《注意力决定学习效率，如何提升自己的注意力？》开课啦！
2019/7/5 7:00:00明姬心理工作室 明姬心理工作室

    

    

     第一期课程回顾

    

     《让孩子从小懂点儿心理学》系列微课，第一期直播主题《我容易拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，怎么改？》已于6月27日圆满结束了，王明姬老师真是太爱大家了，原定45分钟的课，上了足足一个多小时!

     现在，让我们简单回顾一下首次直播课的整个过程。

     心理学理论分享环节：

     王老师一共讲了三件事，第一，通过三个问题问大家，有没有发现我们通常在什么事情下被批评磨蹭？引导同学们发现，最爱我们的人，才是平常总唠叨我们的人；

     第二，四种不同的原因都会导致同学们出现磨磨蹭蹭，拖拖拉拉，引导大家对号入座、思考自己属于哪种情况；

     第三，根据自己的不同情况对症下药，找到那些能够有效改变自己的办法。

    

    

    

     答疑互动环节：

     同学们踊跃发言，明姬老师挑了几个有代表性的问题进行回答。

    

    

    

     最后：

     明姬老师给大家留了课后作业，留作业的目的不是让大家简单机械地选ABC，而是帮助同学们从一点一点改变、养成好习惯的“强化剂”。

    

    

     第二期开课报名预告

    

     同学们，《让孩子从小懂点儿心理学》系列微课，第二期《注意力决定学习效率，如何提升自己的注意力？》开课啦!

     本期直播课预计在2019年7月11日晚20点准时开始，欢迎同学们搬着小板凳来来来!

     注意力是一种能力，在未经训练情况下，每个人呈现的注意力水平不同：

     上课时，有的孩子能跟随老师的节奏完成课堂任务，但有的孩子就频繁走神、溜号；

     老师布置作业时，有的孩子可以把作业都记录下来，有的孩子却是记了前半截、忘了后半截，记录不全，甚至会出现读题做题的时候漏行、漏字的情况；

     上课铃声响了，有的孩子可以立刻停止课间活动，回到教室专心听讲，而有的孩子即使回到教室，思维也无法从课间游戏中抽离出来，需要较长时间进入学习状态......

     很多家长朋友也有类似的"抱怨"：

     我家孩子上课时东张西望小动作多；

     写作业吃饭不专心，怎么提醒都不行；

     考试前焦虑紧张，不能专心复习；

     弹琴总怕出错，越来越没有兴趣……

     作为一项特别重要的能力，注意力水平的高低，将会直接决定孩子的学业成绩和成年后的职业状态。

     注意力问题可能会在孩子刚上小学时突显出来，可其实，早在上小学之前(3-6岁)，我们就应该开始关注和培养孩子的注意力发展了。

     提升儿童专注力、培养注意力，要趁早!

     注意力既然是一种能力，就可以被循序渐进地训练。本节课就是要从根本上解决孩子注意力问题!

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