回避上司、怕见领导:权威恐惧症,你得了没有?
2020/10/19 7:00:00王明姬 明姬心理工作室
这是公号第396篇原创文章,约2400字,大约需要6分钟阅读时间。
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01

周末的晚上,我和另外两个老同学凑到一块,聊完毕业几年间的磕磕绊绊和辗转腾挪,聊完了自己家里的熊孩子,就开始聊起了各自的“上司”。
虽然大家各有抱怨,可刘扬的诉苦还是拔得“头筹”,引起我们的同情。
刘扬在一家央企工作,福利待遇都不错,遇上今年的疫情,也不担心被辞退,这就是“稳稳的幸福”了。
唯独让他头疼的,就是目前的顶头上司赵总监。
赵总监是一位临近五十岁的离异女性,身材微胖,不苟言笑,面试的时候,刘扬就对她有些畏惧。
平时赵女士在公司就以工作要求严、标准高、脾气大而著称,标准的“拼命三娘”。她说要的东西,即使加班到凌晨3点,你也得做出来。
在她眼里,工作是全部,所以什么身体不适、家里有事、交通拥堵,她觉得全是“借口”;
而且,她对下属的犯错容忍度超低,批评下属的时候,那是一点儿面子都不留。
据刘扬说,每天前台隐约听到她渐行渐进的脚步声,马上提醒大家开始收腹挺胸、正襟危坐,特别像好莱坞经典电影《穿Prada的女王》里的场景。

以前刘扬不在赵女士麾下,让他很是庆幸了一段时间,没想到去年部门合并,赵女士竟然成了他的顶头上司,日子也就变得水深火热起来。
有一次,刘扬因为工作中一个小失误,被赵总监骂了半小时。同事们看到刘扬一米八几的大个子杵在赵总监的办公室里,被其教训的低头耷拉脑,一边觉得刘扬太可怜了,一边也为自己担心。
作为赵总监的直接下属,刘扬每天都感觉精神压力超大,甚至在上个月生日许愿时,开玩笑地说自己“最大的愿望,就是希望她能早日退休。”
02

一看老同学愁成这样,我忍不住开口了:
“赵总监有没有得力的下属,就是不怕她、还能工作融洽的那种?”
“当然有啊,”刘扬不以为然:“赵总监有个直属的精英团队,那才是人家的嫡系部队,别看就6、7个人,能扛起部门业绩的半壁江山,有他们比较着,赵总监才会看我们这些凡夫俗子不顺眼。”

我再问:“那你遇到其他公司领导,也会那么紧张吗?”
刘扬想了想,有点犹豫:“其实我一直挺怕跟领导打交道的,就算是领导笑眯眯地看着我,我也觉得很有压力,说话不顺畅,担心哪句话说不好,把领导给得罪了。”
是呀,我和另一位老同学同时想起了当年读书时,刘扬见到班主任老师就跟老鼠见了猫一样,总是缩着身子、溜着墙边躲着走,生怕被老师留下谈话,不由得会心一笑。
看来,赵总监并非刘扬口中的“灭绝师太”,而是刘扬自己很可能得了“权威恐惧症”。
03

权威恐惧症,属于一种比较特殊的恐人症。
其不同之处就在于,恐惧的对象相当固定,往往是具有管理权力和批评权力的人,比如领导者。
事实上,很多人对上司或多或少都有一种畏惧感,这种害怕或畏惧是正常的,在一定意义上也是积极的。
因为这种适度的害怕与畏惧,能够确保一个组织内部有清楚的权力界限,保证组织实施各项工作任务的快捷与准确,有利于组织内部的管理。

但是,如果对自己的顶头领导产生了刻意回避、心里害怕与领导打交道,甚至一看到上司就会心跳加速、紧张到说不出话来,那就可能患上了所谓的“权威恐惧症”。
之所以会出现这样的情况,主要是因为这类人过分在意上司对自己的评价,他们希望处处得到他人的喜欢,但又不敢大胆表达自己的意愿,很担心别人不喜欢自己,
在工作中、生活中,这类人对很多事物尽管内心不喜欢,却不敢坚持自己的判断,
他们缺少对自己的坚定的自我认知,总是通过别人的评价来判断和认识自己的。
换言之,“我不觉得自己好,你说我好才是真的好”。
04

心理学的研究表明,如果原生家庭采取的是专制型教养方式,父母对待孩子很严厉,就会使子女对权威产生恐惧感,从而对权威采取回避的应对策略。

专制型教养方式,是美国的心理学家鲍姆林德在1978年提出的四种家庭教养方式之一。
一旦父母采取这种教养方式,就会——
要求孩子服从自己的指令,希望子女按照他们为其设计的发展蓝图去成长,包括玩什么样的玩具、交什么样的朋友、学什么专业、做什么职业、跟什么样的人结婚;
希望对孩子的所有行为都加以保护和监督,难以容忍孩子对自己有所隐瞒,“我都是为了你好”这句魔咒时常挂在嘴上;
父母对孩子的行为高度控制,但在情感方面却常常以冷漠、忽视的态度对待孩子,很少考虑儿童自身的意愿;
他们以为孩子的想法不重要或不成熟,就算现在不理解父母的做法,将来也会懂父母的“苦心”;
父母对孩子违反规则的行为表示愤怒,会采取严厉的惩罚措施,却对孩子的进步表现出吝于表扬,在生活中“罚”多于“奖”……

这些描述是不是很有画面感,很多爸妈中招了?
在这种教养方式下长大的孩子,在幼儿园的时候就会表现出焦虑、退缩和不快乐。
特别是他们的社交方式,在与同龄小伙伴一起玩耍时,他们更容易产生挫折感,也更容易出现敌对反应,比如争抢玩具、推搡挠人、或者大哭不止。
这是他们将从父母那里得到的挫折感,转移到小伙伴身上宣泄和释放的一种方式,也是内心焦虑的表现。
而到了青春期,在专制型教养方式下成长的儿童,虽然在校的学习表现相对中上,也较少出现违反校规校纪的行为(这与他们习惯性的遵守外部行为规则有关),
但是,学习上缺少自主性、对探索新事物兴趣不高、自我控制能力较差、对陌生环境适应不良等问题,都有可能出现。

小结
患有权威恐惧症的人,很可能是在一个严厉的家庭环境中长大的。
他们内心对权威的恐惧,反射的是现在对自己的不自信、不友好,展现的是童年自己的不被尊重、不快乐。
更糟糕的是,他们因恐惧权威而更加崇拜权威,
有可能在自己成为父母之后,
变本加厉地维护自己的权威,
不自觉地沿用父母当年对自己的方式,
继续养育自己的孩子……
命运之轮,滚滚向前。

作者简介
王明姬,国内著名心理学家,北京大学心理学博士,长期受聘为多家组织的管理咨询顾问,中央电视台少儿频道特邀专家。

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