政策有利于国家的稳定和发展。(4)千百年来,各民族不断交融,各族人民的共同努力缔造了中华文明。(5)民族平等、民族团结是当前我们处理民族关系的基本原则。
专题三 中国古代对外交往
【知识回扣】
朝代
史实
贸易商路
西汉
张骞两次出使西域；
陆上丝绸之路的路线：长安→河西走廊→今新疆地区→西亚→欧洲；作用：沟通了中西交通，成为东西方经济、文化交流的桥梁
以陆路为主，海路开始
唐朝
日本十多次派遣唐使，仿效隋唐制度进行大化改新；
唐玄宗时，鉴真东渡日本，促进了唐朝和日本的文化交流；唐朝贞观年间，玄奘西行天竺(印度),学习佛法
海上商路发展，水陆并进
宋朝
造船业发达，发明指南针并用于航海；重视海外贸易，设置市舶司专门管理；泉州、广州是主要的对外港口
海上贸易发达
明朝
明成祖派郑和七下西洋，为了加强同海外各国的联系；
戚继光抗倭，在台州九战九捷，荡平了东南沿海的倭寇
海上贸易发达
清朝
1662年，郑成功收复台湾，1684年,清朝设台湾府隶属福建省；
康熙帝两次取得雅克萨之战抗击沙俄侵略的胜利；
实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易。影响：对西方殖民者的侵略活动起过一定自卫作用；(积极)清政府与世隔绝，使中国在世界上逐渐落伍(消极)
闭关锁国，只准广州一口通商
古代对外关系的特点：①由开放走向闭关：汉唐以开放为主，明清时期逐步走向闭关锁国；②路线：陆路为主转向海路为主点；③内容:对外贸易与文化交流同步进行；④交往形式：和平交往，战争；⑤明清时期出现侵略与反侵略斗争
专题四 近代西方列强的侵略与中华民族的抗争
【知识回扣】
1. 近代西方列强的侵略
战争
概况
鸦片战争
1840—1842年
目的：开辟中国市场，掠夺廉价原料；结果：签订《南京条约》等；影响：中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的开端
第二次鸦片战争
1856—1860年
目的：进一步打开中国市场，扩大侵略权益；罪行：英法联军火烧圆明园、俄国趁机割占我国北方150多万平方公里领土；结果：签订《天津条约》《北京条约》；影响：中国的半殖民地化程度进一步加深
甲午中日战争
1894—1895年
目的：日本征服世界、侵略中国，称霸世界；战役：平壤战役、黄海大战、辽东战役、威海卫战役；结果：签订《马关条约》；影响：大大加深了中国半殖民地化的程度，引发了瓜分中国狂潮
八国联军侵华战争 1900年
目的：镇压义和团运动，进一步控制中国；结果：签订《辛丑条约》；影响：清政府沦为帝国主义统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
日本全面侵华战争
1931—1945年
目的：转嫁经济危机，灭亡中国，称霸世界；罪行：南京大屠杀；结果：国共两党合作，实行全民族抗战，取得完全胜利；地位：是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争；意义：提高了中国的国际地位，为世界反法西斯战争的胜利维护世界和平做出了巨大贡献
2. 中华民族的抗争
事件
主要内容
虎门销烟
林则徐领导，是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志
太平天国运动
洪秀全领导，沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章
黄海大战
1894年，在甲午中日战争黄海大战中，邓世昌壮烈牺牲
义和团运动
19世纪末，义和团抗击八国联军侵略，最终被中外势力联合绞杀
五四运动
提出“外争国权，内惩国贼”等要求，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。是中国新民主主义革命的开端
抗日战争
九·一八事变后，东北人民组织抗日义勇军抗击日军入侵(杨靖宇)；1936年，张学良、杨虎城发动西安事变，抗日民族统一战线初步形成；七七事变后佟麟阁、赵登禹壮烈殉国；正面战场：淞沪会战(谢晋元)、台儿庄战役(李宗仁)、武汉会战、第三次长沙会战；敌后战场：平型关大捷、百团大战(彭德怀)
【历史认识】
1.中国近代反侵略战争屡战屡败的原因。
(1)根本原因：腐朽落后的封建制度无法战胜新生的先进的资本主义制度。
(2)主观原因：近代中国政治腐败、经济落后、武器陈旧，统治阶级没有坚决反抗的决心。
(3)客观原因：工业革命后，资本主义列强经济发展，综合国力迅速提升；西方列强具有很强的掠夺性。
2.对列强侵华和中国人民抗争的认识
