部编版道德与法治八年级上册复习提纲
2022/7/18 8:55:14 考试真题那些事儿
八年级道德与法治上册复习提纲(知识点总汇)
第一课 丰富的社会生活 第一框题 我与社会
1、如何理解个人与社会的关系？
人们在社会交往中形成了各种社会关系。个人是社会的有机组成部分，我们都是社会的一员。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。(个人与社会是相互依存，相互制约，相互促进，对立统一的关系。一方面，个人对社会具有依赖性。另一方面，个人对社会具有能动性。)
2、几种主要的社会关系
答：?血缘关系：?地缘关系： ?业缘关系：
第二框题 在社会中成长
1、为什么说个人要在社会课堂中成长？
①人的成长是不断社会化的过程。②通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。③我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2、亲社会行为的含义和表现有哪些？
含义：亲社会行为是指人们在社会交往中，表现出来的一切有利于社会和他人的行为。(如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助等。)
谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。我们亲社会的行为表现在多方面：遵守规则、爱护环境、团结同学、互相谦让、彼此分享、帮助他人、关心社会发展等。
3、参加公益活动有什么意义？
个人：有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。社会：有利于形成良好的社会风气；有利于构建和谐社会等
4、中学生可以参加的公益活动有：宣传环保、交通知识，为灾区人民捐款、捐物，扶助老弱病残，到社区打扫卫生等。
第二课 网络生活新空间 第一框题 网络改变世界
2、网络推动社会进步的表现有哪些？(网络对社会的积极作用)
①网络为经济发展注入新的活力。
②网络促进了民主政治的进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
3、网络的弊端有哪些？
①网络信息良莠不齐。
②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯。
4、常见的网络诈骗手段有哪些？
答：①网购诈骗；②红包诈骗；③短信诈骗；④网络中奖；⑤网络交友等。
6、中学生迷恋网络的负面影响有哪些？
答：①影响思想道德观念趋向；②影响现实人际交往；③影响身心健康成长
第二框题 合理利用网络
1、如何理性参与网络生活？
(1)我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
(2)我们不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
(3)我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。
(4)自觉遵守道德和法律，做一名负责人的网络参与者。
2、如何辨别网络谣言？
①注意信息出处；②关注官方信息；③对信息进行多方验证；④辨识信息内容；⑤向他人求助。
3、如何传播网络正能量？
①充分利用网络平台为社会发展建言献策，
②我们要在网上传播正能量。
第三课 社会生活离不开规则 第一框题 维护秩序
1、社会秩序的含义及分类
社会秩序是社会生活的一种有序化状态，常见的社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。
2、为什么社会生活需要社会秩序？
①社会正常运行需要秩序。
②社会秩序是人民安居乐业的保障。
3、社会规则的含义及分类：
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。
4、为什么说维护社会秩序要靠社会规则？(社会规则的作用)
(1)社会规则明确社会秩序的内容。
(2)社会规则保障社会秩序的实现。
第二框题 遵守规则
1、自由与规则的关系如何？
①自由和规则不可分②社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
③社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
2、如何自觉遵守规则？
(1)遵守社会规则需要他律和自律。
(2)遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。
3、生活中看到不遵守规则的现象要怎么做？
答：①从自己做起，以身作则；
②以宣传劝导为主，引导规范人们的行为；
③国家设定相关的行政法规约束不文明合理行为。
第四课 社会生活讲道德 第一框题 尊重他人
1、为什么要学会尊重他人？
①尊重是交往的起点②尊重他人是一个人内在修养的外在表现。③每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。④尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
2、如何尊重他人？
(1)积极关注、重视他人。(2)平等对待他人。(3)学会换位思考。(4)学会欣赏他人。
第二框题 以礼待人
1、为什么待人要以礼为先？
(1)文明有礼是一个人立身处世的前提。(2)文明有礼促进社会和谐。(3)文明有礼体现国家形象。
2、如何做文明有礼的人？
(1)要态度谦和，用语文明。
(2)要仪表整洁、举止端庄。
(3)需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
第三框题 诚实守信
1、为什么要讲诚信？
①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。②诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。③诚信是企业的无形资产。④诚信促进社会文明、国家兴旺。
2、如何践行诚信？
(1)树立诚信意识。
(2)运用诚信智慧。
(3)珍惜个人的诚信记录。
第五课 做守法的公民 第一框题 法不可违
2、什么叫违法行为？
违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
3、根据违反法律的类别，违法行为可分为哪几种？
违反的法律
承担的责任
举例
民事违法行为
民事法律规范(如《民法通则》)
民事责任(如停止侵害，返还财产，恢复原状等)
欠债不还
行政违法行为
行政法律规范(如《行政处罚法》《治安管理处罚法》)
行政制裁：行政处分和行政处罚。
扰乱社会治安(谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人)
刑事违法行为
刑事法律规范(如《刑法》)
刑罚处罚
故意杀人
4、一般违法行为与刑事违法行为的不同点和共同点：
不同点：一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为，它们对社会的危害相对轻微；而刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。社会危害性大，情节严重。
相同点：无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。
民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。二者都要承担法律责任。
第二框题 预防犯罪
1、了解罪与罚
(1)刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
(2)犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重危害性、刑事处罚性、刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。
(3)法网恢恢，疏而不漏。任何人的违法行为都应当受到法律的制裁，犯罪的法律后果是刑罚。刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。刑罚分为主刑和附加刑。主刑包括：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑包括：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。
2、如何加强自我防范，预防犯罪？
(1)我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
(2)我们杜绝不良行为。
(3)我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
(4)我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
3、寻求法律救助的途径有哪些？
(1)法律服务机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
(2)寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。
(3)诉讼
诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后保障。
4、有勇有谋，应对违法犯罪
(1)同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。(理由)
(2)在面对违法犯罪时，我们应该怎么做？我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
(3)同违法犯罪作斗争的常见方法：①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。③记住违法犯罪分子的体貌特征。④了解违法犯罪分子的去向。⑤保护好作案现场。
第三单元 承担社会责任
6-1 我对谁负责 谁对我负责
1、责任的含义？P65
责任是一个人分内应该做的事情。
★2、责任的来源？P65
责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
★★★3、责任与角色的关系？P66
(1)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
(2)每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
★★★4、对自己负责的表现及意义？P67
(1)表现：作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。
(2)意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
★★★5、为什么我们也应该为他人负责？P68-69
(1)他人在为我们承担着责任。
很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。
(2)我为他人负责。
