亲子收纳整理：远比让孩子养成良好的学习生活习惯更长远
2022/7/5 11:56:55 玉姐的生活美学
(本文由玉姐朗读，点击上方即可收听)
讲亲子收纳整理前，先分享一个故事：
美国的思想管理大师克莱顿.克里斯垣森教授回忆：
3年级的时候，一次摔倒校服裤破了，只好请母亲帮助缝补。
母亲只是把他带到缝纫机旁，耐心教给他如何穿线，示范齿线走法，就去忙自己的事了。
他只好自己摸索，最终补好了裤子。每次穿上不整齐的裤子上学，内心很有成就感。
或许其它家长看到奇怪的补丁会难堪，他却知道母亲内心一定充满喜悦：是儿子自己解决了问题，得到了成长。
教授提到的就是应用能力的培养，简单说是一种生存的基础能力，而我们往往过于关注孩子
的知识技能，上什么补习课，学什么兴趣班，而忽视了作为人如何简单生活的常识。
01收获满满
学习收纳整理，是培养孩子基本生活常识的能力。
一位主播的孩子是自闭症患者，为了让孩子学会照顾自己的能力，她与孩子一起学习收纳整理，孩子的生活能力得到提升，内心也变得开朗阳光。
经常有家长说，孩子学习注意力不集中，效率很低，写作业更是家长陪伴，监督，否则就会分心。甚至玩耍时，丢三落四，不能静下心好好做一件事。
这种不良习惯长此下去，势必影响学业。在细致的收纳中，逐渐培养孩子的耐心和注意力，就可以将这种好习惯迁移到学习和生活中，带来质的改变。这就是收纳整理带来的习惯养成。
社会上“巨婴”和”超婴”越来越多。意思是说：人虽然长大了，但生活自立能力却如同婴儿，不能独立，处处需要有人照顾。
这种永远长不大的孩子，给家长带来难言的牵挂。进入社会，职场招聘的是“成年人”，这些“巨婴”、“超婴”，很容易受伤，难于立足。
反省一下，这多半是家长在孩子成长过程过多的包办，让孩子失去了接触社会，锻炼成长的机会所造成的。
所以，从小让孩子养成独立自主，整洁条理的生活学习习惯是陪伴孩子终生的爱的礼物，它给予孩子的不仅是自主生活的能力，更是迎接生活的勇气和一份热爱。
亲子收纳整理，还可以建立良好的亲情关系。
俗话说，陪伴是人间最长情的告白。
随着生活节奏的加快，我们与孩子之间的相处显得特别珍贵，长大仿佛是一瞬间的事。而留住孩子成长的点滴，其实也很简单，简单到陪孩子一起做一件事情，一起吃好多好多饭，与孩子一起看风景，参加运动健身，不缺席特殊的重要时刻……
樊登老师谈到与儿子的一段亲情时，说：
有一天，儿子无意中问起什么是土桥。后来，樊登老师就专门抽空，开车走了很远的路，带孩子去看土桥。
樊登老师说，从幼儿园接出来，到沿途看风景的路上，儿子都很自豪的样子，言语中充满了欢乐。这件小事，封存的将是成长中美好的印记。
亲子收纳整理，是家长与孩子共同完成的活动，以孩子为主导，家长陪伴、协助，整个过程充满温馨。这种日常建立的感情，是原生家庭重要的情感纽带，陪伴所带来的安全感，幸福感让孩子受益终生。
02教学特色
寓教于乐是优质教育的方式。在收纳整理课程中，我们以快乐为主线展开教学内容，提倡：“在体验中学习，在游戏中收纳”的理念。
在体验中学习，就是让孩子动手，亲密接触收纳物品，与工具，服装 ，玩具，书籍互动。
服装如何折叠，书籍如何摆放，玩具如何归类等，进行讲解指导，从中学会最基本的收纳整理技法。
收纳整理因人而异。过程中，认真倾听，体会，感受孩子眼里的世界和视角，找到适合的，喜爱的收纳整理方式，是体验中学习的灵魂所在。
如：依照小孩的身高调整柜子的高度。电视柜挪出部分空间，专门收纳孩子的玩具和绘本，方便随时取用。
体验，是激发思考的过程。针对孩子的特点，喜好，性格等因素，来分析收纳整理的最佳方案，让孩子发动脑筋，提出自己适合，愿意的收纳意见，便于事后长期坚持，养成习惯。
游戏是孩子们最爱的玩耍形式。在游戏中收纳，就是增加收纳的趣味性，快乐感，让收纳整理不枯燥，提升课堂效果。
把收纳当成游戏，孩子就会照着做，不仅能熟悉物品的位置，也不会总是询问东西放在哪里了。
故事和寓言，卡通玩具，色彩丰富的收纳用品，适合的工具，好看的视频等……都是精心设计的课堂内容，目的是让孩子爱上收纳整理，养成收纳整理的习惯，从中收获收纳的小妙招。
比如：废弃的纸卷，放置小车模型就很适用，每辆车都有固定的位置，一目了然；不同的文具就用收纳盒一一分隔，这样写作业就更有效率。
03
亲子收纳整理，是一堂收纳整理的手工课，却更像一场爱的教育，饱含着父母对子女的浓浓爱意。
收纳整理是生活的日常，却是触类旁通，举一反三的生活智慧，是每个人提升修养，完善自我的生活必修课。
古语说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。愿我们从亲子收纳整理的小事做起，与孩子共修，养成良好的生活学习习惯，整理心情，整理生活，迈向美好。
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作者 | 我是玉姐
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