现在教育的6大乱象，值得深思
2024/4/1 跨越全球
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教育为国之大计，放松不得。现在教育的乱象很多，总结归纳起来有6大乱象值得深思:
一、以前学生怕老师，现在老师怕学生。以前老师可以打骂学生，现在老师不敢管学生。
某天某节课，一学生上课哄抬纪律，静心教育他不听，我一时冲动，抬起手来，然后想了想，我家里还有二老，我只好把手放下了。他再一次起哄，我又抬起手来，然后想了想，我家里还有两娃，每天都和我说，要给他零花钱。
强忍了口气，然后放下手，控制情绪，调整心态，我们还是继续讲课!愿意听的同学往前面坐吧!不会单独问他。下了课我自然回到办公室，和其他老师一起谈笑风生，淡定的像没什么事一样，习惯了就好。
大小会议上都在提醒我们严禁体罚或者变相体罚学生，领导说如果实在控制不住，就想想你今年的工资够不够赔？你以后还要不要干这个工作？你孩子，父母家人还指不指望你来养。再想起班里有些看事不怕大的家长的嘴脸，拉倒吧，你的孩子想学我就多教点，不想学那就算了。咱相安无事，各自安好。江湖路远，不必再见!
二、以前家长尊重老师，现在老师尊重家长。
以前家长都是问老师：孩子在学校表现怎么样、成绩怎么样。现在家长都是问孩子：你在学校老师对你怎么样。不是说以前老师不尊重家长，而是互相尊重，现在老师对家长是要非常尊重，稍不留神，又被上诉了!
三、家长插手教学，当监考官，成立家委会收费。
某校这次段考，考试时教室的四个角，站了4名家长，说实话我也是第一次发现这奇葩家长。
现在的家长似乎对学校管理很感兴趣，什么都要插一脚，其实他们真正的目的是不放心学校对自己孩子的教育，比如成立家委会，对教室的布置都要管一下，这次又来当志愿者监考，就差家长上课了。
不知道现在的家长是不是太闲了，我们那个时候毕业了，家长都不认识老师，考得好的也有大把人。
有个家长抱怨说，我孩子小学六年级了，轮流上才轮到我两回。我就是很喜欢去学校，想看看孩子们的校园生活， 我本身就是喜欢学校的那种氛围，去了还能给孩子们拍照，反正我孩子学校每次需要志愿者的时候，很多家长抢着去，但是有时候名额有限的，有的想去还没去成。
家长过多干预学校和老师的工作，会对孩子影响不好，孩子的心理负担会陡然增重，你想想看，几个家长同时来监考，她们自己的孩子都觉得难受，不知道心理阴影面积有多大，更别说别的孩子了。
家长这种望子成龙，望女成凤的迫切心情要不得，最终只会适得其反!
四、以前老师打学生，家长知道后打的更狠。现在孩子动不得，娇气了!
古人丰富的教育经验：先生必须有戒尺，才能教出好学生。我们那时被老师批评或者挨打了，不敢回家说，说了父母给老师道谢，还要再受父母打的。
父母对我们非常严格，即使是我们不小心犯错误了，和同学打架、吵架，被老师打了，不管自己孩子对错，都不会怪老师，找老师麻烦，只会在孩子身上找问题。在父母看来，不管什么时候，什么原因，我们没有资格犯错误，即使你是弱者，也是先各打八百板子再说。
现在不同了，家长和学生都拿着未成年人保护法当盾牌，背靠着上级教育部门的呵护，但凡有点小事，不管对错，一告老师，准赢。你说这么娇气的孩子，谁敢动他(她)，说多几句都不敢了，为了三蚊工资，佛系吧!
五、老师不敢公开公布学生成绩，怕伤自尊!
“老师你好!教育局不是说不能把分数发群里吗?这样会影响孩子的自尊心?为什么不私发呢?”
这是一位家长对我公开在班群里发成绩在提出的质疑，我也是无语了，既然可以考试，为什么不能公布成绩呢？一个分数都受不了吗？别动不动就自尊心，孩子不写作业的时候给你讲自尊了吗？
家长如此“自尊”，接受不了孩子的平凡，难怪现在的孩子动不动就抑郁了，就自杀了!
六、教书成副业，应付检查、完成各种APP成主业!
45个学生，45个禁毒账号，加45个宪法小卫士答题，一共90个，三个百分百，注册率100%，参赛率100%，满分100%。
为了达标，老师不敢让家长考，怕不满分要重考，干脆直接帮考了，全班45号人，班主任自己来，中午时间不够，上课时间也用上了，成绩不好无所谓，各种任务一定要按时完成。
除此之外还有反诈APP、禁毒APP、科普APP，红领巾爱学习APP、青年大学习APP、普法APP、消防APP、安全教育APP、扶贫APP……大有不逼疯老师誓不罢休的姿势。
学校、老师负担有什么办法不重呢，很多东西其实都是为他人做嫁衣，简直就是多此一举的，例如对小学生说禁毒，简直就是毫无必要，你对他说，反而激起他的好奇心，其实小学生接触的人无非就是家长和老师，你只要在禁毒方面，把老师和家长管住了，他就不可能有接触毒品的机会了，现在搞什么禁毒手抄报，禁毒签名，禁毒App，禁毒晚会，等等都是累人的没用的活。
写在最后:
那个谁该管管了，让老师安心回归教学，让孩子安心上课，让家长安心工作。
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