(1)一部近代史就是部屈辱史，它警醒我们：落后就要挨打，闭关必然落后。一个民族只有强大起来才能屹立于世界民族之林。一个国家只有对外开放，积极进取，才能不断进步。
(2)一部近代史也是一部抗争史，它告诉我们：中华民族是一个自强不息、不屈不挠，不畏强暴的民族，御侮自强救亡图存是推动中华民族走向复兴的动力。中华民族具有反抗外来侵略的优良传统。
专题五 中国近代化的探索
【知识回扣】
阶段
事件
概况
军事器物
洋务运动
兴起：为维护清朝统治，19世纪60-90年代，奕訢、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等地主阶级洋务派掀起洋务运动。
内容：前期以“自强”为口号，创办近代军事工业，后期以“求富”为目标，创办近代民用工业，同时兴办新式学校，建立新式海陆军。
评价：洋务运动是中国历史上第一次近代化运动，客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用，但没有使中国走上富强的道路。由于只学习西方技术，不改变封建制度，最终洋务运动失败。
政治制度
戊戌变法
概况：1895—1898年，康有为、梁启超等资产阶级维新派掀起维新变法运动。公车上书揭开运动的序幕。1898年，戊戌变法，从政治、经济、军事、教育文化等方面进行改革，结果失败。 影响：是中国政治民主化的开始，在思想文化方面产生广泛而持久的影响。
辛亥革命
概况：孙中山以三民主义为指导思想，领导了辛亥革命。1911年，武昌起义取得胜利。1912年，成立中华民国，颁布《中华民国临时约法》、但革命的胜利果实被袁世凯窃取。没有改变中国半殖民半封建社会的性质，反帝反封建的革命任务没有完成。
意义：推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
思想文化
新文化运动
概况：1915年陈独秀创办《青年杂志》，新文化运动兴起，运动高举“民主”与“科学”的大旗，抨击旧道德和旧文化，提倡民主和科学，进行文学革命。后期，转向宣传马克思主义。
影响：是一次伟大的思想解放运动；动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼。为马克思主义在中国的传播创造了条件
特点：从整体上看，中国近代化的探索由器物到制度再到思想文化，层层递进、由表及里、逐渐深入
专题六 中国共产党革命道路的探索
【知识回扣】
1. 中国共产党的革命历程
时期
史实
党的创建时期
(1919—1923)
五四运动表明中国工人阶级开始登上政治舞台，是中国新民主主义革命的开端。1921年，中共一大的召开标志着中国共产党的成立。
国民革命时期
(1924—1927)
国共两党实现第一次合作，成果有创办黄埔军校和领导北伐战争，基本上推翻了北洋军阀的黑暗统治。
第一次国共对峙期间
(1927—1936)
1927年的南昌起义、秋收起义等是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始；井冈山革命根据地的创建，拉开了中国革命从城市转入农村、建立农村革命根据地的序幕。之后，找到一条农村包围城市、武装夺取政权的正确的革命道路。红军长征保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。
抗日战争时期·第二次国共合作(1931—1945)
西安事变的和平解决标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。七七事变后，国共两党正式建立抗日民族统一战线，开始领导全民族抗战。中国共产党领导敌后战场的斗争，著名战役有平型关大捷和百团大战。
解放战争时期·第二次国共对峙(1945—1949)
重庆谈判达成和平建国的“双十协定”，中共取得政治上主动；1947年，刘邓大军挺进大别山，人民解放军转入战略进攻；辽沈、淮海、平津三大战役胜利，国民党军队主力基本被消灭；南京解放，标志着国民党在大陆的统治结束。
2.新民主主义革命时期的重要会议
会议
概况
中共一大
1921年，在上海(嘉兴南湖游船)召开，宣告中国共产党诞生。是中国历史上开天辟地的大事，中国革命面貌焕然一新
遵义会议
1935年，在遵义召开，开始确立以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位。会议成为中国共产党历史一个生死攸关的转折点
中共七大
