孩子学习心不在焉，父母不要简单认为他就是偷懒

孩子学习心不在焉，父母不要简单认为他就是偷懒
2018/9/18 22:00:00 中国好文字

父母们是成年人，所思考的问题多数是宏观的和长远的，而年幼的孩子还没有能力想得那么大、那么远，当父母发现孩子学不进去或心不在焉的时候，不要简单地认为孩子就是在偷懒。也许孩子此时正被某些对于他们来说很是烦心的问题困扰着，此时，他们最需要的是有人能给予他们一些关心、指导，帮助他们解决心理上的困惑。

青春期孩子身心的快速发育，给孩子们带来了许多新奇的感受，也带给了孩子许多的困惑与烦恼。青春期的变化会使孩子过度关注自己。脸上长出了小痘痘，他们会担心影响自己的形象；身体过早或过晚的发育状态，让他们感觉自己与大家有了不同会引起他们的不安；突然产生的性梦、性幻想会使他们有罪恶感，担心自己变坏了；由于青春期孩子在情感上不再过于依恋父母，开始向同伴转移，同伴对自己接纳与否的态度，也会引起他们情绪上的波动；还有体内迅速增多的性激素引发的心情烦躁，自己给自己制定的不切合现实的目标所带来的压力，因为心理断乳期淡化了孩子对父母的心理依赖而造成的学习动力的缺失、与同伴间的矛盾、对异性产生的爱慕情愫等，这一切与青春发育有关的因素，都会影响到孩子学习情绪的稳定，这些问题如果不能得到及时的指导和化解，就会使孩子处于焦虑的状态。这种焦虑和烦躁就会通过听不进课、注意力无法集中、学习心不在焉、放弃学习等现象表现出来。

当孩子出现这些现象时，家长首先要理解自己的孩子，对孩子的困惑不要大惊小怪，也不要认为这是小事而置之不理。家庭教育无小事，父母眼中的小事，常常是孩子心中的天大的事情。父母对于孩子的烦恼既要重视，又要以一颗平常之心来看待孩子的这些烦恼，用自己过来人的经验指导孩子正确认识和处理这些成长中的烦恼，帮助孩子从这些烦恼中解脱出来，还给孩子一份有利于学习的愉快心情。

其次，父母还需要体谅自己的孩子，我们的孩子们每天要在学校里学习八九个小时，回到家后还要写上几个小时的作业，毕业班的学生们甚至连周末的休息时间也没有。这种日复一日、单调乏味且辛苦的学习生活，连我们这些成年人承担起来都很难，不用说这些心智还未发育成熟的孩子们了，父母们应该理解这种生活给孩子们带来的厌倦感。俗话说“磨刀不误砍柴功”，其实让孩子学习一小时左右适当地放松一下，比一刻不停地坐在那里学习，能收到更好的学习效果，这也是更科学的用脑方法。大脑承担思考的负荷力是有限的，孩子也不是一架学习的机器，父母不能一见到孩子听听音乐或者偶尔休息一下，就斥责孩子在偷懒。在家中父母需要给予孩子适当休息的时间，让孩子疲劳的大脑得以休息，提高孩子在单位时间内的学习质量。

最后，父母要及时为孩子化解厌学情绪。在家庭教育中，我们常常会看到这样两种极端的现象：一种极端是有些父母会为孩子制定过高的学习目标，过高的目标往往会超过孩子的实际能力，在这种过高的目标的压力下，孩子会因为恐惧心理而产生厌学的现象；另一种极端是父母对孩子成长不给予任何要求，使孩子因为没有方向、没有动力而厌学。无论是哪种做法引起孩子的厌学情绪，父母都应先调整好自己的心态，为孩子制定一个努努力就能达到的目标，激发孩子向上努力的信心和兴趣。

如果父母能把那些空泛的大道理分解成一个个小问题上的具体指导，使其便于孩子的理解，孩子就有可能在父母的帮助指导下，顺利地走出困惑的阴影，解除烦恼带来的压力，这样具体化的指导会更利于孩子专心于学习。

     身教比言教更重要

     常言道：“身教重于言教。”作为孩子出生后的第一任教育者的父母，其言行举止、对待生活的态度、对待孩子的态度等，都会对孩子的成长起到潜移默化的影响。我们很难想象一对不喜欢读书、不思进取、耽于享乐的父母，仅靠千百次地对孩子讲好好学习、天天向上的道理，孩子就能成为努力学习的学生。

     一个孩子就如同是他父母的一幅作品，如果你对自己的孩子某方面不满意，请不要忘记反思一下，是自己的哪些言行举止在孩子身上留下的败笔，要想修复孩子身上的偏差，父母就要先修复自己。

     摘自《陪孩子度过青春期：

     父母送给青春期孩子的成长礼物》

     《陪孩子度过青春期：

     父母送给青春期孩子的成长礼物》

     作者杜启龙

     北京联合出版公司凤凰壹力

     曾青春 VS 正青春

     父母曾经是孩子，孩子将来也会做父母

     青春期，是走向成熟的门槛。

     跨入青春期的大门，意味着孩子开始步入人生最美丽的春天。

     人生的花季只有一次，必须欢度!

     ◆ 青少年话题有着强烈的社会反响，一直是社会热点

     ◇作者长期从事中小学教育教学与心理研究

     ◆ 内容取材于生活中发生在身边的点滴小事，可信度高，说服力强

     ◇主题温暖积极，文笔细腻深刻

     青春期是人生的花季，姹紫嫣红，五彩缤纷；青春期又是人生的雨季，雨打芭蕉，风雨飘摇。

     在这个从青少年到成年过渡的关键期，孩子突变的身体、旺盛的求知欲、充沛的精力及不可思议的叛逆，给父母带来的是各种各样的担忧，那个天真可爱的孩子哪里去了？而羽翼初长成的懵懂少年，一方面为自己的成长兴奋，另一方面又对身体和心理的变化充满了各种各样的迷惑。

     面对这美好而迷惑的时代，父母和孩子都不禁要问：这是怎么了？

     教育专家陶行知认为，孩子的成长和发展需要有一个宽松的、开放的、积极的环境，需要在父母的热切期望和等待中来引导孩子的成长。孩子的发展，要遵循天性，不能任意抹杀孩子的创造欲望和玩乐心态，要给予孩子自由的空间，要让孩子自由地发展。

     内容简介

     跨入青春期的大门，意味着孩子开始步入人生最美丽的春天。青春期是挂满露珠的花蕾，有几许清纯几许羞涩；青春期是试翼的雏燕，有几许憧憬几许胆怯；青春期更是通往美好未来的关键期，有几许美丽几许风险。

     本书讲述有关青春期的一些重要知识，以科学的知识和正确的方法引导孩子远离青春期的恐慌。以众多孩子为主人公，通过一系列青春期成长故事，剖析青少年成长的秘密。本书是每位青春期孩子及其父母不可或缺的一本宝典，也是父母送给青春期孩子一份美好的礼物。

     作者简介

     杜启龙，教师，《读者》签约作家，龙源期刊网签约作家。长期从事中小学教育教学与心理研究。1998年发表处女作，现已发表散文、小说等作品200多万字。其文章多取材于生活中发生的点滴小事，主题温暖积极，情节紧凑跌宕，文笔细腻深刻。