不冒险无所得
2022/3/12 10:25:20 在学术界谋生存

     “不冒险无所得”是存在主义哲学的口号。四十年前，车铭洲老师介绍存在主义哲学，把晦涩的大道理概括为几句生动的格言。一句是：直面死亡，能产生最大的生活勇气。另一句是：存在就是不断选择做本真的自己。还有一句：本真的存在是与众不同的存在，无论出现在什么场合，都让人大吃一惊。再有一句：不冒险无所得。冒险，不是一时兴起鲁莽冲动，也不是赌徒心理发作撞大运，是有思考、有准备、有决心的选择，即抉择。抉择与普通的选择不同。一般来说，日常意义的选择意味着有第二次机会，比如，这次出门选择坐高铁，下次出门可以选择乘飞机。抉择意味着没有第二次机会，需要毅然决然。选择生存方式就是选择心理状态，选择心理状态要透彻理解心理状态。心理学家耶基斯(Robert Yerkes)和多德森(John Dodson)把人的心理状态划分为三个区。

    看世间万事，总有两个视角。有权有势有钱的，自觉或不自觉地采用治人者的视角；无权无势无钱的，自觉或不自觉地采用治于人者的视角。人人都能看到心理学家区分的这三个区，但因为视角不同，对三个区的性质有不同的判断，相应有不同称呼。绿色区，治于人者称为舒适区(comfort zone)；治人者称为懒散区(idle zone)。黄色区，治于人者称为紧张区(stretch zone)或风险区(risk zone)；治人者称为最优绩效区(optimal performance zone)。红色区，治于人者称为焦虑区或恐慌区(panic zone)；治人者称为危险区(danger zone)。对治于人者来说，守旧苟活意味着固守舒适区；冒险意味着毅然选择离开舒适区，进入紧张区或风险区；鲁莽意味着贸然离开紧张区，进入焦虑区或恐慌区。对治人者来说，懒政意味着听任治于人者悠然停留在舒适区；善治意味着激励治于人者离开懒散区，进入最优绩效区；苛政意味着迫使治于人者离开最优绩效区，进入危险区或恐慌区。学术生涯的特点是，学者需要较高程度的自主。在正常学术制度下，学者闯过非升即走的险滩，证明自己适合学术生涯，就能赢得较高的自主度，在治学上既是治人者，也是治于人者。由于这个特点，学者看三个心理区域，需要采取学者的视角。对学者来说，自甘平庸意味着固步自封，留恋舒适区；自强不息意味着每天都毅然离开舒适区几小时，进入最优绩效区；勇于开拓意味着不断把已经适应的最优绩效区视为舒适区。学者的这个特点创造了一个化腐朽为神奇的机会，就是可以把治人者的苛政转化为自强不息勇于开拓的动力。

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