不要误把手段当目的
2024/4/1 在学术界谋生存

     谋生不易，谋生手段只是手段，应该只把手段当手段，这样就不会透支生命，更不会透支家庭。这个道理不言自明，但值得说说，原因是有些在大学谋生存的人似乎想不通这个道理，误把手段当目的，做出不必要的牺牲。

     大学是社会的有机组成部分，不是世外桃源。大学教师是一种社会职业，不是一种特权。学术生涯首先是谋生手段，其次才是有使命的特权。大学校园学科林立，每个科目都足以当谋生手段，但并非都足以作立命的根本。

     所学的科目足以作立命的根本，而且自己有能力做出有价值的贡献，习术安身，修道立命；先安身，后立命；先做修修补补的小贡献，后谋开创性的大贡献。

     所学的科目足以作立命的根本，但自己没有能力做出有价值的贡献，应当以承传为使命，习术安身，修师道立命；先安身，后立命。

     所学的科目不足以作立命的根本，习术安身，在术外寻找使命。

     无论是哪种情况，都要记住车铭洲老师的忠告：“既要艰苦努力，又要留有余地。”

     以自己为中心是人的天性，人人以自己为中心，无一例外。有人可能觉得以理想事业为中心，那是以他的理想和事业为中心，归根结底还是以他自己为中心。以自我为中心是天性，责任心是人之为人的社会本质，有责任心的人应该警惕与克制以自我为中心的天性。

     读书越多，学历越高，自我中心倾向越强，越容易以自己心中的学问为人生目的。但是，只有天才方适合以学术为人生目的。中人之材以天才自居就会误入歧途。

     我是中人之材，《学者的术与道》首先是给我自己写的，其次是给不以天才自居的中人之材写的。

    

    

    

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