1945年，在延安召开。确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章。为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向
专题七 资本主义制度的初步确立和扩展
【知识回扣】
1.资本主义制度的初步建立
英国资产阶级革命
美国独立战争
法国大革命
原因
根本原因：英国的封建统治阻碍了资本主义的发展。直接原因：议会和王权的斗争
英国的殖民统治阻碍了北美经济的发展
封建专制制度阻碍了资本主义的发展
时间
1640—1688年
1775—1783年
1789—1894年
开始
新议会的召开
莱克星顿枪声
攻占巴士底狱
代表
克伦威尔
华盛顿
罗伯斯庇尔
结束
1688年“光荣革命”
1783年，英国承认美国独立
文献
权利法案》
《独立宣言》、1787年宪法
《人权宣言》
结果
确立君主立宪制
建立联邦制共和国
建立资产阶级共和国
性质
资产阶级革命
既是一场民族解放战争，又是一场资产阶级革命
资产阶级革命
共同点
都因为资本主义发展受到阻碍爆发革命；结果都确立了资产阶级统治，促进了资本主义的发展；人民的共同追求是自由、平等和民主；颁布的文献都维护了资产阶级利益，推动了西方近代民主政治的发展进程。推动了人类政治文明由专制到民主，由人治到法治
2.资本主义制度的扩展
事件
俄国废除农奴制
美国内战
日本明治维新
时间
1861年
1861—1865年
1868年开始
领导人
亚历山大二世
林肯
明治天皇
内容
或过程
农奴获得人身自由；可以获得一份土地，但是必须出钱赎买
1861年4月，南方军队挑起战争，美国内战爆发；1862年，颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。1865年，南以北方胜利告终
废藩置县，实现中央集权。实行征兵制，建立新式军队。推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式
意义
是俄国历史上的一个重要转折点。废除了农奴制度，推动俄国走上了资本主义的发展道路
是美国历史上第二次资产阶级革命。维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的又一大障碍。为以后经济的迅速发展创造了条件
成为日本历史的重大转折点。日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身于资本主义强国之列
共同点
都促进了本国资本主义的发展
专题八 美国史
【知识回扣】
内容
要点
考点解析
美洲的发现
开辟新航路
1492年，哥伦布发现美洲新大陆。
独立的美国
独立战争
既是一场资产阶级革命，又是一次民族解放战争。
统一的美国
南北战争
1861—1865年，1862年，林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，扭转了战局；1865年，以南方的失败而告结束。美国历史上第二次资产阶级革命。废除黑人奴隶制，维护了国家统一.
创新的美国
工业革命
第二次工业革命：在电力的发展方面，美国和德国走在前列；爱迪生研制白炽灯泡等，福特使用流线生产汽车，莱特兄弟发明飞机。
第三次科技革命：首先在美国兴起，在原子能、计算机网络、航天技术、生物工程等领域取得重大成就。
罗斯福新政
1929—1933年，经济大危机爆发后，实施罗斯福新政，颁布了《国家工业复兴法》等法律，开创了资本主义国家干预经济的新模式，使美国经济缓慢恢复，资本主义制度得到调整。
富强的美国
二战后美国经济的发展
战后美国是世界上最富强的国家；20世纪七八十年代，美国经济发展速度放缓，20世纪90年代以后，进入新经济时代。
霸道的美国
凡尔赛-华盛顿体系
在巴黎和会上，和英法共同操纵会议。
华盛顿会议上签订《九国公约》，实现了美国长期追求的“门户开放”的目的
美苏冷战
背景：二战后，美国经济、军事实力居世界第一，称霸野心膨胀。
内容：政治上，杜鲁门主义的出台，标志着美苏冷战开始；经济上，推行马歇尔计划；军事上，建立北约组织。
影响：两极格局形成，以华约组织成立为标志。
20世纪90年代以来
1999年，发动科索沃战争，是美国对世界多极化趋势的挑战；随着苏联解体，两极格局结束，美国成为世界上唯一超级大国，企图建立“单极世界”
【历史认识】
从美国崛起的历程中获得启示(1)美利坚民族具有反抗精神；反对分裂，维护国家统一是国家最高利益；国家统一可为经济发展创造良好的环境。(2)适时的政策调整(改革)能推动社会进步。(3)发展科技教育，发展高新信息技术产业，注重科技创新。(4)抓住机遇，参与国际竞争。(5)杰出人物能够推动历史发展等。
