领导者该如何找寻自己的目标?
2014/6/26 环球人力资源智库

     作者:尼克· 克雷格(Nick Craig)斯科特·斯努克(Scott Snook)

     来源:哈佛商业评论

     “你生命中最重要的两个日子,一个是你出生的日子,一个是你知道你为什么出生的日子”——马克·吐温

     喜力啤酒美国公司的董事兼CEO道尔夫?布林克(Dolf van den Brink)曾明确地说出自己的人生目标——“成为救国救民的一代武侠宗师”。这个目标反映出他对中国功夫电影的热爱,片中那些睿智、武功高强的勇士给予他灵感,同时他也意识到自己着迷于高风险的状况,这些因素令他勇于担当。他曾在极度困难的经济条件下,帮助一项日薄西山的传统业务制定战略,重振旗鼓。

     什么是“人生目标”?

     大部分人入土时仍然带着未演奏过的人生乐章。——奥利弗·温戴尔·荷马

     “你是谁”和“你的与众不同之处”决定了你的领导力目标。不管你是创业者还是《财富》世界500强的CEO,不管你是呼叫中心的接线员还是软件开发工程师,目标是你的品牌,是你必须要去实现的理想,是激励你向前的魔杖。目标无关于你做什么,而是你怎样做,为什么做。不论在什么地方就职,你都会发挥目标赋予你的力量和激情,因为目标就是你的独特之处,也是别人离开你后最怀念你的那一点。

     从核心来讲,你的领导力目标源于自我认知,也就是“你是谁”。目标不是一个你已经完成的项目清单:教育背景、工作经验、掌握的技能,也不囿于你目前工作或者所属机构的职业头衔。目标绝对不是用专业词汇堆砌出来的滴水不漏的说辞,比如“给我的团队授权,业绩表现突出,同时客户满意”。目标应该是具体化、个性化的,只跟你自己产生共鸣。它不必是宏图伟业(比如“拯救鲸鱼”或是“战胜饥荒”),也不必是你觉得本应做到的事情。目标是你情不自禁在做的事。事实上,目标不一定要讨大家喜欢(“我要做人群中的荆棘,让他们无法停止前进的脚步!”)。

     领导者为什么需要“人生目标”?

     在我们曾进行的培训与哈佛商学院的教室中,我们发现,只有不到20%的管理者对自己的个人目标有很清晰的认识,能具体说出目标的人更是凤毛麟角。他们倒是可以清楚地说出企业使命:比如,谷歌的宗旨是“组织全球的信息,实现全球共享”。但是谈到个人目标时,高官们通常泛泛而谈,说些空话——“帮别人变得更优秀”,“保证成功”,“给员工授权”等等,几乎没人有明确的计划,遑论把目标转化为行动。最终,领导者禁锢了自己的雄心,大多无法实现事业和生活上的抱负。

     如何找到自己的目标?

     我们不停地接受信息轰炸(来自于父母、上司、管理大师、广告商、名人),外界告诉我们应该做什么样的人(更聪明、更强壮、更富有),告诉我们应该做什么样的领导(授权于他人、在幕后引导、真诚、分权)。在当今世界,想找出“你是谁”都非常困难,更不必说“做自己”。但是我们的经验表明,当你清楚知道自己是谁的时候,接下来的一切都会自然而然地发生。

     首先你要发掘自己的人生故事,寻找共同脉络和主题。这么做的目的是定义你的本质、终身优势,价值和爱好——这些追求能给予你力量,带给你快乐。我们用过多种提示方法,发现其中三种最为有效:

     1. 你在孩提时期最爱干什么?形容一下,谈谈当时的感受。

     2. 告诉我们你人生中两次最具挑战的经历。它们对你产生了怎样的影响?

     3. 现在你生活中的爱好是否能帮助你体现自己的价值?

     我们强烈建议以小组形式讨论这几个问题,因为我们发现人们难以自己定义领导力目标。如果没有可信的同事或者朋友当镜子的话,人们很难清晰照出自己的形象。

     回到喜力啤酒CEO的故事。道尔夫的“武侠宗师”目标不仅源于他对功夫电影的偏爱,也来自于他在刚果的艰苦经历。当时,武装分子威胁他管理的啤酒厂,为了保护员工和公司财产安全,他下令设置路障,带领员工平安度过了刚果动乱。当你回顾你的经历时,你会像道尔夫一样看到一条贯穿始终的主线。顺着这条线,你就能发现自己的目标。

     本文作者尼克· 克雷格(Nick Craig) 是真诚领导力研究所(Authentic Leadership Institute) 的主席。斯科特·斯努克(Scott Snook)1958年毕业于哈佛MBA 班,现任哈佛商学院企业管理学高级讲师。

     ———————————————————————独家首创:培训经理特训营-领导力培养项目设计实战班执行力问题、敬业度问题、绩效问题、战略落地问题等这些让CEO们头疼不已的难题,矛头都指向了管理者的“领导力”。而领导力发展一直是困扰培训HR的头等大事和头等难事。

     领导力到底是什么?如何评估?如何培养?领导力项目如何设计?能力提升如何与业务相结合?课堂学习与其它学习形式相结合?如何体现项目成果?成果如何转化?

     GHR人才培养专家经过多年实践研究,总结研发了“3M领导力方法论”。过去两年已经帮助超过几十家上市企业设计了领导力发展项目、解决了领导力发展问题。

     为了协助同行提高和学习领导力项目设计,第一次针对培训管理者开设本课程。

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