一位中国医史博士读涂华新导师著作《经方传承之柴胡桂枝汤》有感：从中学到了很多中医的思维和做学问的方法!

一位中国医史博士读涂华新导师著作《经方传承之柴胡桂枝汤》有感：从中学到了很多中医的思维和做学问的方法!
2024/4/1 中医出版

     《经方传承之柴胡桂枝汤》是涂华新导师多年临床探研而总结的心血之作。这部书以柴胡桂枝汤为例，精细入微地阐释了其运用医圣仲景经方“原方、原量、原煎法、原服法”的理论与实践。

     包括上篇涂华新导师主讲的《经方临床实战讲座》柴胡桂枝汤现场实录，让柴胡桂枝汤方证之临证应用，声情并茂、跃然纸上；下篇柴胡桂枝汤临证实验录，以柴胡桂枝汤为例阐释其“诊断时简单的问题复杂看，治疗时复杂的问题简单看”的临证特色。

     通过对具体医案的深入分析，涂华新导师揭示了以脉、证、治为着眼点，以方、药、量为基准，以煎、服、忌为细则拓展临床应用，从而开创性地给出了一条可以复制的中医临床诊、治之路。

     本文汇集了仲圣师友的读后感。字里行间，都能感受到师友们被涂老师的临证医案吸引，与文中一个个鲜活的患者共情，从书中患者们的经历中，获得对中医、对经方新的思考和理解。

     《经方传承之柴胡桂枝汤》读后感作者：冯嘉蕾

     从接触中医的第一天起，《伤寒杂病论》就反复被提及，老师也始终强调这本书很重要，我自己也认可它的重要性，但是为什么重要，其重要性又是如何体现的，始终是一头雾水。

     曾经想过，因为是四大经典之一？因为是方书之首？又因为年代较为久远，因此保存了更多中医的原貌？是又不是，这样的原因太过缥缈，对我来说毫无说服力。

     后来慢慢在临床上看到有老师用经方，效果不错，那时候明白，《伤寒杂病论》重要是因为疗效好。

     可正如我所说，仅仅是不错而已，后世药方用对了疗效也不差，因此依然没能让我心服口服，直到有一次无意间听了涂华新导师的经方讲座，立刻就被说服了，原来经方的疗效是十分明确的，用对了甚至一剂即愈，从此以后，我才开始认真对待《伤寒杂病论》，开始带着思考地去看待它。

     《伤寒杂病论》能流传至今并不容易，在历史长河中，由于战乱等原因也曾短暂亡佚，幸而还是被以各种手段保存了下来。

     从王叔和对其的第一次修订，历朝历代多人均对《伤寒杂病论》进行了修订整理，也由此衍生出了不同的版本，但无论版本如何，内容有何变化，其核心仍在，内涵未变。

     但在学习过程中，仍然有很多问题困扰着我。

     例如授课老师常说，“见是证，用是方”，但何谓“是证”？又何谓“是方”？

     一直以为自己是懂的，毕竟从字面上看，简单明了，然而到了真正运用时才发现，自己不懂，“证”和“方”的内涵到底是什么，具体内容又是什么，我如何才能判断是不是这个“证”，又如何从类似的方中选出对这个“证”的方。

     在读涂老师的书之前，我想到的就是对文本的理解还不够，比如文言文的障碍，读完书后发现，我之前根本就不存在理解问题，完全只是读懂了文字而已，并未读懂内容。

     在涂老师的书中，老师把“证”和“方”阐述的十分清楚，仅仅柴胡桂枝汤一方就深入分析了很多内容，有些是我之前的知识储备不允许我想到的。

     随着仲圣读书会的进程，一步步细细读完了这本书，不仅被涂老师的深入思考所震撼，也从中学到了很多中医的思维和做学问的方法。

     首先，读书需仔细。涂老师对条文的熟悉度令我钦佩，在解读柴胡桂枝汤时，细化到了每一个字，甚至一个字还有多层含义，这是我需要学习的治学精神。

     面对祖先留下的宝藏，切忌囫囵吞枣，不求甚解，当细细品味一字一句，去看到字句背后的东西。

     其次，学习需思考。当理解字句后，深入思考才能转化成自己的知识储备，也才能灵活应用。涂老师在讲解中，引申出了很多书中没有的东西，有些是仲景未明言的，有些却是老师思考和多年临证所得。

     由此，我领悟到，如果不加以自己的思考，所学皆是摆设，无用至极。最后，临证需复盘。

     虽然现在我还没有临证的机会，但能提前通过书看到涂老师临证的过程，也是一门预习课了。

     阅读过程中，我曾试过，如果跳过案例直接读老师的按语，那就觉得味同嚼蜡，毫无意义，不就是把之前的内容一遍又一遍强调吗。如果只看案例不读按语，就好像读了个故事，一知半解而已。

     但当我认真读完案例，并且自己分析后，再看老师的按语，瞬间恍然大悟，从中看出了老师的思考过程，这时候才知道，最后的按语可谓精华，是对整个案例的高度凝练，也是对我的重点提示。

     平时跟诊，自己只记录案例，而不去思考和复盘，从来写不出按语，问题原来在这儿，以后也知道该如何跟诊学习，自己临证后又该如何不断提高，复盘而已。

     由于没有什么临床机会，读完书后并不能有什么及时反馈，但是从中学到的治学精神和中医思维对我影响颇深：

     让我开始从头认真学习《伤寒杂病论》等中医经典，用涂老师解读柴胡桂枝汤的思路和方法去分析自己读到的每一句话，最近的古籍阅读也颇有所得，剩下的就是坚持，待将来临证后检验所学。