专题九 三次科技革命和世界经济
【知识回扣】
1.三次科技革命
类别
主要内容
工业革命
概况：18世纪60年代到19世纪中期，以英国为核心。以蒸汽机的改进和广泛应用为主要标志，使人类进入“蒸汽时代”。
主要成就：瓦特改良蒸汽机；斯蒂芬森发明火车。
第二次工业革命
概况：开始于19世纪70年代；以美国、德国为核心；以电力的广泛应用为主要标志，使人类进入“电气时代”。
主要成就：爱迪生发明电灯；本茨发明汽车；莱特兄弟发明飞机。
第三次科技革命
开始于20世纪四五十年代；以美国为中心；二战后，数据库和计算机网络建立起来；20世纪90年代，互联网在全球迅速普及，成为现代社会的重要基础设施，标志着人类社会开始进入信息时代。
共同影响：都创造了巨大的生产力，促进了经济的发展；都改变了人们的生活方式，极大地提高了人们的生活质量；都改变了人类社会的面貌。
2.西欧、日本经济发展原因的异同及启示。
原因
相同：都大力引进最先进的科学技术，发展教育，培养人才；都制定恰当的经济发展政策；美国的援助和支持。
不同：西欧：原有的工业基础；西欧国家走向联合(1967年成立欧共体，1993年成立欧洲联盟)。 日本：推行非军事化和民主化改革；获得大量美国军需订单。(资本主义世界第二经济大国)
启示
要善于抓住机遇，注意加强国际经济联系。要大力发展教育，培养人才，积极引进先进科学技术，大胆创新。坚持改革开放,制定适合本国国情的经济发展战略
影响
欧洲联合和日本的崛起，冲击了两极格局，促进了世界向多极化方向发展
资本主义世界在经济上形成了欧盟、日本、美国三足鼎立局面，推动经济的全球化趋势
3.经济全球化
阶段
时间
原因
重要事件
雏形初现
15世纪末至16世纪中期
欧洲社会商品经济的发展
新航路开辟结束了世界各地相对孤立状态。
基本形成
19世纪中后期
工业革命实现了从工场手工业到机器大生产的飞跃
工厂制度建立；交通工具革新
最终形成
19世纪末20世纪初
资本主义经济迅猛发展，生产和资本高度集中，出现了垄断组织
欧美工业国对外投资规模不断扩大；利用坚船利炮瓜分世界
经济全球化趋势加强
20世纪90年代以来
生产力和科技水平新的提高(高科技迅速发展)
两极格局结束；国家间经济联系日益紧密
经济全球化
表现：国际投资和国际贸易迅速增长，跨国公司的影响日益增大，生产活动的全球化。尤其是世界贸易组织的成立，促进了全球贸易和世界经济的发展。
波折：逆全球化(如英国“脱欧”)和贸易保护主义(如美国)阻碍世界经济的健康发展
专题十 世界政治格局的演变
【知识回扣】
时期
格局
概况
20世纪初
同盟国与协约国
德国、奥匈帝国、意大利组成三国同盟。英国、法国、俄国建立起三国协约。两大军事集团展开疯狂的军备竞赛，冲突不断。
1914—1918年
第一次世界大战
帝国主义政治经济发展不平衡是一战爆发的根源。萨拉热窝事件是导火线。起止时间：1914年7月到1918年11月。交战双方：同盟国、协约国。主要战役：1916年的凡尔登战役。结果：以同盟国战败而告结束。性质：是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。
20世纪二三十年代
凡尔赛—华盛顿体系
形成：通过巴黎和会和华盛顿会议，签订了《凡尔赛条约》《九国公约》等一系列条约，暂时调整了帝国主义在东西方的统治秩序，体系形成。瓦解：1939年德国突袭波兰，体系瓦解。
1939—1945
第二次世界大战
根本原因：帝国主义政治经济发展不平衡的加剧。直接原因：经济大危机的影响。起止时间：1939年9月～1945年9月。交战双方：德意日轴心同盟、国际反法西斯联盟。主要战役：莫斯科保卫战、斯大林格勒战役、柏林战役。性质：世界人民的反法西斯战争。结果：世界人民取得了反法西斯战争的伟大胜利。
20世纪四五十年代—1991年
冷战与两极格局
二战后，美国对苏联等社会主义国家实行“冷战”政策，包括：杜鲁门主义、马歇尔计划和建立北约。华约组织的建立，标志着美苏对峙的两极格局的形成。在两极格局下，两大军事集团彼此势均力敌，都不敢轻易动武，在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。
1991年以后
多极化趋势
1991年苏联解体，两极格局结束。美国企图建立一个以美国为主导的“单极世界”。欧盟、日本、中国和俄罗斯等推动世界朝着多极化方向发展。多极化趋势有利于世界的和平与发展，但霸权主义、强权政治仍威胁世界和平与安全。
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