大脑受伤有多大几率变成天才|壹读百科
2014/10/27 壹读
本文来自第52期杂志《菜系战争：隐秘与真相》，原文标题为《受伤醒来，变成天才？》。
实习壹读君|闫仪恒
也许你熟悉这样的桥段：一场车祸之后，头上绑着绷带的主人公突然失忆或者恢复记忆了。不过你可能不知道，现实生活中还有更为离奇的事情：一些人在受到意外脑创伤之后，会突然变成某方面的“天才”。
美国青年杰森?帕吉特(Jason Padgett)就是其中一例。2002年，他遭遇了一次恶性抢劫，脑部受到震荡。康复之后，曾因成绩太差而从高中辍学的帕吉特突然变得酷爱数学、物理以及绘制几何“分形”，他甚至还可以把在现实世界中看到的视觉影像化为公式。科学家们认为，帕吉特脑受伤之后获得了一种独特的联觉形式，他对事物的感知全是通过几何图形来获得的。
美国的德里克?阿马托(Derek Amato)get到的技能点则在艺术方面。2006年，他因跳水事故脑部受创，康复后发现自己居然能够流畅地演奏钢琴，而此前他只会弹一点点吉他。阿马托和帕吉特一样也获得了某种联觉，只不过他看到的不是几何图形，而是黑白斑点。他的手跟随眼前的斑点移动，就能弹奏出美妙的乐曲。现在他已经成为一名职业钢琴师，还出版了个人专辑。
“学者症”也有性别歧视
像阿马托和帕吉特这样因为受伤而获得意外才能的例子还有不少，他们被科学家统称为“后天性学者症候群”，共同点就是在后天脑部受损后突然发展出“学者症”患者的特殊才能。
具备学者症的人在外人看来往往有些“愚蠢”，50%天生有脑部缺陷，智商在70分以下；另外50%则患有自闭症。但是，他们在某一领域，例如演奏乐器、绘画、计算等方面有卓异的天赋。这种症候有些“性别歧视”，更容易出现在男性身上，男女比例约为6:1。
看到这儿，你可能想到了电影《雨人》(Rain Man)。没错!雨人的原型金?匹克(Kim Peek)就是学者症的典型代表。这个生于犹他州的小男孩从小就有超强的记忆能力。他能一字不漏落地记住超过9000本书的内容，还能凭数年前对看过的地图的记忆指导别人在美国各个城市旅行听起来是不是很像《生活大爆炸》里谢耳朵的高清图像记忆？
学者症患者既然大多是天生的，那么他们的大脑与常人相比有何不同？科学家们经过研究后发现，学者症患者们的右脑天生比左脑发达。
众所周知，左脑主要负责语言和逻辑思维，右脑主要负责艺术和创造能力恰巧是学者症患者表现出的具有超强能力的领域。当左脑神经得不到充分发育时，右脑的神经元就会对它进行弥补。当富有创造力的右脑占据上风，就压制了左脑的逻辑思考和交流能力。这就是为什么许多学者症患者同时伴有自闭症倾向。
那些因为意外才get到新技能的后天学者症患者们的大脑和受伤前相比有什么变化呢？医学上还没有发展出对活人大脑进行彻底的观察与分析的技术，所以这一点还没有得到充分研究。不过，医学界大部分观点认为，他们和天生的学者症的成因一样，也是因为左脑受损。
制造“雨人”是否可能
后天学者症的例子难免让人产生“一夜变天才”的美好遐想，不过你可别因为想变成天才就兴冲冲地搬起石头砸自己的脑。
与先天的学者症相比，后天学者症的病例实在是太少了。美国精神科医生达罗?A?特雷费特(Darold A. Treffert)(曾担任电影《雨人》的顾问)从事学者症研究40多年，截止到2010年，他一共搜集了319个“天才”案例，其中只有32例是后天学者症。而且，目前还没有亚洲人患后天学者症的报道，真不知我们是该感谢老天的眷顾还是感叹老天的不公？
那么，在不受伤的前提下，我们能不能实现人造天才呢？
科学家们的确发现了一种技术方法“重复经颅刺激技术”。也就是在大脑左侧放置一个可以发射脉冲磁场的线圈，关闭左脑的一些功能从而使右脑更活跃。特雷费特医生介绍说，它像一顶“有思维的帽子”，可以“启动”或“关闭”不同脑区，增强大脑的创新能力。实验发现，经过脑颅刺激的人绘画技能明显提高了，画作有了更多的细节，而且像雨人一样，看一眼就能知道一堆东西的具体数目。不过，这种方法只能短暂地关闭左脑回路，左脑长期处在脉冲磁场的影响下到底会不会受伤害，现在也没有定论。
作为普通人，我们也可以用许多办法来锻炼自己的右脑。比如多用左手，医学观察左右手和左右脑之间是交叉联系的，左撇子确实比习惯用右手的人更有发散思维，所以平时可以练习用左手拿筷子夹菜啊，涂指甲油啊等等。另外，我们还可以通过冥想来锻炼自己的专注力，有实验表明，冥想新手在两周每天30分钟的训练之后就能够产生“大脑功能上显而易见的改变”，专注力提升自然会带动认知力的飞跃，接受新信息更有效率，对细节的把握也更精确。看过《神探夏洛克》的人一定对卷福的“记忆宫殿”留下了深刻印象，在脑海中建立“记忆宫殿”的方法本身不仅能锻炼到右脑的空间思维能力，也能锻炼到左脑的逻辑整理能力。不过，这种记忆方法虽然效果很好，但建立过程却需要经过长年累月的练习。
参考资料：《科学美国人》中文版《环球科学》
2014年9月号《大脑创伤造就“天才”》
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