我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的义务，我们才能共享更加幸福美好的生活。
6-2 做负责任的人
★★★1、承担责任的代价与回报是什么？P71
(1)代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱。而且意味着可能因为做得不好而受责备，甚至受到处罚。
(2)回报：这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如自我感觉良好、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
★2、如何做个负责任的人？(怎么做)P71-72
(1)义无反顾地担当起应付的责任。
(2)自觉承担不可推卸的责任，做到我承担，我无悔。
(3)我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
第七课 积极奉献社会
7-1 关爱他人
1、关爱是什么？(是什么)P75
关爱，就是关心爱护。
★★★2、为什么要关爱他人？(为什么)P76-77
(1)关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
(3)关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往都能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。
★★★3、怎样做到关爱他人？(怎么做)P78-79
(1)关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关系、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予物质支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
(2)关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人，只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。
(3)关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果断和理智的行动。
7-2 服务社会
★★1、为什么要服务社会？(为什么)P81
(1)服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。在现实生活中，我们每个人都无一例外地想用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
(2)服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。
★★★2、怎样做到服务和奉献社会？(怎么做)P83
(1)服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。无论参加哪种的社会公益活动，我们要从实际出发，讲求实际效果。
(2)服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
第四单元 维护国家利益
第八课 国家利益至上
8-1 国家好 大家才会好
1、国家利益的含义与重要性P87
国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，它关系到民族生存、国家兴亡。
★2、国家利益的内容？(是什么)P88
国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
★★3、国家核心利益的内容？(是什么)P88
国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
★★★4、国家利益与人民利益的关系？(是什么)P89-90
(1)在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
(2)人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。
(3)国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能真正的实现。
(4)在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。
8-2 坚持国家利益至上
★★★1、如何坚持国家利益至上？(怎么做)P91-93
(1)坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
(2)坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
(3)坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。同时用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情怀，维护国家利益。
★★★2、如何捍卫国家利益？(怎么做)P93-94
(1)无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重。把国家利益放在第一位。
(2)为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
(3)我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
(4)在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家稳定团结的局面。
第九课 树立总体国家安全观
9-1 认识总体国家安全观
★★★1、国家安全的重要性？(维护国家安全的意义)P97
(1)国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。
(2)国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。
2、什么是国家安全？(是什么)P97
国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。
★★★3、什么是总体国家安全观？(是什么)P98
以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
★★4、怎样坚持总体国家安全观？(怎么做)P99
(1)面对国家安全形势的新变化，既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。
(2)我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。
9-2 维护国家安全
★1、我国武装力量属于谁?任务是什么？
我国宪法规定：“中华人民共和国的武装力量属于人民。他的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫国家，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。”
2、怎样全面推进国防和军队现代化？
(1)必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。
(2)坚持党对人民军队的绝对领导。
建设一支听党指挥，能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
(3)全面推进国防和军队现代化的目标
到2035年基本实现国防和军队现代化，
到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。
★★★3、我们应该怎样维护国家安全？
(1)维护国家安全，人人有责。
维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。
(2)维护国家安全，人人可为。
我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。
(3)维护国家安全，人人应为。履行法定义务。P101-102
我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
第十课 建设美好祖国
10-1 关心国家发展
★1、祖国有哪些成就让我们倍感自豪？P104
我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；科技创新成就斐然；一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；国防和军队改革取得重大突破，为世界和平作出了重要贡献；综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演者越来越重要的角色。
★2、我国发展中面临的问题有哪些？P106
人均国内生产总值的世界排名还不高，发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出，居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难，等等。
★★3、为解决发展中存在的问题，我国采取了哪些措施？(是什么)P106
国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。
10-2 天下兴亡 匹夫有责
★★1、劳动的重要性P107
(1)劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
(2)我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
★2、为什么我们应该尊敬和学习劳动者？P108
(1)每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。
(2)正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗，成就了我们今天的美好生活。
(3)无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
★3、为什么说实干创造未来？P109
(1)把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
(2)只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
★★4、青少年怎样担负起实现中国梦的历史重任？(怎么做)P100
少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
●知识扩展：工匠精神的内涵：(1)敬业。(2)精益。(3)专注。(4)创新。
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